实用的五年级的作文【优秀8篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
我的好朋友是一个小天使。你可别误会，它可不会在天上飞，她是舅舅送给我的一个陶瓷小玩具。
这个小天使长着褐色的卷发。脸白白净净的，深蓝色的眼睛，小巧玲珑的鼻子，笑起来还有两个小酒窝。两只小手贴在右边的脸上，两腿跪在地上，腰间围着一条蓝色的`绸带，背上还有一对洁白的小翅膀，可爱极了。
我经常望着它发呆：它为什么会来到我身边？是做错了什么事而被玉帝罚下人间的吗？它的神态为什么那么安详？我的思绪常常会跟着它飞入云端。“还愣着干啥，小天使让你赶快去写作业呢！”听到妈妈催促，我不敢怠慢，赶紧去写作业了。
这个小天使真是我的好朋友。我有什么委屈或烦心事，总喜欢向它倾诉。每当我有了开心的事，也总会第一时间和它分享。
也许是老天爷嫉妒我和它太亲密了，上一次回奶奶家，我带着它去了。没想到，它却不见了踪影。现在啊，我只能在梦里和它相见了。
小天使，我的好朋友！你什么时候才能再回到我的身边？
五年级的作文 篇2
老师我知道你天天备课到很晚，你也毫无怨言，可老师今天你别怪我直言，虽然你在辛苦的努力着，可是您有没有想过，怎样激发我们的兴趣，爱上这门课程。数学好比一块含金大石头，而我们就好比钻头，用力去钻，寻找精华。而凿石头是一件枯燥无味的事情，可找到金子又是一件多么快乐的.事情。两事都是一个极端，我们现在所能做的就是想办法让他们不处于极端，两事平衡。我在一本书上看到了一个这样的故事：
一个数学老师让孩子把做的题称为“案子”让他们也当回侦探，孩子们来了兴趣，认真的钻岩起来，而不少冤案被老师一一，他们还甚至把数学书叫侦探密辑，把老师叫侦探头子，同学们一个个更痴迷数学，成绩嘛，不用我说那是……
老师，这不就是一个很好的例子吗，我们不一定照般照抄，可以灵活运用，根据同学们的喜好，激发他们的兴趣，上课以让同学提问。回答。
同学为一个问题争辩的面红而赤，而又为得到答案高兴。这样的课堂会是多么生动活泼。其实老师咱们班实现这样的课堂不难，只是纪律差，而纪律差让各科老师头痛不已的问题。对于咱们班这样的学生就有一个办法，就是严格训练。没有规矩不成方圆。严格训练就是打好纪律的基础。跑步………似军训是的训练，养成良好的习惯。
老师，也许我话说重了点，请不要在意。我相信我们班会是一个优秀班级。
五年级的作文 篇3
今天很奇特，天气变化多端。唉，毕竟是夏天！
在清晨的时候，温度适中，空气清爽宜人，不用打空调，就可以闻到清新凉爽的空气。现在正是一个透气的大好时机。瞧，我现在就要深吸一口气，拥抱大自然！
到了上午和中午，“太阳当空照”。不过，现实中的太阳可没歌词中那样温和。由于奶奶念佛，而且不回来吃饭，我和妈妈只好逃到市场里去吃中饭。去的时候烈日当空，只怕在太阳底下无遮无掩不吃不喝地“矗立”半个小时，就会被烤成肉干了。所想情景多么可怕！要回家了，开了车门，一股刺鼻的冲味儿扑面而来，呛得我连连后退，差一点儿就要吐出来了。
等从市场回来，老天立刻变了脸，变得阴森森的，好可怕！它感觉被谁骂过了一样，“虎”着脸，好像随时准备大哭一场。
一回到家，老天就开始咆哮着“咒骂”起来了。时不时的`还伴着几道闪电。“这也太准了点吧……”我不禁有些害怕起来了：“这会不会是在骂我啊?”
随着咒骂身越来越大，终于，“啪”的一声巨响，老天终于哭出来了，一阵接着一阵。我松了一口气：听了这么多胆战心惊的雷声，终于下雨了，可真是憋坏我了！随之，我又打了个寒战：我的天呐，妈妈不是还在外面没回来吗！随即电话铃声响起，是妈妈，说自己没带雨伞，要我去便利超市接她。之后，我就匆匆拿起雨伞，冲向雨中。
俗话说得好：孙悟空的脸—说变就变。现在应该变成，老天爷的脸—说变就变了。
五年级的作文 篇4
定西虽然是一座不大的城市，但在我心目中却比任何一座城市都要美丽。
这是一座历史悠久的城市，也是一座新兴的农业城市，她的历史有八百多年，又刚刚完成撤地设市。她位于甘肃省的中部，现有人口294万。这里四季分明，风景优美，物产丰富，是著名的“中国马铃薯之乡”。
定西的旅游景点可多啦！城内有历史悠久的省级森林公园西岩山公园，有郁郁葱葱、梯田层层的南山公园，有碧波荡漾、游乐设施齐全的玉湖公园等。城市西北面的西岩山上面树木茂盛，亭台楼阁，各种花卉争奇斗艳，使人感到心旷神怡；城市南面的南山上，夏季梯田里绿油油的庄稼如地毯一般，冬季白雪皑皑有如盖上的暖被，十分美丽；玉湖公园是定西最美的一处风景，草地和走道两边开满了鲜花，小鸟在树上唱歌。园中间的湖里有许多的游船，游人坐在上面，悠闲地欣赏着周围的景色。湖心还有一个亭子，游人可以登上台阶进到里面休息。你还可以去欣赏园里的雕塑，有“三羊开泰”、“愚公移山”等。要不，你还可以去游乐城看看玩玩，海盗船惊心动魄，过山车从头顶的`轨道上飞驰而过……
你不妨品尝一下定西的土特产，果品有李广杏、草莓等，蔬菜有驰名中外的马铃薯、各种菌类，还有既能入药治病又能滋养身体的中药材当归、黄芪等。杏子全身是宝，杏树的树干可以做成家具，杏肉可以做成杏脯，杏仁可以入药和作饮料，深受大家的喜爱；马铃薯有极高的营养价值，被当地农村的老百姓称作“金蛋蛋”、“剥皮馒头”，它既可以炒菜吃，也可以蒸煮着吃，还可以烧烤着吃，还可以加工成粉条。特别是有一种叫做“大西洋专用薯”的，用来加工薯条，味道好极了。马铃薯不仅好吃，而且成了近年来帮助农民摆脱贫困、走上致富之路的支柱产品。这里的农民，差不多每家每户都种着它，秋天收获后销售到外地赚钱，用来供孩子上学念书、买农用资料或者置办一些家具。
城西有甘肃省唯一的国家级高新农业示范园区，这里有一排排的塑料大棚，种着专用薯、食用菌等，还有养殖大棚等。这里不仅是定西蔬菜的主要供应地，而且是市民休闲的好去处。
如果你来到定西，可千万要到我们大城小学来看看。大城小学是定西市城区建立最早的学校，培养了不少的人才。校园建设日新月异，得到社会各界的关注和支持，建起了挺拔的教学楼，添置了教学仪器和计算机。
眼见为实，看到的才是最美的。还是你亲自来看看吧！
五年级的作文 篇5
我的妹妹今年9岁了，和我差三岁。她的手细长细长的，像雨后新出的笋芽尖儿，又像削尖的葱根。圆圆的手背，嫩嫩的'掌心，犹如一张庞大的地图。她的五个脚趾差不多是齐的，好似一个个蒜瓣儿，相亲相爱的挤在一起。那些小小的脚趾在沙子上伏着，白色的脚趾像一枚美妙的小贝壳儿贴在脚趾上。她的皮肤很白净，圆圆的脸庞上一对醒目的大眼睛。她的身上穿着一件粉红色的衣服。衣服上有两个小小的口袋。口袋里放着手帕和用纸折成的花和小人，衣服胸前还绣了一朵花。
我当姐姐已经有5，6年了，不怨妈妈先生我，却怨上帝给我安排了这么一个妹妹，其实，妹妹长得很可爱，那张小而乖巧的嘴，说出话来让人甜到心底里，可一叫我，我却总用那尖兮兮的语气对她说：“我才不理你！”妹妹，在这里姐姐对你说声：“对不起！”
我爱你！妹妹！
五年级的作文 篇6
我真的很希望有一颗流星能带走我所有的愿望，一颗星星，可以带来一个人：一颗流星，可以带走一个童年的梦；星星和流星带走了我所有的希望。
——题记
我一个人在家的时候，看着外面漫天的星星，不时会看见一两个星星在天空中。我想他们一定想成为最闪亮的星星。当我们遇到困难是，总是要想着逃避 ，就像星星一样，我们肉眼只能看见那么多。
我的心里有很多梦想，现在我最想实现的是看见一颗流星，可以实现我们大 家所有的愿望。雪花的愿望是可以有个美丽的冬天，一直下着漂亮的雪花成一个 雪的'世界；小草的愿望是可以有一个大的草原，一片绿色的草。现在的环境很不好，记得有一句歌词“你想不想找个人来陪”小草也一样，自己的朋友不在了就会流下大的泪珠，把整个草原淹没；老人的愿望是可以回到年轻时候，不再老，不死去。
那么多的愿望，我不是像他们一样，而我的愿望是想让全世界的人幸福，那样他们的愿望都会实现了。
那天，我心里沉闷，拿着望远镜，看着星星，星星散着五彩的光，就在这时我看见了一颗流星，许下了一个愿望，让这个世界上的东西都幸福。流星不见了，不过我相信我的愿望会实现的。
我希望所有在人世间的人或事物都幸福。
五年级的作文 篇7
我们家的家风只有三句话：助人为乐乃快乐之事；尊敬师长乃礼仪之事；勤学好问乃学生之事。你明白吗？如果不明白就仔细听我细细道来！
第一句：助人为乐乃快乐之事。这句话说的一点也没错，我就体会过这种帮助别人快乐自己的感觉。让我来举一个小例子：每当我的同桌忘带文具时，我总能向她伸出援助之手，当她因摔了一跤不能代表班上参加比赛时而愧疚时，我会安慰她，鼓励她让她开心起来。我外婆总是教导我要乐于助人，于是这一句话无时无刻都在提醒我。
第二句：尊敬师长乃礼仪之事。它让我学会了感恩，老师是赋予你知识教你文化的人，应此我们一定要尊敬老师，大家不要埋怨老师的严厉，因为那是带给你成功的入场劵。家人们（也就是长辈）也要尊敬，因为他们把你带到了这个世界，无怨无悔的把你拉扯到大，我们也应该学会感恩与尊敬。这就是尊敬师长乃礼仪之事的含义。
第三句：勤学好问乃学生之事。这句话是针对小学生的，为什么要这样呢？以前的我在班上成绩不算好，就是因为遇到不会的题目不懂装懂，应此才会成绩下滑，外婆和妈妈绞尽脑汁地找我成绩下滑的原因，终于找到了。于是在今后的日子里，外婆和妈妈让我大胆的去问，去想。我由班上的十几名慢慢地都上了前三名，我由那一个因害羞而把不会的题藏在心里的'龚于雯，变成了一个敢说善问的龚于雯。这就是我变化最大的地方。
外婆从我还在丫丫学语的时候就制定了这三条，属于我们家的独一无二的家风。
我相信，外婆用心制定的这三条家风，不仅会深深地印在我的脑袋里，还会陪我走向人生的大道路！
五年级的作文 篇8
“上橄榄球课啦！”同学们欢呼着怀着无比兴奋的心情来到了操场。
九月的天空秋高气爽、万里无云，我们愉快的心情像湛蓝湛蓝的天空一样清爽。
“咦？一位新的老师？”我们一眼就看到了操场的老师。一身运动服，干脆利落的短发，步伐轻快，面带微笑的女老师！这个老师怎么上课呢？好期待呀！
老师用欢快的语言先做了自我介绍，老师告诉我们不穿铠甲的英式橄榄球，被称为勇敢者的运动。
老师先教我们传球。橄榄球的传递不像其它球那样从正面传，相反，它是用手拿住往后传。别看这个动作简单，可要做的'又快又准，就需要大家协同合作。比赛开始了，我们这队前面几个人传递得很顺利，可后面一位同学没接住，球骨碌碌地滚走了，我们这队输了，只好连续做5个深蹲起。哼，我们不服气！
接下来我们传递橄榄球绕木桩跑，分成两组，三局两胜制。
游戏开始。先从第一位同学开始，往后传球，最后一位同学抱着球跑向木桩，绕一圈后回来，再把球传向第一位。我有幸成为最后一位，我暗暗发誓一定抱好球快跑！可是，就差一点儿，输给了对方。
第一局对方赢，他们欢呼跳跃；我们组也不甘心落后，个个摩拳擦掌“再来一次！”。第二局我们组赢，我们组的同学又个个蹦上了天。紧张的第三局开始了……结果？哈哈，不告诉你，你猜猜吧。
“叮当叮当……”不知不觉，下课铃响了，我们意犹未尽，还沉浸在欢快的橄榄球奔跑中。
再见，美丽可亲的老师，是你让我们第一次认识并接触了橄榄球，多么盼望再上一次橄榄球课啊！
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