六年级年的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
“卖菜，卖菜，五角钱一斤！”，一位老奶奶吆喝着，我走过去，瞧了瞧，奶奶见我走来便对我说：“小女孩，你要买菜吗？我这里的菜卖的都很便宜的，都是五角钱一斤，你要不要来一点？”
说着奶奶拿着一把青菜放到称上说：“多新鲜呢。刚好一斤”
就在这时，我上下打量着老奶奶，她戴着一顶很旧的白帽，也许是戴久了，也许是出汗出多了，帽子颜色有点发黄了。苍白的头发从帽子边露出来，被汗水打湿了，有一缕头发贴在额头上，那双深陷的眼睛，不是看着身边的蔬菜，又是还择择，那双手早已变形了，每一个骨节都有圆又大，手指僵硬弯曲；一双黄胶鞋上沾满了黑泥，左脚鞋前尖有一处已经破了。
这时，一位老奶奶走过来买菜，两个人好像很早就认识，便拉起了家常。
“你是自家种的菜吗？”
“是啊！老了什么事也干不了啦，趁着还能走动，卖点菜挣点零花钱。”
老奶奶给我称好后，没有马上给我，而是把择认真的擦干净，当时我想这些只是五角钱吗？我摸摸自己的口袋，我只有五角钱，择完后，我准备拿走，而奶奶又放到称上给我加了一把菜，这才给我。
但我只给了奶奶五角钱，令我惊奇的是奶奶连看都没看一眼就装进了自己的`口袋里。可见老奶奶把钱看的很淡，真令我敬佩，走在路上，我提着那沉甸甸的菜，心想一个卖菜的老人，不念图金钱，一心为顾客着想，一丝不苟的态度，令我感动，我们一定要学习她那可贵的精神。
六年级年的作文 篇2
回头看看我走过的小路，欢喜，悲伤，委屈都洒在了这条静静的小路上。它陪伴我走过了小学六年的学习时光。它像一位知心的`朋友，欢喜时它陪我欢喜，悲伤时它陪我悲伤。让我怎么能舍得这母校的小路呢？
记得我第一次走到这美丽的校园，踏上这条小路。心中充满了神圣感。好像每一块土地都在滋润我的心房。可如今那个蹦蹦跳跳连衣服扣子都会扣错的小女孩，已经留在那个记忆中了。现在是胸前飘扬着红领巾，整齐的学生服，一心报效祖国的大姑娘了。可我还是轻轻的抚摸这条小路，仿佛在抚摸我过去的记忆。灿烂的阳光照耀在小路旁的花朵上，就好像老师在滋润我们成长。我想他们挥手！再见了，母校的小路！
啊！母校的小路，我爱你！
六年级年的作文 篇3
亲爱的地球同胞们：
你们好
如果草儿不在翠绿，如果大海不在湛蓝，如果你的眼睛慢慢失去色彩那是你们人类把地球妈妈的神奇给破坏了。
比如；
1、地球妈妈失去了他美丽的外衣臭氧层！犹如轻纱笼罩着地球，臭氧层可以抵挡许多的紫外线，也给地球上的生命带来了勃勃生机。然而，由于人们过多的使用破坏臭氧层的.物质，臭氧层被人类无情的扯出了几个破洞。
2、空中杀手酸雨
大家听说过酸雨吗？煤或石油燃烧后产生的二氧化碳等气体，进入大气中与大气中的水汽气结合，变成许多的酸性物质，就会使雨水变酸，酸雨严重威胁到人类的的生活。酸雨会腐蚀建筑物，损坏名胜古迹；会烧树叶，使森林大面积枯死，影响农作物的产量；还会使河水。湖泊酸化，鱼类死亡，危害水中生物。
3、为什么导致了用水紧张
目前人类各种日常活动，大量消耗着地球妈妈给予我们的珍贵水资源。水的好兄弟。森林。土壤们都在尽最大的努力，帮助我们留住下雨时降下来的淡水，净化过滤就成了我们使用的水，通过神奇的自然循环系统，为我们从新提供了淡水资源，但是我们现在这种毫无顾虑的消耗速度，这些友善的自然朋友们很可能也要爱莫能助了！
同胞们；让我们要精心保护地球。保护地球的生态环境。让地球更好的造福于我们的子孙后代吧！
地球上的一员：
****年**月**日
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