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六年级作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
天空湛蓝，阳光明媚。我是一只小鸟，我该起床了，也要开始了我的“一日游”了。
我满怀着好心情，首先去看波涛汹涌的大海，我在大海的上面，享受着大海带给我们新鲜的空气倾听着大海带给我们摇滚的音乐，看着鱼儿争先恐后地在海上跳跃，形成一道完美的弧线，“啊！真舒服呀！”随之伸了一个懒腰，往田野出发了。
享受完波涛汹涌的大海，该去看金黄的田野了，我飞在田野的上空，看到辛勤的'农民伯伯正在收割水稻，我知道，秋天就要来了， 我看见稻谷在风中摇摆，好像在用跳舞欢迎我的到来呢！我也跟它们招招手，对它们说：“你们好，我是小鸟，我是来看你们的！”它们好像听到了我的话，笑眯眯地点点头，仿佛在向我表示感谢。
参观完金黄的田野，我要去感受上课的气氛了。我到了美的小学六F班，我站在教室窗户的那里听着朗朗的读书声，声音多么洪亮啊！我陶醉在这读书声中，根本无法自拔，跟着书声一起摇摆，仿佛忘了这个世界，忘了自己。
直到夕阳亲吻着西山的时候，我知道，我该回家了。可波涛汹涌的大海，金黄的田野，朗朗读书声却让我依依不舍。
今天的“一日游”真令我满足，让我感受到大自然的美，大自然的风情，我还是第一次这么享受过呢！
六年级作文300字 篇2
我不知友谊是什么，
但却知友谊是种力。
朋友能给我这种力，
给我这种好似强大的力。
相信朋友是我唯一能做的事情。
相信一个朋友，
就像相信羽毛小鸟爱掠过蓝天；
相信一个朋友，
就像相信光滑小鱼爱在蔚蓝大海；
相信一个朋友，
就像相信健壮小马爱跑过草原；
相信一个朋友，
就像相信碧绿青蛙爱在荷间跳跃；
相信一个朋友，
就像相信机灵小猫爱来过池塘；
未想。
帮助朋友也能补回残缺的友谊。
帮助一个朋友，
我就像寒冬里的太阳，给伙伴带来温暖；
帮助一个朋友，
我就像黑屋里的蜡烛，照亮伙伴的小屋；
帮助一位朋友，
我就像沙漠里的仙人掌，给伙伴止渴；
帮助一位朋友，
我就像炎炎夏日里的电风扇，给伙伴带来清凉；
帮助一位朋友，
我就像手机的充电器，为伙伴传递信息；
未想。
残缺的友谊何时才能补上？
朋友，你身在何方？
友谊是一种力量，
是一种强大的.力量。
为你做出选择，
为你做出评价。
在被欺负时安慰你，
为你抱不平。
在遇到问题时教你，
耐心的解说。
残缺的友谊，
何时能填满你？
六年级作文300字 篇3
去年夏天，我缠着妈妈带我去广场染一种小雕塑。妈妈拗不过我，只好带我来到了广场。
我飞奔到染雕塑旁。在纸箱里找了一个中意的。忽然，我的目光定格在了一个坐沙发的小阿桃身上。我端详着它，觉得它真好看。开始染色了，我想了想阿桃身上的'颜色，就开始染了。先把它头上的蝴蝶结涂成了由浅入深的蓝色，又把中间的金币涂成黄色，它的头涂成红色，脸是肉色。但我在涂眼睛的时候，因为它眯着一条缝，所以我不小心涂到了脸上。这个漂亮的阿桃立刻就毁了，我又恨又气。这时妈妈拿起桌上的抹布擦了擦，并且用肉色颜料重重盖过，虽然淡了很多，但还是有痕迹。之后，我将它的小裙子涂成了淡紫色，把沙发涂成了黄色之后，那位看摊人拿了一罐能让东西发亮的喷在上面。之后，又拿了一个很漂亮的袋子把它装了起来。
我回了家才发现，它是一个存钱罐。妈妈说：“不要往里放硬币，放进去就得敲碎这个罐子。”至今，我一直珍藏着。
六年级作文300字 篇4
4月1日是愚人节，那一天我在学校里发生很倒霉的事。
那一天我一早来就想着愚弄大家，我赶紧地跑回教室，说：“老师来了”！可教室里的灯没开，而且一个人都没有，并没有像我想的那样的结果。因为我们的教师一来到教室听到有吵闹声就叫同学罚抄课文，而每次同学都很吵，只要一听到“老师来了”这个声音就立即坐好安静下来，突然我被一声“愚人节快乐”的声音给吓倒了。原来同学们躲了起来，就是为了吓我。这一次不仅没愚弄到别人，反而被别人给愚弄了。
中午一位同学叫我到老师办公室去，我立马就知道他在愚弄我，就说：“不去！”他说：“老师叫你马上去他办公室，他有事找你。”“我就不去！”这下我惹到麻烦了，老师过来找我了，老师说：“胡文韬，我叫汪英琪叫你到我办公室来，你为什么不来？”这下我才知道汪英琪没有骗我，而是真的'，我不好意思地说：“我。。。。我以为他在愚弄我。”老师生气的脸变成笑脸说：“也别怪，今天是愚人节嘛，你跟我来吧。”
今天我被愚弄了两次，真倒霉。
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