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六年级的作文300字

时间:2024-04-10 18:47:35 六年级 我要投稿
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六年级的作文300字

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的六年级的作文300字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级的作文300字

六年级的作文300字 篇1

  春姑娘来了,她迈着轻盈的步子跨入我们的学校。

  天气还有一些冷,但灿烂的阳光如约而至,准时地来到了校园内,为刚苏醒的校园镀上了一层金色。这时的校园仿佛是一块沉甸甸的黄金,远远望去,还有一些耀眼!

  走进校园,走廊两边的杨柳正在羞羞答答地抽着嫩芽。教学楼前的松树挺拔的伫立在那里,就像边防战士在守卫着自己美丽的家园一样。

  操场上的.小草在春风的吹拂和细雨的滋润下,仰起小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好啊!”书声从教室里传出,调皮的小朋友们早已脱下棉衣,在柔柔的细雨中追逐着、嬉戏着。

  教学楼前花园里的花儿争相开放,散发着阵阵香气,引来了一只只五彩斑斓的蝴蝶。在花园周围的小树上,有几只小鸟站在枝头上唱着快乐的歌,吸引来了好玩的小朋友……

  啊!校园的春天是一幅迷人的画卷,我爱你,春天的校园。

六年级的作文300字 篇2

  这是一个星期天,我和妈妈正在花鸟市场逛着,忽然很多毛茸茸的小白兔映入我的眼帘,我跑过去隔着笼子摸着它们,看它们的第一眼我就喜欢上了那些毛茸茸的小家伙了,。

  我用讨好的眼光看向妈妈,妈妈许是知道了我的意思,便用认真的语气跟我说:“它们虽然是动物,但如果妈妈给你买来之后你要善待它,既然你买了它你就不能抛弃它,要对它负责任知道吗?”“恩,好的,我会对它负责任的。”我坚定的跟妈妈说。

  我从笼子里挑了个最小的兔子,抱着它,对它笑了起来,:“我会对你好的。”

  回家的路上,我给小兔子起了个名字:乖乖。因为她很乖,放在地上的它一动也不动。

  回家后,我把它抱到我家楼下,让乖乖吃满地的青草,我看着它就静静的吃着青草,还蹲在一个小土坡上吹着春风,让那和煦的阳光尽情的`洒在它身上。

  天渐渐黑了,我抱着乖乖去了楼上,那有妈妈为乖乖准备的窝,我把妈妈削的黄瓜皮放在窝中,乖乖静静的趴在窝里吃青

  我默默的下了楼。

  这就是我和我的小白兔相处的第一天。

六年级的作文300字 篇3

  我们老鸦陈中心小学是一所市级环境优美的花园式学校。当你伴着春风走进宽敞整洁的校园时,首先给你印象最深的就是校园的绿树。丁香、白杨、青松、翠柳、苍柏、为学校增添了勃勃生机。在这丛多的树木中师生们最喜欢的要数每班前都栽着的丁香树了。

  春雨绵绵,万物复苏。丁香树那柔软的身躯泛起淡绿色。过了几十天枝条上开始挂满了“小铃铛”。白丁香的叶子是狭长的,它们迎着煦的春风,晿着欢快的歌,向春天的到来。

  夏天来了,校园里幽香四溢。只要你向教室门前去,首先映入眼帘的就是丁香树,枝繁叶茂,花团锦簇。丁香花不但小而多而且特别香,有白的,从丁香树旁过去,心旷神怡,流连忘返。小丁香花长的`特别密,从远处看,仿佛一个大花冠。雨后的丁香树,好像洗过澡一样,显得格外精神。

  秋天老人把金秋时节送到人间。丁香花谢了,叶子黄了,潇洒的秋风把叶片送回到大地的怀抱。

  冬天伴着狂吼的风,伴着漫长的飞舞的雪,来到人间。丁香树被雪压弯了腰,洁白的雪仿佛给树干披上了棉袄,生怕它感冒似的。当雪片被风卷走是,丁香树依然在寒风中挺立,像一位忠于职守的哨兵,守卫在校园里。

  我爱我美丽的校园和美丽的丁香树!

六年级的作文300字 篇4

  “春天在那里啊,春天在那里,春天在那小朋友的眼睛里,这里有红花啊,这里有绿草!还有那个会唱歌的小黄莺……”

  春姑娘来了,她把魔法棒轻轻一摇,树木、房屋、草地、高山都换上了绿色的新衣裳。

  听,植物们仿佛在议论着什么:“春姑娘来了,为了庆祝她的到来,我要用我的柳条做一个花环,送给春姑娘。”柳树姐姐说。“我要吹响我的小喇叭,来迎接春姑娘。”牵牛花弟弟说。“我要用我的花瓣给春姑娘做一个连衣裙。”桃花妹妹高兴地说。

  清澈的'小溪,“哗哗哗、哗哗哗”缓缓流着。放眼望去,犹如一条明如玻璃的带子。小溪把眉清目秀的人们和生机勃勃的春天印在了上面,就好像一副美丽的画卷。

  咦?天上哪来的老鹰啊?我好奇地向远处望去。走进一看,哦,原来是小伙伴们在放风筝呀!他们个个眉开眼笑、你追我赶。一阵春风吹了过来,好像在告诉他们:“慢点跑,别摔着。”又好像母亲般柔和的手,轻轻地抚摸着他们。看着这美好的一切,我不禁想起了这么一句诗,“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”于是我迫不及待地加入他们的行列,把自己的美人鱼风筝放飞到蓝天上。看,我的风筝越飞越高,正在蓝天上向我招手呢!

  啊!多美的春天啊!

六年级的作文300字 篇5

  有一天,钢笔零件吵起架来。钢笔尖闪着晃晃的眼珠说:我最有用,人们再买笔时,总是要看看笔尖好不好。我都的用处最大,胶管子一听,把肚子气的鼓鼓的,不服气地说我最有用,没有肚子里的墨水你能写字吗?弹簧听了胶管的话,气的两脚要跳起来,要是没有我,你的墨水哪里来?我可以吸墨水,看我最有用,笔杆一听把口张得大大的,我看你们都没有用。人们连握笔的地方都没有,更不用说写字了。

  它们正吵得不可开交时,来了一张白纸。大家气冲冲地齐声叫道之先生,请你公道地给我们评一评,看我们谁最有用?纸先生说:“好吧,谁能在我身上写出字来谁就最有用,”笔尖挺身而出,可是写了半天,连一个字也没写出来。弹簧两脚一跃,跳到纸上就写,只见咔嚓一声,把纸戳了个窟窿。这时候,这时笔杆的放出声来大声笑,说:“看我说你们不行,你们硬说能写,看写出什么来了?来。看我的.吧!”说完就跳到纸上来写,写了半天,什么字也没写出。大家默默不作声了。

  纸先生微笑着说:“你们都是有用的,各有各的用途,少了一个也不行你们只要团结一致,才能写出最漂亮的字,画出最美丽的话来。”

六年级的作文300字 篇6

  今天上午第一节课,卢老师带着全班同学玩“贴鼻子”这个游戏。

  卢老师让徐可馨上讲台来玩,卢老师把眼罩戴到徐可馨的眼睛上,再让徐可馨转三圈。然后,卢老师问徐可馨说:“你现在心里在想什么,”徐可馨说:“我看不见,到处都是一片黑暗。”卢老师小心翼翼地把徐可馨扶到讲台上,把鼻子交给徐可馨。卢老师问徐可馨心里在想什么,徐可馨说:“鼻子在哪里?”这时候同学们多想把自己知道的告诉徐可馨呀。(于是大家七嘴八舌地叫起来:“左边……左边……”“右边……右边……)卢老师又问徐可馨你现在听到什么了。徐可馨说:”我现在耳朵里都是声音,有的说左,有的.说右,我都不知道选哪边了。“徐可馨终于下定决心了,她把鼻子贴上去了。这时候同学们都捧腹大笑了,徐可馨把眼罩摘下一看,”我把鼻子贴到眼睛下面了!“徐可馨也不好意思地笑了。

  玩着玩着,下课铃响了。

六年级的作文300字 篇7

  我,一个喜欢安静却总会叽叽喳喳像个小鸟一样的男孩。我爱说,更爱笑,眼睛常常笑得弯成月牙儿,两颗大大的"兔牙"露在外面。我的.梦想是成为一名音乐家,当听到莫扎特的乐曲时,我总会陶醉在那美妙悦耳的旋律中。

  我喜欢音乐,我喜欢唱歌。课间的时候,我总会跑到讲台上,放声高歌,如痴如醉,唱着我自编自演的歌,像个大歌星似的,所以同学都叫我是"唱歌疯子"。我想:他们才不懂呢,这叫艺术。有一次,我哼着歌从合唱团回教室,一位老师听见了我优美的歌声,把我叫到办公室为老师们唱歌。我大方地唱起了《黄斯蚂蚂》这首歌,唱得婉转动听,感情生动,办公室响起了热烈的掌声,老师们都夸我唱得好,我心里呀,比吃了蜜还甜。

  我坚信:只要通过不断努力,我的唱功一定会大大提升,走上真正的舞台展示自我。

六年级的作文300字 篇8

  我常常对自己有一个疑问,自己的将来会是什么样子。

  有一天晚上,我做了一个梦,梦到自己很伤心,自己在大街上哭泣,因为我后悔自己有那么好的时光,却不学习,只是吃,喝,玩,乐,而现在就是这个样子我后悔当初为什么不好好学习是自己成为现在这个样子,在梦里我就说了一句话;‘‘如果上天能再给我一次机会,我一定发奋读书,改变自己的将来,给自己留一个美好的将来。’’我刚说完,我就醒了,才知道这只是一场梦,所以从那天起,我就开始打造自己的人生,以前不爱学习,现在开始努力学习,希望把以前那个不爱学习的自己,变成爱学习的自己,为自己打造美好的将来。

  虽然我们的每一个人都不知道,自己将来会是什么样子,但是我相信这句话;一分耕耘,一分收获;为自己的`努力去奋斗,它一定会是一个美好的明天。

  我们人生道路还很长,但是青春时期很快就要过去了,让我们珍惜应该珍惜的每一天。

  一起打造美好的将来吧。

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