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实用的五年级的作文300字集锦(9篇)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文300字 篇1
我是一个活泼的小女孩，成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。这时让我想起了盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人的格言。 我的一生将品味着——酸甜苦辣咸。
在我上幼儿园的时候，我是个爱唱歌的小女孩，那里的小朋友特别喜欢听我唱歌，没想到幼儿园的阿姨也听的津津有味。我和小朋友相处的也很好，每当下课的时候，我们一起玩滑梯，一起玩老鹰抓小鸡，比赛呼啦圈，一会儿嘻嘻哈哈的 ，一会儿哭天抹泪的…… 在那时我就像一只自由的.小鸟，与自己的伙伴亲密的接触，一起去欣赏大自然。
我现在上学了，同时也背上了学习的小夹板， 这时的我没有了幼儿园的活泼，也没了幼儿园的快乐，而是撒娇。虽说没有幼儿园的幼稚但我还是喜欢和同学开玩笑的。不过在我的成长过程中，并非一帆风顺的。有一次，我的语文考试考得不好，很伤心，但在老师和同学的鼓励下，我才恢复了自信，有自信心。
我现在已经是四级的学生了，我的成长告诉我；要坚强的去面对困难，更要努力克服苦难！
五年级的作文300字 篇2
“有谁敢来来试一试？”面对老师的“挑战”，同学们非但不怕，反而跃跃欲试。原来，老师正在让我们挑战左手画方，右手画圆的游戏。
第一位同学满怀信心的走上了讲台，拿起“神”笔，飞速的画了起来，可结果惨不忍睹：正方形画成了三角形，圆形也因为手滑，长出了一条小尾巴，全班哄堂大笑。我虽然笑着，但我也意识到了这个游戏有一点困难。紧接着，第二位同学也毛遂自荐，揣着脸上的“自信”俩字，走上了讲台。经过第一个同学的惨败，第二位同学从中汲取了教训，慢慢地画着，圆还画的不错，可正方形也随着圆“随风舞动”着。不用想，这位同学——失败。大家终于认识到这个游戏的`困难之处，都犹豫不决，因为失败带来的是一阵哄堂大笑。突然，一个声音打破了沉静：“我来！”只见他绷着脸，紧张的走上了台：第一次……这不是四不像吗？失败。不过，这还没完，这位同学又发出“挑战，”第二次，正方形又画的不伦不类。第三次、第四次……虽然屡败屡战，屡败屡战，但他这种不服输的精神感染了我们，值得我们敬佩。( )
最后这个游戏没有一个人成功，但大家还是玩的很开心。从中我也知道了做事不能三心二意，不能一心二用，否则只能事倍功半，以失败告终。
五年级的作文300字 篇3
我有个小秘密，它藏在我心灵深处好久了。
这件事发生在一个星期天。
记得那天最后一节课上了体育，放学之后，我立刻像火箭似的直奔家去。到了家，我就去找牛奶或饮料解渴。我找呀找，怎么都找不着。突然，我眼睛一亮，发现有一瓶牛奶放在电视旁边的茶几上，我伸手去拿。
“砰砰------”一声引起了我的注意力。我低头一看，原来是我打碎了放在茶几上的'花瓶。那个可是妈妈用了高价买回来的最喜欢的一个花瓶呀，我惊呆了，吓得张大了嘴巴。“你是我的小呀小苹……”从身旁传来了哥哥的声音，看起来他很高兴。他看了看我，问我到底发生了什么事，我向哥哥求助，把事情的来龙去脉一字不漏地跟哥哥说了。哥哥一听哈哈大笑，觉得我是个傻妹妹。顿时，我灵敏的耳朵听到了妈妈高跟鞋的声音，提醒哥哥别笑了。可哥哥把妈妈当空气儿似的继续笑着。这时，妈妈张开了她那能说会道的嘴巴，开始批评哥哥，责备哥哥打碎了花瓶。我知道是我打碎的，而不是哥哥。我想跟妈妈说出事情的真相，可又不敢说。哥哥也为了保护我，说是他自己弄碎的。我好自责。
我以后一定敢作敢当。哈哈，说出这个秘密，心里舒服多啦。
五年级的作文300字 篇4
今天，我给大家讲讲我心中的小河。
我心中的小河，是清澈透明的，也是晶莹透亮的。不像我们现在的小河，河水很混浊，站在河边会有一股臭味，上面漂着已经死去的小鱼。
我心中的小河，还有很多“功能”。在冬天，水面结冰了，鱼儿们会成群结队的游向大海，去寻找更多的朋友们。这样，我们在小河上面滑冰也不会伤害它们了。
我心中的小河，是有爱心通道的。人们可以通过爱心通道来体验照顾小鱼的乐趣，也可以来观察小鱼的生活，了解小鱼的所需，有无生病。让人们及时的为小鱼提供帮助。
我心中的小河，是有净化器的'。如果有个人向河里扔了垃圾，那么，净化器就会向那个人的大脑发送警告信息，并把垃圾处理掉。但是那个人如果知错不改，还往河里扔垃圾，怎么办呢？我来告诉你吧，净化器会在他的身上留记号。
我心中的小河，它的水是很有营养的。如果这种水进入土壤，那么，这片土地上的树木、小草、花儿都会郁郁葱葱。一眼望去，那里就会像童话世界般美丽。
这就是我心中的小河，一条美丽、清澈、透明的“多功能”小河。
五年级的作文300字 篇5
乐于助人的老师，是我们的吴老师。她中等的个子，胖胖的身体，一双小小的眼睛，矮矮的鼻梁，短短的头发，看上去温柔极了。
记得有一次作文，吴老师叫我们写作文，我的作文实在写不出来。吴老师看见了就单独给我讲解，还指导我写作的方法。她先和我一起整理，再给我讲好开头该怎么写，结尾怎么写，直到我懂为止。通过吴老师的'细心指导，我很快把这次的作文写玩。
还有一次，也是在写作文，我们班的李婉婷不知道该怎么写。吴老师看见以后，就给李婉婷讲解写作文的主要内容，然后再看几篇内式的作文。李婉婷在吴老师的指导下，终于把这篇作文写出来了。吴老师很关心我，很少批评我们，而是经常鼓励我们。因此我都很喜欢吴老师，现在，她还经常在办公事的电脑里，给我们查资料和找文章，让我们写好开头和结尾。
吴老师真是一位好老师，我们大家都很喜欢她。
五年级的作文300字 篇6
新学期就意味着我们将要步入新的年级，更意味着我们要更懂事，更加听老师的话，也说明了我们的学习负但要更大，，我们不能整天只想得玩了，要抓紧学习。
要想学习好应该怎么做呢?我觉得首先我们应该做到上课认真听讲，不做小动作，布和同学交头接耳，回到家要把老师讲的知识都消化了，对于疑难问题，要虚心向同学请教。
其次，要认真完成老师布置的.作业，课堂作业应当堂完成，课后作业和家庭作业要按时独立完成。第三，要做好预习，要把字、词的意思明白了，如有不会的，做上记号，第二天老师课上如果没有讲，就去问老师。第四，要利用双休日积极参加校内和校外的科营班，丰富自己的指示，大量的读课外书。以上就是怎样学习的方法，我们也知道这些话已经讲了不知道多少次，可是你们有时刻提醒自己去做吗?有做到过吗?所以，我希望我们这学期能时刻提醒自己注意。
同学们我们朝着目标一起勇敢的前进吧!
五年级的作文300字 篇7
我的奶奶今年接近60岁了，她身高1。7米，腰不弯，背不驼，耳不聋，眼不花。而且眼睛乌黑明亮，她没有几丝白头发。虽然已经是花甲之年了，但看起来依旧很年轻。
一天放学后，一个电话打过来，原来是奶奶，我接了电话，只听话筒里奶奶大声说：“孙子，快让你妈妈下来！”我从奶奶的声音里就听来了兴奋，她一定又拿回来了很多菜。我赶紧告诉了妈妈。妈妈“咚咚咚”的下了楼。不一会儿，妈妈和奶奶回来了，两个人手里都拿着沉甸甸的菜。
我奶奶是个勤劳的人，她每天都去种地，她每次都收获了蔬菜，都会露出开心的笑容。每次都会让妈妈做出美味的佳肴。“真香啊！”奶奶边吃说：“是自己种的'菜么，吃着安全放心。”我说：“这里有奶奶辛勤的汗水，吃起来能不香么！”这时我们笑了起来。
这就是我的奶奶，一位辛勤的老人。我爱我的奶奶。
五年级的作文300字 篇8
尊敬的karen老师：
您好！
我们已经分别了几个月了，我真想念您！您还好吗？工资要回来了吗？还在昂立外语学校上班吗？不知为什么您因为总部的需要而突然离去，虽然您在临走的.那天晚上给我打来了电话，但我还不相信这是事实，当认清了这的确是事实时，我惊呆了，捂着耳朵不听您亲切的话语，一霎那间，我害怕！害怕您突如其来的离别！
对不起，因为最近学习比较紧张，所以学生不能经常给您发短信。中秋节那天您一定赏过月吧，当我仰头看月时，不禁回忆往事，忆及您教诲我的那段时光，我感慨万千！您给我用打字机抄题、查资料的事在我脑海中始终挥之不去。您还每天和我交流，愿意做我的心理辅导老师，您在我身上寄予了多少期望哪！等着，老师，学生一定会出人头地的！
祝您
身体健康，心想事成！
你的学生武曌
五年级的作文300字 篇9
走进美丽的森林，就听见百灵鸟一般的歌声在灌木丛林中回荡，是一只可爱的小鸟在唱歌。
“叽---叽”它欢快的叫着，歌声中充满了喜悦与快乐。
不一会儿，飞来一只黄鹂鸟，它站在弯曲的树枝上，伸展着彩色轻盈的双翅，哼唱着萦绕的歌曲，一会儿精神充沛，一会儿陶醉不已。
瞧，它们配合的多默契！一个音色清脆，一个音色洪亮，这声音多么悦耳动听啊！像河水一样纯洁，像草原一般的辽阔。
风吹过，火红的落叶翩翩起舞，仿佛也在唱和森林中奇妙的`歌声，这秋天的旋律给森林增添了无限色彩。
“啾----啾”一群鸟儿扑面而来，可能是被那动听的歌声吸引而来。
“叽叽，啾啾”鸟儿们举行了大合唱，不一样的鸟儿，不一样的音色，但却此起披伏，升降有序。仿佛在说：“我们是森林中最快乐的伙伴。”在火红的阳光下，它们的羽毛闪闪发光，神奇的语言让大自然的一切无可抗拒的被征服。
鸟儿们沉浸在激昂的音符中，声音中充满撒娇、任性、快乐、优雅以及未来的畅想。
在这美丽的森林里，我仔细倾听者这美妙的声响。
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