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四年级的作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文300字 篇1
好痛，又摔倒了。这个书包好重哦。都背不动了，我——xxx，一定要发明一个未来的书包
哈哈哈哈，发明成功。让你们见识一下我发明的超级无敌好书包：书包的一侧有几个按钮：如果放学的时候下雨，就按下红的按钮，书包里的雨伞可以自动撑起来。如果要跑步，就按下粉色的按钮，书包就会陪你谈话。如果背着书包累了，就按下浅蓝色的按钮，可以把书包变成拉杆包。
在学校的时候，不需要动手拿笔拿书，只要对旁边的话筒说，你要拿什么书或笔，就自动出现在你的桌子上了，它还会记录老师布置的家庭作业，你只要回家对话筒说一声是什么作业，旁边的录音筒就可以告诉你作业。如果老师发了卷子，到你的.桌子上，如果是家庭作业，就帮你收回书包，如果是课堂作业，你有不会的题，可以问书包，他会给你讲解方法和经过，如果老师提问你问题，你不会的话，你也可以问书包，它会告诉你答案，等下课之后，再给你讲解方法。.
怎么样？我发明的书包好不好？原来那书包快把我给折腾死了，有了这个书包，就不怕了，哈哈哈哈。
四年级的作文300字 篇2
瞧！那位老师身材丰满，圆脸短发，浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神且犀利无比的眼睛。这就是我的语文老师——何老师。
自从何老师教了我们语文课，我们班的语文成绩就有了飞跃提高。她从不以学生成绩好坏和天资聪明与愚笨来评定学生，对我们每个学生都是既严格要求又温柔慈爱。何老师要求我们上课时，要做到认真听课，积极发言，只要谁没做到，她的眼睛就会看着他，直到同学改正为止。同时，何老师又非常爱笑，还常常鼓励我们，对于有一丁点进步的`学生她都表扬鼓劲。
记得有一次语文单元考试，我粗心做错了一道题，订正后拿给何老师看，她流露出赞许的表情，对我说：“下次考试再细心一点，争取拿到满分哦！”我听了顿时感到自信许多，在期末考试中我细心答题，拿到了100分。
何老师也十分热爱工作。有一次，何老师咳嗽了两三天，身体不舒服，但她没有请假休息，依然坚持给我们上课。我心里又感动又心疼何老师，只能在心中暗自祝愿她早日康复！
何老师不仅给我们传授语文知识，还教会我们不少做人的道理。感谢何老师，如此用心地伴我们成长！您的教导我都会永远铭记于心，我会努力学习，争取做个对社会、国家有贡献的人！
四年级的作文300字 篇3
在我的脑海里，有一位印象深刻的老师，她是教作文的，姓郑，我们都叫她“郑老师”。
郑老师皮肤白皙，瘦瘦高高的，喜欢穿一条粉红色的裙子。她有一头乌黑发亮的长发，披下来像倾泻而下的`瀑布。郑老师长着一张圆圆的脸，两条眉毛弯弯的，像两轮新月，下面一双水汪汪的大眼睛，还“会说话”呢！每当她看见有人在上课不认真，郑老师就用眼睛紧紧地盯着他，好像在说：“上课要认真听讲哦”。当有同学因为害怕不敢回答问题时，郑老师就笑眯眯地看着他，好像在鼓励他：“要勇敢一点哦！”郑老师那一只高挺的鼻子上架着一副眼镜，下面还有一张樱桃小嘴，时常上扬着，挂着浅浅的笑，多么亲切啊！
郑老师不仅长得亲切，而且很负责任。上课的时候，她总是给我们讲各种故事，让我们理解知识并学以致用，在批改时，郑老师总是改得很仔细，哪怕一个标点符号的错误，她都会给我们严厉地指出来，虽然郑老师说话严厉，可每次说过以后她都会一一耐心地向我们讲解，指导我们改正，直到我们听懂掌握。
这就是我的作文老师，一位亲切却又严厉、负责任的老师！
四年级的作文300字 篇4
“终于到下午了。”今天下午什么活动让我无比激动呢?原来是宁德晚报小记者团下午去霞浦消防大队采访参观，消防员可是我一向崇拜的偶像呢。
活动开始后，小记者们先排好队开始体能训练游戏。大记者哥哥领我们到一座四层楼高、钉满爬墙钉的墙壁边，让我们体验一下攀岩。我平时在电视上看攀岩时总感到新鲜，可是到现场一看那架式，全然不是那么回事。第一个上场的是林亦洋，他刚爬不高，就吓得掉了下来。轮到我了，心里像十五个水桶打水似的七上八下的，最后我也只爬了一小段就手脚发软地掉下来了。
另一个项目是观看消防官兵灭火，只见消防叔叔用汽油泼在木头上，用火点燃，然后用干粉灭火器灭掉，突然一阵风吹来把干粉吹到我们这儿，呛得我们直捂鼻子。我想消防叔叔平时工作真是辛苦呀。
今天，我们学到了很多的`消防知识，也参观了消防叔叔们的日常工作和生活的地方，看来，要当一名合格的救火英雄还真不是一件容易的事。
四年级的作文300字 篇5
春姑娘刚向我们挥手说再见，夏姐姐就迫不及待地来了。你瞧它用神奇的魔杖轻轻一点，就能把太阳公公的脸涨得通红，像大火球一样热浪滚滚，它还命令风婆婆跟我们捉迷藏，害得我们喘不过气来，连树上的知了也热得受不了了，扯着嗓子不停地喊：“热死了，热死了！”小狗更是怕热，躲在树阴底下，一直伸着长长的舌头喘气，好像在说：“哎，我真是酷暑难当呀！”
夏姐姐听了就不高兴了，把魔杖一挥，上午还太阳当空照，一转眼，下午就变得阴沉沉的了。看来，老人们说的一点也没错：“真是六月的天，娃娃的脸啊！”你看，天空中一会儿就乌云翻滚，雷声大作，大风刮起来了，低空中，成群结队的蜻蜓在盘旋，街上的行人也匆匆赶回家。紧接着，倾盆大雨从天而降，天地间挂起了茫茫的`雨帘，那场景真让人害怕。
我最讨厌台风，因为台风害得有的农民无家可归，还把树连根拔起。唉，夏姐姐，你的这个礼物让我最不满意。
夏姐姐，你真是让我欢喜让我忧啊！
四年级的作文300字 篇6
我的家乡在农村，家乡色物如画，山清水秀，鸟语花香。可最美的还是村子的前面那一条月牙一样的小河，河水清澈见底，波光粼粼，一年四季都富有生机。
春天，河边的柳树发芽了，柳条垂在河面上，像一位慈爱的母亲抚摸着娃娃的脸。小河两岸的粉红色的桃花开了，一阵春风吹来，花瓣撒满小河，好像给小河穿上了一件花衣服。可爱的小蝌蚪，活蹦乱跳的'小虾米，还有只会张嘴却不出声的小鱼在小河里快活地游来游去，让小河显得更加生机勃勃，美丽动人。
夏天，柳树长得更加茂盛了，知了在树上快活地唱着动听的歌儿，好像在祝贺夏天的到来。小河在给知了伴奏：哗啦啦哗啦啦……孩子们“扑通扑通”地跳进小河里，小河很欢迎我们的到来，用浪花拥抱着我们。我们在小河里嬉戏、游泳。小鸭在岸边嘎嘎叫着，好像在为我们助兴。夏天的小河，成了我们的乐园。
秋天，小河的水显得特别绿，特别清，一阵秋风吹来，一片片黄黄的落叶飘到水里，好像给小河穿上了一件黄衣服，让小河增添着不少美丽的色彩。
冬天，小河像不知疲倦的骏马，迎着呼啸的北风，顶着鹅毛大雪，源源不断地流着，流着……
我爱我家乡门前的小河，更爱我的家乡，春夏秋冬都像一幅幅美丽的画卷。
四年级的作文300字 篇7
国庆节那天，妹妹、我、哥哥、妈妈、爸爸一起去爷爷的田里玩。啊!秋天真的来了，和夏天一点也不一样，大自然一切都变了。
先说芋头吧，爸爸拿着大锄头，使劲往它的地下茎挖。过了一会儿，所有的地下茎(果实，芋头)全部露出来了，一个个圆滚滚的芋头像地雷一样，一个个都被我们发现了。这就是秋天的收获。
再说瓯柑吧，它像小灯笼一样，挂在枝头。我们用那大剪刀把这些“小灯笼”一个一个的全部剪下来，装进筐里。
最后，我跟着爸爸来到种着两种豆子的豆田，一种是扁豆，一种是毛豆。先说扁豆吧，扁豆是我最不喜欢的豆类，可是，为了爷爷、奶奶，我还是去摘了一点。扁豆的身子扁扁的，颜色是紫色的，可美了!
再说毛豆吧，毛豆是我最喜欢的豆类之一，我把它们一只一只地摘下来，爸爸问：“你为什么要这样摘呀?”我问爸爸：“难道毛豆是一年生的植物?”
“是呀!”爸爸说，“所以毛豆要用剪刀一株一株地剪。”
于是，我一旦发现有肥的.毛豆，就叫爸爸来剪。
我站在石头上，往四周望去，啊!田边的银杏树像披上了一层金纱，变得金黄金黄的，枫叶像着了火一样，火红火红的。我又发现，地上一片红，一片黄，可美了!
我喜欢秋天的田野。
四年级的作文300字 篇8
冬天白雪皑皑，我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪。
在老家观雪，先选一高处。一听说要下雪，马上去自己的“领地”，带好各种东西，比如牛奶、围巾、手套等。不一会儿，雪就下来了。纷纷扬扬，好似诗人在吐净他的豪言壮语。我们都在想，这就是冬天来了吗？雪像一层棉被，盖在了大地上。
冬天是美丽的。
雪过后，我们在山的高处，仰望与下，没有一丝生机，只剩下一片白色。我们收拾好自己的东西，纷纷攘攘的`跑下山去。几乎每个人都是滚下去的，因为我们是挤下去的，谁都不让。也是玩嘛，我们都是一个个“雪人”，颇有生趣。
到中午我们玩够了，才回家吃饭。妈妈做好香喷喷的里脊米饭，加上甜面酱，等着我们回家。回家后吃完了饭，和家人聊了一会儿家常，又出去玩了。
我们总在下雪后玩捉迷藏。白茫茫的一片，藏起来很难找到。我们总是双数人玩，藏的人一半，抓的人一半。在农村，藏的地方多得多，不用费心思去找。
接下来，我们就玩堆雪人、打雪仗，虽然，这是普通的游戏，但是，我们有无限的乐趣。因为，我们自由。
雪，像白色的线，锦绣山川。
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