六年级年的作文
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
今天五月初五,过端午节了。
为了纪念屈原,我们放了三天假,我们这里有包粽子、插艾草、系五丝线(长命缕)等风俗习惯。
我听外婆说,“端午”又叫“端五”,早在两千多年前,五月初五,屈原抱着大石头跳进了滚滚汨罗江中。为了避免鱼虾损害他尸体,人们包粽子投进江里,喂饱鱼虾。当地百姓也划船四处打捞屈原尸体,演变到现在也就有了吃粽子、划龙舟习俗了。
我们利津每逢端午,小孩子手腕与脚裸处都系上五彩绳(长命缕)。据说,只有这样才能把孩子拴住。有人说这是迷信,我看这是寄托父母对子女深爱一种习俗,每个父母都在祈求自己孩子能长命百岁,健健康康。它代表是一种美好意愿!
我喜欢端午节!
六年级年的作文 篇2
考试,同学们一定不陌生吧?但是这一次非同寻常的考试,让我感触万分。
老师拿着一摞卷子,缓缓朝我们走过来,上个作文课还要考试?但是,试卷发下来,我震撼了——孝道考卷。
我像往常一样作答这张试卷,每答一道题,我的心里就酸酸的,原来,我对母亲做出的太少了,而母亲却无私的给我们付出了许多。
等我做答到最后两题,我更加愧疚了——顶没顶撞母亲?抱没抱怨自己的母亲?我的眼睛湿润了,脑海里满是妈妈为我做的事,给我做好吃的,给我买好吃的,而我曾经对妈妈抱怨过,顶撞过。妈妈为我付出了这么多,我就这样回报的她,作为儿女我对得起她吗?妈妈的腰围、体重,这些都是最最平常不过的事了,我却不知道,我对得起妈妈吗?
我的'脑海里还在不断浮现着妈妈对我的好,我的眼睛已经湿润,从现在开始孝敬父母还不晚,我要帮父母做力所能及的事,将好的成绩给父母。这虽然是小事,但是这一点一滴的小事,都能体现出对父母的爱呀!
将微笑的一面朝着父母,而不是将不孝的一面面向他们。现在,为时不晚。这就是这次母亲节我最大的感触,现在我想大声说:“爸爸,妈妈,我爱你!”
六年级年的作文 篇3
在寒冷的冬天,有一种美食让很多怕冷的人也抵挡不住诱惑——烤地瓜,也是我非常喜欢吃的,因为冬天的烤地瓜特别香甜。每当我买烤地瓜的时候,就会想起那个卖烤地瓜的爷爷。
那天非常冷。在放学回家的路上我四处张望,看见有一个卖烤地瓜的,就高兴地飞奔过去。卖烤地瓜的是个六十多岁的爷爷。
爷爷站在寒风中,裹着旧棉衣,穿着旧棉鞋。他面前的烤炉上放着几个烤得香喷喷的地瓜,馋得我直流口水。我问爷爷烤地瓜多少钱一斤,他说3块5一斤。我说便宜点行不行,爷爷说不行,一分都不能便宜。我看爷爷很严肃的样子,他是不会给我便宜了。闻着烤地瓜诱人的香味我还是打算买一个,就挑了一个最大的。爷爷称了一下,说:“7两,2块5。”我说:“7两不是2块4毛5吗?你怎么要我2块5呢?”爷爷微微一笑,说:“5分钱没法找哇,四舍五入不就是2块5吗?”我说:“2块4行不行?”爷爷非常坚定地说:“不行,就2块5。”我想:在别的地方买烤地瓜不但可以讲价,还能把零头抹去,这个爷爷可真抠门,以后再也不买他的烤地瓜了。
可是,没几天发生了一件令我意想不到的'事情。
几天后的一个星期天,我和妈妈去捐赠衣物,忽然看见了一个熟悉的面孔——那不是“抠门”的卖烤地瓜的爷爷吗?只见他正拿着崭新的棉衣交给工作人员,说要把它捐给灾区的儿童。我恍然大悟——那天误解他了。原来那个“抠门”的爷爷比很多人都大方啊!
这件事情改变了我对烤地瓜的爷爷的看法。从此,每当从这里经过的时候,我都要向他投去敬佩的目光,再买他的烤地瓜我也不讲价了。
寒风簌簌,卖地瓜的人还要在寒风中等待卖地瓜的人,虽然围着火炉,但火炉并不是给他们取暖用的,所以寒风中的你们很让人敬佩……
六年级年的作文 篇4
有一位哲人曾经讲过一句话:“帮助别人,能使自身快乐。”我在学习过程中,帮助了一个朋友,看到了他的进步,他的兴奋,他的快乐…… 在20xx年7月16日的一个下午,我们班的“小弟弟”——董亦凯正在做一本数学练习册。突然,他滑稽的报道我身边,着急的问正在做回家作业的我:“尹相文,你叫叫我这道题怎么做好吗?”“好!没问题!”我爽快地答应了,“你那一道题目不会做?”“哝,就在这儿!”凯凯一双胖乎乎的`小手点这一道动脑筋说,“我问过很多人了,他们都不会做,所以……”我看着他那天真的样子,突然说:“凯凯,我可以教你,但你也要答应我每一次考试你都要认真,不能有半点马虎。否则,我就不教你了!”“好!我答应你!” 之后的每一次考试,我都会去检查他的考卷,看他有没有遵守这个美丽的约定。终于有一天,他的成绩达到了70分,合格了!!!!!我们一下子为他鼓掌庆贺,他自己也非常激动,连忙上前去去核对分数。下课后,他跑到我身边,十分兴奋地对我说:“谢谢你,尹相文!是你让我学会了认真,是在你的帮助下,我才能取得这么一个好成绩的!“我笑着回答:”这是你自己考出来的成绩,你应该表扬自己呀!“ 这件事,让我高兴!让他高兴!让我们全班都高兴!
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