四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
身后又是一阵“狂风怒吼”、“雷声隆隆”，我不禁打了个寒战。轻轻扭过头，只见李炳麟同学正目不转睛地盯着课本，全神贯注地朗诵着。嗓音浑厚，抑扬顿挫，感情充沛，以至于脸色发青。由衷地欣赏他的才能，但更佩服的是他如雷锋般的存在。
是谁，毫不妥协，要求同学捡起故意扔在地上的语文书？那天，陈紫由于与同桌拌嘴，而在同桌离开后，将同桌的语文书重重地摔在地上，还踩了好几脚。她宣泄着自己的不满与愤恨。我离得最近，瞥了一眼，但并不在意。就在这时，李炳麟十分痛心地走了过来，喝住了陈紫，“请你把书捡起来”，他一脸严肃，没有一丝开玩笑的迹象。陈紫见状，也意识到了自己的错误，乖乖地弯下身子，拿起书，认真地拍掉上边的脚印。李炳麟沉默地离开了，我却不能平静，陈紫也一言不发。我们都知道，李炳麟给我们上了十分重要的一堂课。我们需要学会尊重，尊重他人，尊重无价的知识。
是谁，在同学争得面红耳赤，就要大打出手时，第一个上前劝阻？每一次，他都毫不犹豫得快步走上去，好言相劝。“行了呀,都是同学嘛！”“忍一时风平浪静，退一步海阔天空！”他的劝阻总会奏效，吵架的双方不再针锋相对，各自撤去。而李炳麟，默默地回到自己的.座位，似乎什么都未发生过。可，此时无声胜有声！我的心灵又一次受到洗礼，人，不能只为自己而活。
是谁，在操场上一堆同学中显得那般格格不入？他才不管周围同学如何偷懒，玩小聪明，如何谈笑风生，只是闭口不言，沉浸在韵律操中。每一个动作都那么标准，踩着节奏，十分动感。大量的汗珠奔向他的额头，他却浑然不觉，跳得越发起劲儿。不少同学受到了感染，也伸直胳膊，迈开步子，如一个个跃动的音符。
是谁，把脏乱的卫生区打扫得一干二净？他弯着腰，用力甩动胳膊，挥动扫帚，扬起许多灰尘也不躲闪。没有怨言，没有停歇。打扫完后还将劳动用具一件不少地摆回原位。
是谁，放学后锁好门窗，关闭电源，无一日空缺？
又是谁……
于他，至今没有轰轰烈烈的大事件，仅仅只是在平常的每一天中、每件事中考虑得比别人多，做得比别人好。他正直大气，他助人为乐，他热情似火，他热爱劳动，他无私奉献。他，是最特别的存在。
他更是我们心中的“活雷锋”。
ps：这是上次写的征文，早就打好了，却让它静静地待在文件夹里好久。说来有些惭愧。今天偶然想起，便晒了出来。望博友喜欢！
四年级作文 篇2
亲爱的好朋友——乌丽娜：
嗨！乌丽娜，你好！我每天非常想念你，每看到窗外月光下的古城，就像是望到了你的身影……
还记得咱们当同桌的日子吗？那是多么的快乐啊！认真的你和我一起数小桥、吃粑粑，真是充满了友情，处处洋溢着幸福啊！我们曾一起逛古城，看到了水，看到了桥，还有一户人家。你那天特地穿了一身纳西姑娘鲜艳的衣装，我想对你说，那特别好看。
还记得我们一起数小桥吗？354座！你认真地把每一座桥都记了下来，哦，353？当我们得知坐的就是第354座时，发生了什么，你记得吗？哈哈大笑时，差点把那粑粑喷出来。
还记得我们一起去大妈家时吗？你用纳西话说了一句：“大妈，可以进来吗？”这，使我记忆犹新。这户人家墙上的一个小洞引了水进来，又从另一个小洞流了出去。要知道，你对这个现象感到十分惊奇。我发现，你是个认真而又懂礼貌的孩子。现在，大妈家成了丽江景区远近闻名的农家乐。
我随着这封信，把《丽江古城》的邮票寄给了你，作个友谊的纪念。我觉得，“友谊”这二字，千言万语都说不清楚。“友谊”这二字是送给拥有它的人。
窗外是月光下的`古城。月光在水波上跳跃，整座古城流溢着月光的香味。乌丽娜，你嗅到丽江古城中友谊的香味了吗？
祝，天天开心；祝，我们的友谊长存！
四年级作文 篇3
沐浴着春天的阳光，春风轻拂着我的脸。我走在春天的田野上，感受着春日的美好时光。
春天的田野到处是油菜花的海洋。这边一片，那边一块，金黄的油菜花灿烂地开着。走进细看，只见每一棵油菜都从根部向四周分出很多枝条。每一根枝条都像一棵小树一样长出枝枝叶叶，顶部是半球形的花丛，密密地开着金黄色的小花。一排排油菜的枝条相互交错，像手挽手的好朋友。一阵风儿吹来，油菜花摇着小脑袋，好像在说悄悄话。
春天的田野里还站着由麦苗和蚕豆组成的绿色方阵。一垄垄的麦苗青翠欲滴，排着整齐的队伍，像接受检阅的仪仗队；蚕豆就放松多了，它们竖着紫色的.小耳朵，在听大地妈妈讲故事呢。
春天的田野里，路边长满了嫩绿的小草，开着不知名的花；沟渠边芦苇的小脑袋刚刚钻出地面。看，地头还有一树粉红的桃花正热闹地开着，让春天的田野一下子变得五彩缤纷。
春天的田野啊，生机勃勃，是一片充满期望的土地；春天的田野啊，真令人流连忘返。
四年级作文 篇4
我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。
母亲告诉我：“孩子，人生应是一个逗号，总有为完的续音。这样不会终结，才会充满希望。”于是，当我失败时，才不会哀草慰伤痕，让微风抚平记忆。我要靠自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完逗号后的下文。
父亲告诉：“孩子，人生就是一个冒号，永远都是给人启迪，引人思索。”于是，我在生活中尝试着发现，尝试着扩新。记得是太阴的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我珍贵的感受。
爷爷告诉我：“孩子，人生应是一个“引号”，把经历中最刻骨铭心的`片段“引”起来藏在我心底让它成为回忆的瑰宝！”我不禁想起我的好老师：是她牵着我走向人生的大门；是她教我如何做人；是她在我悲伤时给我心灵的安慰；在我失败时给我重振的勇气。我将这记忆写在“引号”中，成为我心灵深处的一颗宝石。
我想：虽然我目前并没有寻找到人生的句号，也许我找不到句号，但我知道，是要努力过的人。才能有充实而又美满的人生！
四年级作文 篇5
今天是小蚂蚁高考的大日子。现在已经是六点半了，小蚂蚁还在睡懒觉呢！八点钟可是要开考的。蚂蚁爸爸急得怒气冲冲，费了九牛二虎之力才把小蚂蚁拉下床。啊小蚂蚁打着哈欠，揉揉眼睛说：干嘛那么早叫我！你这个马大哈，你忘啦，今天可是要高考的。蚂蚁爸爸生气地说。哦！嘿嘿，我又忘了。说着，嗖的一下起床、刷牙、洗脸，把面包塞到了嘴里，然后把桌上的作业胡乱地放进了书包。准考证带了吗？蚂蚁爸爸问道。带了！带了！小蚂蚁不耐烦地说。下楼后，小蚂蚁蹭地一下坐上了自行车。在去考场的路上，爸爸一边骑一边叮嘱：考试的时候把题目看仔细了，别又犯粗心的毛病。小蚂蚁左耳进右耳出，心不在焉地回答：知道了。到了考场门口，金龟子考官要检查准考证，小蚂蚁在书包里翻了个遍，没有找到，把书全都倒了出来，一本本书抖抖，也没找到。看着这些弄得乱七八糟的书本，气得蚂蚁爸爸一把把小蚂蚁拎上自行车回家去找。
此时已经七点二十分了，蚂蚁爸爸急得火烧眉毛，拼命地骑着自行车往家赶，一边还批评小蚂蚁：早上不是问你带了没，你不是说带了吗？回到家，小蚂蚁飞奔到书桌前找，没有，然后又在抽屉里找，也没有，又趴在地上找了找，也没有。小蚂蚁想：会不会夹在墙和桌子间的夹缝里。小蚂蚁把桌子一拉，只听叭的一声，准考证掉了下来，只见那准考证皱巴巴、脏兮兮的，上面沾满了灰尘。小蚂蚁顾不得拍去灰尘，拿着准考证再次下了楼。此时的蚂蚁爸爸开启了疯狂模式，只见他弓着背，咬紧牙关，皱着眉头，拼命地踏着脚踏板，整个人都要弓成个小虾米了。他大汗淋漓，豆大般的'汗珠滴了下来，而坐在后面的小蚂蚁可正好相反，他因找到准考证正开心呢，还悠闲地哼起了小曲儿。蚂蚁爸爸听到了，根本连骂他的力气也没有，只顾着拼命往前骑。
终于到了考场门口，离考试还剩下两分钟，小蚂蚁给金龟子考官检查好准考证后直往考场里奔。蚂蚁爸爸望着小蚂蚁的背影，叹了口气，擦了擦汗说：哎！小蚂蚁什么时候才能改掉这个丢三落四、粗心大意的毛病啊！
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