二年级作文

时间：2024-04-13 10:39:31 二年级我要投稿

二年级作文

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文

二年级作文篇1

　　我静默着，看着一颗蒲公英散落的全部过程。我双眼中的目光寒冷的犹如千年寒冰，让人望而却步

　　今天在校园里走，偶然间在墙角处看到了一颗蒲公英在秋风中瑟瑟发抖。那是一种非常普通的植物，可不知怎么，目光却被它吸引。它生长在幽暗的角落里，根紧紧扎在一推碎石残瓦中。可就在这的险恶的条件下，它却顽强的生长了下来，并坚定的伫立在碎石残瓦中，抵抗着瑟瑟秋风。绝望与希望交织，又终于坚持不住，身上的纯毛尽数散落，无影无踪。

　　我叹了一口气，不知是为了那悄然消逝的生命，还是为了自己落寞的青春。总是喜欢一个人盯着某个东西傻傻发呆，任凭生命里的那些来路和回路。总是无缘无故的在撕心裂肺狂笑那一刹那突然沉默，沉默的让人窒息，沉默的让人泪流满面。仿佛一场梦，梦中我们走过一个充满光芒的世界，而醒来时，我们终究重回原地。没有大起大落，没有大喜大悲，却无时无刻不感到命运的捉弄和上苍的玩笑。跌倒了千万次却不曾有一次站起来，我怎能容忍自己碌碌的度过这一年后，最后留下的'只有满身的疲倦，遍体的伤痕和一颗千疮百孔的心。曾自拟剑客，写下《剑客吟》：电闪剑出气凝霜，光华缭绕露锋芒，锐气难当冲霄汉，豪气千云我为王。这曾经在日记里的砺志之句与现在的处境不啻天渊，现在看到更是句句反讥，字字中伤，又有谁懂得一柄剑曾光耀千秋，而一颗心却几近绝望。龙困浅滩，几时入海兴风雨！虎落平阳，几时归山啸深林！

　　我不想再看蒲公英了，这样的明天让我的心生疼。就在我转身的时候，突然想起了日记中的一句话：凤凰在烈火中迎来的不是死亡，而是又新一轮重生。刹那间，我顿悟，一颗蒲公英的死亡，换来的是无数希望的种子，它们来年还会重新绽放光彩。努力挣脱黑暗的束缚，我学会了笑着流泪。

二年级作文篇2

　　哎！我这个老毛病呀可惹麻烦了！

　　我的毛病——书面不清洁，是在三年级就有了一直都“死缠着我不放”！给我的学习带来了极大的困饶。

　　毛病总是在我一不留神就“跑来了”，搞得我愤怒极了！麻烦总是一接一地来，让我防不胜防。不过着毛病是我自己造成的，怪不了别人。

　　现在我还会犯这个毛病。我父亲总是为这个问题跟我唠叨，不过我也知道他是为我好的'。

　　这个毛病我终于找到了解决的方法——认认真真地写字。只有这个办法才能治到根。不过改这个毛病还需要一段时间。

　　哎呀！我的老毛病又在给我惹麻烦了。我又给我父亲骂了！

二年级作文篇3

　　我有一个很大很大的心愿，我想长大后能够成为一名世界闻名的钢琴家，我的心愿，我的.心愿。我要为大家弹奏出世界上最美妙的音乐，让人们都受到美的熏陶。我要赚很多很多的钱，建一座音乐学院，让那些贫困的却喜欢音乐的孩子们，来到我的学院里，免费学习，免费深造。因此，在以后的学习生活中，我会更加努力地学习，更加努力地练琴。我想，我的愿望一定会实现。

二年级作文篇4

　　我的弟弟名叫刘柯延，九个月大了，他的'眼睛大大的，脸胖嘟嘟的。虽然他现在还不会说话，但嘴巴里总是发出“咿呀咿呀”的声音。

　　我的弟弟特别可爱。有一次，我去上学的时候，爸爸正准备开车送我，看着我们要走，他就哇哇地哭了起来，两只小手不断挥舞，嘴里咿咿呀呀地，好像在说：“姐姐你别走，姐姐你别走！”没办法，爸爸只能带着他和妈妈一起，把我送到学校。下午接我时，看见爸爸发动车，他又要跟着爸爸，来接我。我出了校门，弟弟一看见我，又“咿呀咿呀”地叫着，好像在说“姐姐，我好想你。”伸着胖胖的小手就要我抱。

　　我这个弟弟和我可亲了，我特别喜欢他。