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四年级的作文

时间:2024-04-09 08:36:36 四年级 我要投稿

实用的四年级的作文合集(9篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的四年级的作文合集(9篇)

四年级的作文 篇1

  春衣称体近清明,风急鹞鞭处处鸣。

  近值清明了,玉兰花也恰好在此刻盛开,我停下脚步,不是因为它开的绚丽,也不是因为它开的繁荣。而事实也确实如此,这是一棵古老的玉兰树,上面留着片片刮痕,经历了沧桑,默默地咀嚼着岁月的痕迹。上面只开了几朵玉兰花,花朵零仃,却仍倔强的在风中摇曳,像雪,像玉,像云,像飞迸的浪花。

  白玉兰大大的花朵,片片精巧的花瓣,似在莹雪中浸过,似用玉石雕刻,美得高雅,美得朴素,益满人间的纯洁。花朵长得并不高,我不禁用手抚摸,细腻的'触感令我忍俊不禁,像雪白的白缎,像晶莹的玉石,像光滑的蚕丝,很柔,很滑,很嫩。

  这里除了典雅,还有馥郁的芳香,香气似一条白色的丝带,轻轻萦绕着我。不像茉莉的清新,不像玫瑰的浓郁,却有着它自己的味道。忽忆起儿时外婆家门口的那株高大的玉兰树。满树的玉兰绽放,虽没有牡丹的富贵,却不失高雅;虽没有梅花的风骨,却能经得起风吹雨打;虽没有莲花的脱俗,却能从容淡定;虽没有月季的热情,却能耐得住寂寞。外婆常常坐在玉兰树下,给我描述着古老的传说。风华是一指流沙,苍老是一段年华,曾经繁华的玉兰树随着外婆的容颜慢慢老去,我犹记得外婆苍老的笑颜与那株玉兰消失在——残恒的古梦中。

  人的一生就要像玉兰花一样,即使孤芳自赏,也要开得高雅,开得漂亮,为了那——绚烂的一瞬间。一花一世界,一叶一追寻,一曲一场叹,一生一为人。请记住玉兰花告诉我们的:采一点晨曦,装一天的清新;捧一把阳光,温暖一季的心情,人生四季的良辰美景即如小桥流水,也如风清月明!请,记住玉兰的芬芳和它的典雅,以及那——永恒的美。

四年级的作文 篇2

  踏着轻盈的脚步,冬天无声无息地走了,春天不声不响地来了。

  冬天即将过去的那个晚上,发生了一件事情。当时,我和妹妹在玩捉迷藏,玩了十几局我都被抓了十几次,我正准备说:“不玩了。”可是我那倔强的.性格打破了沉默,仿佛是我心中的魔鬼一样促使着我,妹妹看着沉默的我,心里有些等不及了,对我大吼:“你到底玩不玩了?”吓得我脱口而出:“玩,当然玩了。”妹妹这才露出了笑容。

  我们又玩了几十个回合,这一次我有胜有输。所以我原本丧失了的信心,仿佛又回来了,我心里燃烧起了要赢的火焰。我说:“这一次该我捉妹妹了。”

  我数到了五十,开始寻妹妹的“藏身之所”。突然我发现了妹妹的足迹,我顺着足迹来到了大铁门前,心想妹妹一定在这铁门后面,我推了推门,推不动,这时我从门缝隙里面看到一个水桶。好家伙!我推开门,故意喊着妹妹的名字,并注视着水桶里的动静。忽然,我像箭一样闪到了水桶旁打开了盖子,妹妹果然在里面。哈哈,我赢了,我忍不住欢呼起来。

  天黑了,一轮明月仍在不知疲倦地闪耀着光亮,我的心情也更加愉悦起来。

四年级的作文 篇3

  听别人说,我们小区有许多小飞扬,我的好奇之心立即上来了。平常没注意,现在一关注,果然看到许多小飞扬,草地上、停车场、石缝里。小飞扬还有两类,一类像亭亭玉立的小姑娘,另一类像剪碎了的锦绣,似乎饱经风霜。这是为什么呢?我带着疑问忍不住要去研究。

  我想把它拔起来仔细观察,我抓住它接近根部的地方,用力一拔,可它居然纹丝不动。我纳闷了,这般弱不禁风的模样,竟然这么用力都拔不掉!我又卷起袖子重新用力,终于把它拉出了土壤。它的根上还带着泥土,我用力抖了抖,用手去摸根,居然是木质根。这么纤细的小草,难道竟有着大树一样的根?我又用指甲将外面裹着的皮刨掉,发现里面真的是白色的木质。我一时也弄不明白为什么会这样,又去研究它的茎。茎很细,比我们的头发没粗多少,颜色绿里透红,或者都是红的',茎也很长,看上去很柔弱。于是我把它缠在手指上,编成一个“草戒指”。过了一会儿,我突然想:这样缠着,它会不会死啊?赶紧松开它,不看不知道,一看吓一跳,它居然毫发无损。我惊呆了,没想到它这么有韧性,这里面有什么秘密呢?我把它的茎掰断,里面白色汁水立即流了出来,原来它里面是中空的,白色的汁水在里面流动。

  小飞扬的叶子很小,嫩绿的,每隔一段距离都会有一对叶子。它的花也很小,是粉红色的,有些已经凋零,结出了果实,像个迷你型的粽子。我剥开“粽子”,里面有许多种子,风一吹就四处飞扬,落到哪儿,哪儿就是它的家,这也就是小飞扬到处都是的原因。

  后来我又查了百度,知道它的生命力极强。汽车碾不死,因为它被压倒的时候,汁水就挤到其它地方去了,缓解了压力。太阳晒不死,因为它体内的汁水让它保持充足的水分,不怕缺水。

  小飞扬真是神奇的植物!

四年级的作文 篇4

  如今街上的汽车越来越多,几乎家家都有车了,虽然不是宝马呀、奔驰呀,但总会有一辆面包车什么的。我家呢最近买了一辆新车,是福特的。我知道父母买了这辆车,心里万份激动,非要让他们给我好好欣赏一番。

  “哇!这车多气派啊!连车牌号都那么尽如人意。”我高兴的说着,便又伸出手摸摸它,我不是用力的摸,而是轻轻地抚摩,生怕把车碰坏了。我又看看车型,从中透露的'不仅仅是气派,还有一字“酷”!我又打车门想进里面看看,柔软的垫子、舒服的椅背、好听的音乐,你坐在里面浮想联翩,有一种梦镜的感觉!外表是这样,但实不实用才是关键,我嚷着要让爸爸带我去兜风。打开usb,打开所有的窗户,打开我放飞的心灵,我们开着车来到了幸福路,感到了前所未有的爽,脑中也擦过许多火花:人们是不是在这条路上没有发生过车祸,如今车越来越多,车祸也逐渐增加,因此,我们要更加小心。一般车祸都是开车快发生的,开车快是因为心急,一心急,后果……如果我们学会相互谦让,不会因为自己的一切而去影响他人的行动,那么车就会很和协,不会碰撞。

  “到站了,还不下来?以后坐的机会多得多!”妈妈说。我立刻停下所有的思想,又看看四周,有一辆普通的车吸引了我的眼球,这辆车多么干净,打扮的多漂亮啊,每一处都表现出主人对车的爱护。这时,有一位女士车了过来。我问:“您为何把车保管得这么好,是不是才买回来的原因?”那位女士说:“我们这辆车已有三年,这么多年以来,有很多人问过这样的问题,其实,车为你的行动带来的方便很多,你必须爱惜它,它才会乐于做出奉献,并且现在我已视它为闺密。”我听了之后想了想:这可能就是人车情吧!我也要这样爱护我家的车!

  啊!车是我们未来行驶的栋梁,一定要好好的对待它!

四年级的作文 篇5

  一走进我的小屋,你的第一印象是温馨。那纯白的墙壁上贴着小狗的墙纸,可爱极了!那天蓝色的地板,踩上去就好像在天空中行走一般轻盈。

  一进小屋,你的'心情肯定是开心。绿色的窗帘,让你感到好像走进了大自然,一阵风吹过,窗帘就像仙女下凡一般翩翩起舞,美丽极了。窗台左边就有一个很高的书柜,里面有《格林童话》、《笑猫日记》、《一千零一夜》,但在书柜里我最喜欢看的就是《查理九世》,每次我一看它就废寝忘食。

  小屋也是我尽情玩耍的乐园,每天我都要拉着爸爸和我一起玩打仗,我总喜欢当正派,总要老爸当反派,每次我“生气”时,我就说:“我要大义灭亲!”我们用手当枪,一会儿潜伏在窗帘里面,一会儿潜伏在床底,没一下子就把爸爸给打败了。

  书柜的左边就是一张雪白的大床,我的床可软了,我还经常在上面蹦来蹦去,乐此不疲!

  我的小屋里最好玩最有特点的地方就是书桌上,书桌紧挨着书柜,上面有各种各样的小玩意儿。有可爱的小猪娃娃,好像在和你说:“你好啊!小主人!”还有我亲手折的皮卡丘,它好像也在热情地跟你说:“皮卡丘!”对了,还有爷爷跟我买的超人——奥特曼呢!这些玩具在我学习之余给我带来了不少快乐!

  我爱我的开心小屋,希望它可陪伴我过完这美好的童年。

四年级的作文 篇6

  我有一个表弟,名叫元元。今年上二年级。

  他聪明可爱。有一双大大的眼睛,圆圆的脸蛋,淡粉色的嘴唇。

  他非常爱玩,我经常领着他去玩。

  在一个星期天,我又带着表弟出去玩,是骑着车去的。刚到地方,弟弟就对我的自行车感兴趣了。对我恳求了半天,让我教他骑车。我无可奈何,只好扶着车把,坐在后座上,掌握了平衡,教弟弟骑。回到家后,弟弟锐利的双眼发现了落在角落的一辆小自行车。弟弟向我索要了半天,我被逼无奈,送给了他。从今以后,每次回老家,弟弟都带着那个小自行车,模仿我的样子骑,就这样坚持着··· ···

  大约在六星期后,弟弟回老家就不带小自行车了。我以为是他骑得厌烦了。谁知,他一到老家,使尽力气从库房搬出一辆大人骑的.自行车。只见他紧握双把,面容轻松,并不像以前那样紧张害怕,一副时刻准备着的状态。他突然说:“姐姐,我带着你骑吧,来吧!”我惊讶万分,想不到短短的六星期,弟弟从不会起到能骑着大人的自行车,并且会带人。这是一种坚持不懈的精神。

  还有一次,我带着滑板去弟弟家玩。弟弟滑会儿,不是摔跤,就是打滑,仿佛这个小滑板根本不适合他玩。弟弟也为自己的笨拙感到伤心。回到家后,我发现我的滑板忘在弟弟家了。过了一星期,我又去弟弟家玩,顺便把滑板拿回来。走进小区,只见弟弟轻松一跃,运转自如地玩着滑板,我不禁拍手叫好。弟弟见了我,给我分别表演了翘板滑等我都不能做的动作。我上楼问姑姑,姑姑说:“你弟弟每天写完作业就抱着滑板下楼去了。起初摔了不少跟头,后来习惯了,就会了,哎,他就这样!”

  我没有想到弟弟这么坚持不懈。俗话说的好:坚持就是胜利!我一定要像弟弟一样,做一个坚持不懈的人。永不放弃自己的理想。

  这就是我的弟弟,一个坚持不懈的小男孩!

四年级的作文 篇7

  “头上带皇冠,早晨喔喔叫,一叫人就醒!”这个谜语的谜底是什么?你答对了吗?没错,就是小公鸡!

  我家养了一只小公鸡,因为它很小,所以我给它取了一个好听的名字——“小不点”。

  “小不点”的头上长着一个像火把似的鸡冠,背上的羽毛像穿着一件深红闪亮的外衣,腹部的羽毛像套了件淡黄的衬衫,一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的尾巴,真是太完美了!

  平时,“小不点”可是捉虫子的高手呢!尽管有些小虫十分机敏,也逃不过“小不点”的眼睛。有一次,我亲眼看见一条小虫从树下的草丛爬出来散步,就让“小不点”给发现了。只见“小不点”飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了。就这样,一条条小虫子成了它的美食。

  有一次放学回家,我看见“小不点”在大树下找食物,我连忙抓一把米扔下去给它吃。这时来了一只大公鸡,来和“小不点”抢米吃,这下可把它给惹火了,就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来,“小不点”沉着应战,身子一缩躲过了一招。然后,它立刻转到大公鸡的'后边,冷不防地向上一蹿,蹦到大公鸡的鸡冠上,直到把大公鸡咬出血了才肯罢休。大公鸡疼得逃了,“小不点”昂头挺胸‘咯咯咯’地叫了起来。瞧,一副得意洋洋的样子,真讨人喜爱!

  “小不点”给我的生活增添了许多色彩,我喜欢它!

四年级的作文 篇8

  星期五,妈妈把我带到饭店吃饭,还给我买了一瓶水和两个汉堡。

  回家的路上,我看到了一个老爷爷手机里拿了个破碗,衣服和裤子上都有破洞。但路过的人却不理不睬的,有的还一脸嫌弃。那个老爷爷看着路过的人们小声地说:''求求好心人给我一点东西吧!''我看他挺可怜的.,就停下脚步,把我的汉堡放到那个碗里说:''老爷爷,您吃吧!”老爷爷立刻对着我连连拱手:''小姑娘,你真是个好心人呢!''我对老爷爷笑了笑就走了。妈妈也对我竖起了大拇指。

  第二天,妈妈又带我来到了昨天来过的那条街上。我看见了那个老爷爷还在那儿,就跑过去说:''老爷爷,您好。''老爷爷也和蔼可亲地向我招了招手。''老爷爷,你等着,我去给你买东西。”

  我给老爷爷又买了两个汉堡和一瓶水,又放到老爷爷的碗里,可边上有些人很气人,竟然用充满嘲讽的眼神看着我。老爷爷又一次感谢我,我不禁脸红了起来。我还看见旁边有一个毛毯,难道这个老爷爷晚上就在大街睡觉吗?我心里不禁升腾起了新的疑问。

  晚上回家时,大街上一个人也没有,我和妈妈又经过那条街,看见老爷爷果然裹着毯子在路边的台阶上睡觉呢!看着那令人心酸的场景,我顿时眼圈红了。

  希望大家以后不要再嘲笑欺负这些可怜的人,因为他们的苦,你不懂啊!

四年级的作文 篇9

  关爱是一个眼神,给子女无声的祝福;关爱是一缕春风,给子女身心的舒畅;关爱是一句嘱咐,给子女春天的温暖。

  还记得那是一个阴雨绵绵的下午,地上还有点滑,整个天空就像用一快黑布挡住似的,黑乎乎的。没有了往日的蔚蓝。接着,一场不幸的事情发生了。那天下午,我和小明一起回家,在路上有说有笑,根本就没有顾及脚下的'东西。当我们正聊的开心的时候,一块石头便出来捣乱了。“啊”!随着一声“啊!”我重重的摔在了地上。当我回过神来,我的手已经被石头刮伤了,还留了一股鲜血,自己的校服也被磕破。这时茫然的我只好咬着牙,忍着痛,用纸按住血慢慢吞吞的回了家。

  回到家里时,还没等爸爸妈妈问之一二,便扑在他们怀里失声痛哭起来起,仿佛这千言万语都融入在了这哭声中,这个哭声传到了爷爷奶奶的耳里,只见他们匆忙的从卧室里跑出来,焦急的问我“怎么了,孩子?”我抽噎着,向他讲述了我的经历。见他们摸摸我的头,和蔼亲切的对我说“以后走路多看看脚下,一定要小心。”

  啊!一句简简单单的话语,却仿佛一股暖流,流进了我的心里,更流进了伤口里……

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