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六年级年的作文

时间:2024-04-10 10:56:00 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的六年级年的作文3篇,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  欣赏是一面镜子,拿它照自己,能更好地认识自己。

  有一则小故事:一个伟大的发明家知道自己不久将告别人世,想找个德才兼备的人接替他的工作。他把这项任务交给了自己的助手,助手先后找了几个人,可发明家都觉得不合适。直到发明家临终前,助手还没找到合适的人选,觉得很对不起发明家。发明家说:“孩子,其实这个人就是你,只是你不会欣赏自己,没有看到自己的长处。”发明家溘然长逝,助手接替了他所有的工作。没过几年,助手不仅完成了发明家留下的所有事情,而且比发明家做得还要好。

  生活中,会欣赏自己的人,往往会创造出人生的巨大价值。

  乔丹是享有盛誉的篮球巨星,可当初他和哥哥一样选择的是棒球。在练习棒球的过程中,他发现自己有惊人的爆发力和弹跳力,于是果断改行去打篮球,最终成为篮球巨星,成了亿万人倾慕的偶像。乔丹会欣赏自己的优点,使他的人生创造了巨大的价值。

  我从小就喜欢读课外书,这对我的作文有很大帮助。我发现了自己的闪光点,于是便尝试着写文章,然后请老师帮忙修改和投稿,没想到竟然成功了。从小学三年级开始,我的作文就常被老师当作范文在班上朗读。当第一次看见自己的`名字出现在报纸上时,那种感觉真是妙极了,心里简直比吃了蜜还甜一百倍。

  表妹的嗓子好,她希望将来能成为一名歌手,可她妈妈却希望她成为一名医生,坚决反对她唱歌、跳舞。可是她认定目标不放松,到现在还保持着对音乐的爱好。她说那是她的闪光点,绝不能轻易放弃。去年元旦晚会上,表妹上台表演,赢得了满堂喝彩。

  会欣赏自己的人,就好像拥有一双翅膀,无拘无束地展现自己的才能;会欣赏自己的人,身边好像随时带着开心果,一旦机会的列车到来,就会快乐地起程远行。而不会欣赏自己的人,生活里就好像永远是乌云,没有阳光,没有快乐。

  欣赏自己,可以为自己感动,为自己喝彩,为自己骄傲。让我们随时带着心灵的镜子,欣赏自己,激励自己,创造出人生的价值。

六年级年的作文 篇2

  今天,阳光明媚,微风习习,蔚蓝的天空中飘着一片片淡淡的云朵。妈妈带着我,和一些朋友到郊区的'农庄钓鱼。

  这是我第一次钓鱼,妈妈的同事沈爷爷教我:先把蚯蚓拍晕,穿在鱼钩上,然后把鱼线甩进湖里,耐心地等待,看到浮标下沉的时候,就表示鱼在咬钩,这时要沉住气,等到浮标往上送的时候,才可以提起鱼竿。

  我按照沈爷爷教我的方法,一步一步做。可是,我静悄悄地等了很久,都没有动静。常常是我提起鱼竿,鱼钩上不光没有鱼,连蚯蚓也不见了。这时,我握着鱼竿两只手越来越使不上力气,两只胳膊不由自主地往下耷拉。我抬头看看周围,沈奶奶、张叔叔他们已经钓上了好几条鱼了。我又累又失落,总是钓不到鱼,真没意思!

  离池塘不远的地方,小羊在圈里静静地吃着草,真是可爱,母鸡“咯咯哒,咯咯哒”地叫着,是不是下了蛋了呢?我多想去看看它们啊!

  就在我不停地往周围张望的时候,妈妈突然说:“你给我讲个故事好不好?就讲《小猫钓鱼》的故事吧。”我早就不想傻傻地坐着了,听到妈妈的话,我立刻提起精神,给妈妈讲起了故事,说着说着,我发现自己和钓鱼的小猫一模一样:小猫看到蝴蝶就捉蝴蝶,看到蜻蜓就捉蜻蜓,一点儿都不专心。我不也像小猫一样吗?这样,可不会有收获。小猫在妈妈的劝导下,专心地钓鱼,终于钓到了一条大鱼。我也一定可以!

  于是,我继续坐在湖边,聚精会神地盯着湖面。一会儿,我发觉浮标轻轻地动了一下,下沉了一会儿又漂了上来。鱼咬钩了!我赶紧提起鱼竿,一条活蹦乱跳的大鱼在我眼前出现了。我钓到鱼啦!

  这次钓鱼,让我明白了两个道理:一是做任何事都要有专心致志,二是千万不要以为一时没有收获,就轻易放弃。

六年级年的作文 篇3

  校园的风景非常美丽,四季常青的绿化带,有五彩缤纷的大花坛,也有错落有致的教学楼。但是最美丽的还是同学们那颗美丽而又善良的心。

  有一天,504班的几位同学看到我们校园上空有几个纸屑正在“翩翩起舞”。他们二话没说,立刻丢下手头的事,开始追起了纸屑。可是,风那么大,纸屑被风吹得那么高,怎么可能那么容易就被追上,只见他们一会儿跑到东,一会儿跑到西,真是累啊!但是,他们一刻也不停止,像是追不上决不罢休的样子。好在老天不负有心人,最后风小了一些,纸屑落了下来,他们把纸屑捡起扔的垃圾桶里,才算松了一口气,他们的脸上露出了满意的微笑。刚开始,我还以为这是他们班的公共场地,可后来,我才发现那是属于我们班的,我被他们爱护校园的.美丽心灵感动了,我觉得他们的行为和心灵比校园的风景还要美丽。

  我们的校园中有许许多多类似这样的好人好事。在学校中漫步,你会发现人人都有一颗美丽善良的心。他们默默无闻地为学校做着贡献,还有老师,清洁工,图书管理员等,他们难道不值得人尊敬吗?他们是美丽的,他们是善良的。学校因为有了他们而美丽;学校因为有了他们而骄傲;学校因为有了他们而自豪。

  你说,我们的学校美不美丽?我多么希望永远都能在这美丽的校园中学习啊!

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