五年级作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
从古至今，有文方四宝，花中四君子，还有岁寒三友，可就是没有活宝，今天我来给大家介绍我们六．二班的四大“活宝”！
先说第一个吧！他的名字叫张昊，长得虎头虎脑，给人一个壮实的印象。而他说话却不通过大脑。我记得有一次老师提出了一个问题：是用关联词来造句，张昊脱口而出说：“应该用“因为…所以…”这个关联词造句。全班哄堂大笑而他还乐在其中。
再说第二个！你别看她是一个文文静静的小女生，可俗说“人不可貌相，海水不可斗量。她可是我们班的“暴力狂”。有一次，尹乾坤不知什么原因把她招惹了，这时她从一个文静、优雅的小女生变成了一座将要爆发的火山，对尹乾坤又打又踢，她还不解气，一下子把尹乾坤的课桌弄倒在地上才走的。
第三个是卢洋。他的皮肤黑又黑，一看他自然体育肯定很好。不错！他是我们的'体育委员，他的捣蛋技术也是出了名的。有一次我们正在上音乐课，只见他一脸坏笑拿手在我脸上抹了几下，我并未在意，可后来每个人见了我都狂笑不已，后来我的一个“死党”告诉了我事情的来龙去脉，等我知道以后，他早已狂笑着溜走了。
最后一个是个小男孩，他叫田益加。他矮矮的，浓密的眉毛，让人看了觉的好笑。不错！他就是我们班的“笑星”。一次我们正在读课文，老师说“英国首相丘吉尔”，他把头一转说：“英国大象丘吉尔”，我们又是一阵哄堂大笑。他的事迹还有许多数也数不完。
这就是我们班的四大“活宝”！他们虽然有缺点，但我仍然接纳他们，我们这个大群体不能没有他们，这个集体失去了他们也就失去了活力！
五年级作文 篇2
“好大一棵树，绿色的祝福。”每当我听到这歌，我就希望有好多大树围在我们身旁，为我们遮阳挡寒，可为什么就只有几棵郁郁葱葱的树呢？
一天，我走在上学的路上，“呜呜呜。”谁在哭？我站定脚步，朝路边一看，原来是一棵身上被勒得一道道伤痕的老树在伤心地哭：“我夏天为人们遮阳，冬天又为人们挡住寒冷，可人们却忘恩负义，用钢丝缠在我们身上，再用机器把钢丝往后拉，钢丝是直了，而我的身上却被勒的皮开肉绽。呜呜呜。”
“唉，人们的可恶的事件还多呢！”一个年轻茂盛的树说：“我们能够防止水土流失，阻止洪水，美化环境，大的不说，我们最少可以制做桌、椅、箱子、家具。我们默默无闻的为人类做贡献，而人类不但不报答我们，还随意的乱砍伐树木，我们的同胞都只剩下一个个矮矮的树桩了！”
我静静地听着，觉得这些树也挺可怜的。站在一旁的小树愤愤不平地说：“人们太可恶了，大人不说，连小孩子也来欺负我。每天上学时，看到我总要折几根树枝玩玩，玩过以后就无情地把树枝扔在地上。我们怎么这么可怜啊！为什么总要受人类的糟蹋和伤害？”
站在一旁的我，听了这些树的`哭诉，脸上热辣辣的，因为我也这样伤害过它们。
记得有一次，我在街上玩，看见一棵小树，我便把小树的两根树枝给折了下来，当我的玩具，玩过之后，我就把树枝扔在地上，然后就回家去了，现在想想也挺惭愧的。
为什么，为什么？为什么我们不知道保护树？为什么我们不珍惜树？这一连串的问题索绕在我的心头上，我的心久久不能平静。我真想大声对树木们说：“树木们，是我们伤害了你们，是我们没有爱惜你们，是我们的错。我们以后一定会好好保护你们，不再让你们受到任何伤害！”我真想对人类说：“朋友们！树木是我们人类绿色的卫士。如果我们伤害了树，大洪水就会冲掉房子和土地；如果伤害了小树，空气中的二氧化碳含量就越来越多；我们的生活将是会非常困难的！”
啊！树木们，我愿你们与我一同茁壮、快乐的成长！最后再让我们唱起那首歌：“好大一棵树，绿色的祝福，风雨中你昂起头，冰雪压不服。”
五年级作文 篇3
我有许多愿望，我想成为画家，画出五彩缤纷的画；我想成为作家，让文字在我的笔下成为悦耳的音符，但是现在长大后我想成为你-----老师。
二年级我转学来到雨花外国语小学，陌生的环境让我心绪不宁，石老师的微笑就像春天的阳光，让每一株花草感到温暖，使我立刻爱上这里。
三年级时一次我和妈妈出去玩，不小心摔了一跤，右手被锋利的石块划伤，到医院缝了六针。周一妈妈送我上学时非常担心我的手既不能自理也不能写作业，石老师知道了，安慰妈妈说“放心我来照顾她。”课间我不敢喝水因为怕上厕所老师，石老师悄悄对我说“别怕，有老师，我帮你。”看着石老师像我妈妈一样不厌其烦的`帮我，我的心里感到很温暖，连伤口都不那么疼了。
上课时，她妙语连珠，眼睛锐利的盯着每个同学，当我们有进步时，她的眼里流露出赞许的微笑；当有人开小差时，她的眼睛会发出提醒。因为她的眼睛会说话，我班每个人上课都很认真。她不放任每个同学，我班有些男生聪明但懒惰，石老师对他们说“只要家庭作业连续五次正确得一朵花，得五朵花会得到神秘礼物。”这样的激励让男生们都积极起来，能自觉自主的学习，我班的语文测试成绩每次都令家长赞许。
长大后我想成为你——当一名教师是我的愿望，我将通过努力来实现……
五年级作文 篇4
在生活中我扮演了许多不同的角色：在父母面前我是儿子，在同学身边我是伙伴，在老师眼中我又是学生……这一切一切的角色中，我最喜欢做父母的儿子，他们点滴的爱伴随我度过十几载光阴。我怎能不感激呢
无数个日日夜夜是电话声伴随着我进入梦境，是汗水伴随着我学习，是微笑伴随着我进步……
还记得那是很小的时候发生的一件事。那天，我正安稳地睡在被窝里，突然感到一阵巨热，如同滔滔江水涌动上来，渐渐地我就觉得恶心头昏，非常难受，不禁哇哇大哭起来。妈妈听到后像失了魂似的冲了进来，看着我发红的脸蛋，一摸额头，妈妈自言自语到：坏了，发热了！便急忙抱着我来到了医院。不量不知道，一量吓一跳，40℃！这对当时的我那个小不点来说可是个惊人的温度。妈妈像疯了似的忙开了，又带我去验血，又帮我开药。
温度不仅没下降，还略有上升，慢慢地我失去了知觉，七魂六魄不知都跑到哪儿去了，整个脑袋一片空白。听妈妈说当时的我真得像死人一样，手指甲发乌，脸色灰白，没有任何反应，这个情景可把妈妈吓惨了。等我恢复了知觉，我看见妈妈左奔右跑忙碌而狼狈的身影，当她端着热腾腾的开水让我吃药时，她已是水珠满面，真不知那是汗水还是泪水。在妈妈日日夜夜的精心陪护下，我的病情渐渐地好转了，一天比一天有精神，一天比一天更加开心。从那天起，我更由衷地爱上我这位美丽，伟大的母亲。
虽说那次的经历已经过去很久远了，很多的.细节我也渐渐地淡忘，但唯有妈妈的一举一动我还历历在目。现在的我已经长大了，我一直都深深地爱着我的妈妈，这种情感是无法忘怀的。
国外有这样一句名言——"母爱是世界上最明亮的灯火，她照亮了孩子前进的道路，"这句话深深印在我的心中，我不曾忘记，因为我已经深深地体会过很多次。正是这一点一滴的爱凝聚成了我感恩的心。
五年级作文 篇5
我喜欢一种花，它天生高贵而美丽，优雅而讨人喜欢。还记得有一次我和我的闺蜜一起去花店买花，从花店外看就可以看见店里开着微弱的灯光照耀着花朵们，似乎怕太强的光线刺激到花朵，可见店主是有多么地细心，多么地爱这些花朵们。你再仔细去听，里面放着优美柔和地音乐，好像在给花朵们做“美容”。
走进花店，就闻到扑鼻而来的花香，大概有七八种花的香味夹杂在一起，而最突出的便是百合花！所以，第一时间就想找到百合花。
在一排中央有六枝百合花半倾倒在花瓶内，又恰好微弱的灯光照着百合花，从远处看这瓶花更加高贵优雅。四朵花瓣都向西边张开，似乎在吸收它的.营养，花瓣上有着淡淡的一些嫩点，再配上花瓶，简直美到爆表。向百合走过去，你会闻到淡淡的清香，再走近点，这花香越来越浓。
在六朵花中，有一朵花骨朵儿，四片花瓣紧紧的合在一起，好像谁都不能把它们分开，从整体看，感觉如一滴水珠，鼓鼓的，很想去把它挤破，但看到它那粉嫩粉嫩的花瓣又无心不忍…
百合花给我的印象很深，它象征着美好的爱情，我想正是如此它才那样高贵，优雅吧！
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