我要投稿 投诉建议

五年级作文

时间:2024-04-08 15:30:02 五年级 我要投稿

五年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的五年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

五年级作文

五年级作文 篇1

  “雾失楼台,月迷津渡。桃源望断无寻处。”秦观的《踏莎行?郴州旅舍》所描写的那种迷迷茫茫、虚虚渺渺的情景到底是怎样一种绝妙的意境呢?

  走入深山,山泉叮咚,植被丰茂,山间不时传来一声声鸟鸣,走着走着好像自己成了诗人走进山水画中。山间水面,漾开圈圈波纹,仔细呼吸,能听到,雾在悄悄的呼唤着你。

  到达观雾点,水面渐宽时,驻足停下,长长的'浮桥把水面分隔。天空中一缕缕白云,就像浣衣女在湖中舞动手中的白纱,只觉湖面升起若隐若现的白雾,宛如画中的仙女就要出场。它轻轻地,轻轻地在湖面上跃动,似随风舞蹈,似在原地凝望,淡青色的远山慢慢的消失,消失,月亮也仿佛只剩下一个浅啡的阴影仍尚留存。雾在水面扩散,似乎手也触到了那又白又软的东西。闭上眼,一抓,却只在你手上留一个影儿,便又席卷在湖面上翻腾,好像来到了天上瑶池,都觉得飘飘欲仙,梦幻浮云了。

  雾在水上旋转,为人们奉上绝妙的奇景,虚无缥缈,一时之间忘了自己。雾散了,散了……已是黄昏,湖上轻轻地浮起一层波纹,远处的桥露出浅浅的轮廓,雾中的小东江渐渐露出了它的真实面目,是那么迷人。

五年级作文 篇2

  我是一个胆小的女孩,我怕黑,我怕高,我还怕昆虫和小动物。从小老师和家长就教育我:安全第一。我就是特别谨慎的女孩,从小就自觉地远离危险,从不冒险。

  但是今年暑假去澳大利亚游学,却从澳洲的孩子们身上看到了和我们太不一样的东西,他们的血液里,有一种爱冒险的劲。在澳大利亚的中小学生,他们有一门必修课,就是到森林公园营地去露营,从小学会野外生存。在八月份的这一段游学里,我可算是体验了一回。

  在澳大利亚中小学生的营区里有一个项目,他们是必须完成的,那就是——高空绳索。高空绳索,顾名思义,就是在高空中用绳索保证自己的安全,完成一项有冒险性的项目。在游学露营期间的第二天上午,我们便去玩了高空绳索。对于我这样一个有恐高症,又胆小如鼠的女孩来说,高空绳索简直要了我的命。

  穿好防护服,大家都争先恐后地跑向自己喜欢的高空绳索项目玩,可是我却迟迟不肯迈出自己那沉重的步伐。在亲爱的胡老师的鼓励下,我终于迈出了尝试的第一步,同意玩一个最简单的高空绳索。

  可是当我爬到一半时就后悔啦!不停地用英语喊:“放我下来!放我下来!我有恐高症,我害怕!可以放我下来吗?”可是澳大利亚的指导老师却当没有听懂我的话一样,不停地对我喊:“你可以做到的!勇敢一些。”

  可我就是害怕,我已经爬到了最高处,马上就可以登上平稳的木杆了,腿却不自觉地抖起来。我在心里对自己说:“加油!努力一点,再努力一点,你可以做到的!证明给你的同学们看。”我终于侧着身子登上了长长的木杆。虽然说是走上了木杆,可是我必须从木杆的这一头,走到另一头,手指拍到另一头大树的树皮,才能走回中间,从中间跳下来。想到这里,心里又不禁害怕起来。我左手拽着一根长绳子,右手抓着一根短绳子,小步地向前方挪动。一边挪动,我一边不能控制地发出撕心裂肺的叫喊声,那叫喊声直入云霄。我终于碰到了前方的大树。接下来就需要转一个身,回到中间,从中间跳下来,才算完成。可是怎么转身呢?我不敢转身,生怕一转身从树杆上掉落下来。我对自己说:“你现在想下去也不能爬下去了,还是放手一搏吧。只要你努力了,无论是不是能完成完美的`跳跃,都没有关系。因为你努力过了,尝试过了。”我鼓起勇气,缓缓地向后转,转完了一个180°的圈。我继续挪动,终于挪到了中间。我大喊:“一二三!”然后纵身一跃,从树上跳了下来。

  咦?为什么放我下来的绳子忽然停住了?我睁开了眼睛,发现自己悬空在离地面不远处。指导老师说:“你准备好了吗?把你的腿伸直,接下来你就要落地啦。”我长吁了一口气。

  我心里砰砰乱跳的小鹿还没有安静下来,几分后怕,几分对来之不易的成功的小激动。国外的指导老师走到身边对我说:“你看你努力了是可以做到的,勇敢些!”听到鼓励,我的心里十分开心。虽然整个人身体有些麻,没有知觉,但是我还是有一种忍不住想要跳起舞来的冲动。我突然迷上了这种好玩又刺激的感觉,心里不知怎么的,突然想去尝试别的项目。最后,一共有四个项目,我尝试了三个。

  我,胆小的女孩,我努力了,我终于跨越了恐惧,突破了自我!

五年级作文 篇3

  “爸爸!快看,我钓到鱼了!”循着欢呼声远远望去,小河边,是一对钓鱼的父子。那个欢呼的小孩,正把鱼给爸爸看,爸爸夸奖道:“真棒!太厉害了!”其实小孩手里的只不过是条不及半个巴掌大的.小鱼。这温馨的一幕,让我想起了我与爷爷的“月牙湖”,那充满笑声的月牙湖。

  那是一个小小的湖,在我家门前,形状像月牙,我便叫它“月牙湖”。在我上幼儿园时,每年暑假里,那儿环绕着我与爷爷的笑声。

  每当爷爷不工作,休息的时候,我一定会拉上爷爷去月牙湖捉鱼,这时候爷爷就会像变魔术一般变出两顶帽子,一顶扣在我小小的头上,一顶他自己戴上,再把我抱起来,一路乐呵呵地去月牙湖。

  月牙湖旁有树,很凉快,湖水十分清澈,也很凉爽。爷爷把我放在湖边一块光滑平整的大石头上,自己也坐下。我们一起脱掉鞋子,走入湖边,分头捉鱼。

  我小不会抓,于是便蹚水玩。水凉凉的很舒服,玩了就不想停了,把鱼“赶”到了爷爷那边。爷爷正了正帽子,眼紧紧地盯着湖面,双手合在一起,左脚先移动了一点,右脚又慢慢的移动了一点,突然停住不动了,身体前倾好像发现了鱼,我在这时会使坏,踩着水跑过去把鱼吓跑。爷爷笑着:“你个小坏蛋!”爷爷在这时总会无奈地看着我,我呢?总会一个劲地傻笑:“你没有鱼了!”

  “哈哈……你个小坏蛋……”!

  “我用水泼你,你才是坏蛋!”

  “哈哈……”

  这时候,月牙湖飘满了我们的笑声。

五年级作文 篇4

  每当看到在马路上骑着自行车自由穿梭于大街小巷的大哥哥、大姐姐时,我就想起了发生在我童年中的故事。

  暑假时,我让爸爸给我买一辆自行车,爸爸怎么都不答应,晚上,我与他进行了一次严肃的谈判,在我的软磨硬泡的招术下,爸爸说不过我,便答应了。

  喜

  我的自行车回来了,它有着乳白色的龙头,蓝色的车身,泛着冷清的金属光泽,黑色的车座,哇!真的漂亮极了。我真想骑着它出去兜一圈啊!我可真愉悦啊!

  怒

  休息天,我和爸爸来到了一片空地上,准备好好练习一番。我让爸爸抓住后面的车座,助着我跑几圈,但是爸爸等我找到感觉时,悄悄地把手放开了,我见自己的车技已经有变化,想与爸爸说话时,一转头,爸爸不见了,我以为自己学会了,也就没在意,不料,前面出现了块砖头,一个急刹车,“呯”!连车带人摔惨了。都怪爸爸,只能让人生气啊!

  哀

  几个星期后,伤好了,为了保险起见,我来到了平坦的小广场,这次,我没有让爸爸扶车,自己试着骑了几圈,见没出一点儿差错,心里有点兴奋,洋洋得意准备回家,下台阶时不小心车轮卡在了台阶上,我紧紧扶住车子,没松手,连人带车……又擦破了皮。“难道这就是好了伤疤又加伤的由来”我心里暗暗不平的想着。啊!我真是伤心啊!

  乐

  “功夫不负有心人”,在长达半个多月的练习中,我终于可以熟练的'保持车子的平稳,自由地穿梭在马路上,但也明白了,在学习骑自行车的过程中:做事马虎就出错,一定要注意安全!我真是开心啊!

  童年的学车趣事丰富多彩,在我的脑海里留下了深刻的印象,而这骑车“四部曲”,也在我心中画上了绚丽的一抹彩色。

五年级作文 篇5

  今天,我和妈妈去超市,在甲鱼专栏,我看见一个小鱼缸里有四只小乌龟,它们依偎在一起,用可怜的眼神看着外面的世界,好像是在摇尾乞怜地说:“好心的人,快把我接走吧!”我动心了,央求妈妈给我买一只,妈妈禁不住我的软磨硬泡,只好答应了。我欢天喜地把小乌龟放进我的手心里,把我手心的`温度传给它,让它感到温暖,感到有家了。

  回家的路上我一直在想,给这只小乌龟取个什么名字好呢?还不了解它,取名还真有些困难。到了家,我忽然灵机一动,说:“叫它爬爬吧,它这么爱爬,叫爬爬再合适不过啦。”妈妈马上表态:“嗯,不错,爬爬,挺特别的。”“爬爬,阿爬,小爬……”哥哥斟酌着说,“我觉得还是叫小爬好一些,比较亲切。”我听了拍手称快:“哦!这名字取得好!你说是不是呀?小爬。咦,小爬呢?怎么不见了?”爸爸突然哈哈大笑:“小爬呀小爬,你怎么爬到了我手上来了?”外婆也笑了:“小爬这个名字还真是当之无愧!”说完,我们全家人都笑了起来。小爬看着我们,像是在说:“笑什么呢?是在笑我吗?”看着它这个样子,我们全家人笑得更厉害了。

  小爬就是这么惹人喜欢!

五年级作文 篇6

  孔夫子曾说过:“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。君子人也?君子人也。”“这句话的意思是说,不论遇到什么情况,都不会屈服,不改变自己的志向,就可以称之为君子了。于是,我发现人生需要坚守。

  所有人生路上的失败者,所有与成功擦肩而过的人,都是半途而废的人,都是不能坚守自己初衷的人。

  我曾经听过这样一个故事:两个非常要好的朋友,他们有一个共同的志向——当一名作家。开始几年,他们两个人为着自己的目标努力着,然而不久,其中的一个由于遇到困难中途放弃了目标经商去了。不知为何,不到一年的时间,他又弃商从医……直到他年老体衰也毫无建树。而另一个却坚持不懈,披荆斩棘走过了脚下的不平路,终于成为一名成功的作家,圆了自己所追求的梦。

  法国作家巴尔扎克大家都很熟悉吧?他年轻的时候,目标也转移了好几次,但都以失败而告终。后来,他发现了这一点,终于鼓起勇气,奋发图强,笔耕不辍,最终著成巨著——《人间喜剧》。这些血汗的结晶不正是他后来坚守自己的目标的.光辉记录吗?

  每个人都有自己的优势,每个人的人生轨迹都各不相同,只有坚定的守住自己的志向和初衷,不以物喜,不以己悲,不朝三暮四,朝着既定的人生道路坚定不移,才能走出一条自己的路。

  在尚未成功的时候坚守自己,才不会失去希望;在紧要的人生关头守自己,才不会与机会失之交臂;在大功告成时坚守自己,才不会功亏一篑。

  没有成功的时候坚守自己,是人生的意志;功成名就之时坚守自己,则是人生的大智慧了,只有坚定的守住自己的人,才能最终登上人生的巅峰。

  人生需要坚守!

五年级作文 篇7

  在一个没有阳光的角落里,长出了一朵淡黄色的小花。

  小花吸收不到阳光,长得又丑又矮。有一年春天,百花齐放,绿草如茵,蜂飞蝶舞。每一种植物都在炫耀着自己,就连不起眼的小草也换上了新装。小花独自在角落里抽噎着,忽然飞来了一只“一星瓢虫”,“一星瓢虫”问:“你为何躲在角落哭泣呢?”“我长得丑,轻盈的蜻蜓可以在湖面上盘旋,鹦鹉嘲笑我不会飞,蝴蝶蜜蜂嫌我花粉太少,孔雀根本就不理睬我!”,“没关系,我愿意做你的好朋友。”瓢虫说“我刚生下来背上就只有一颗星星,你就叫我一星吧!”小花喜出望外,满口答应,还一直说谢谢。

  刚入夜的时候,一星就去找小花了,小花看见一星一脸委屈,以为是天黑看错了,谁知一星哭哭啼啼的.说:“花儿和小草都不让我住在他们身上,我只能来找你了。”小花同情的说:“住我身上吧,我不嫌弃你。”一星就住到了小花身上。

  第二天早上,小花因为营养不良倒下了,一星一下子翻到地上打了几个滚,迷迷糊糊的望着小花,尖叫了一声,嘴里还嘀咕着:“这一定是做梦,一定是……”一星又害怕地大哭起来,哭着哭着睡着了。

  等一星醒来以后,小花已经变得透明,小花还虚弱说:“一星,一起玩捉迷藏吧,找到我算你赢,快转过身去数数,数到十来抓我,十、九、八、七……”就在数到七的时候,一星已经看不见小花了,他嘶吼了一声,下起了大雨。

  你们知道吗,小花变成了天使,她向自己一起住过的地方撒了花种子,因为她知道,一星很寂寞,需要有人陪伴。

五年级作文 篇8

  寒假开始了,我刚做完今天的寒假作业,爸爸说今天的天气不错带我到龙湖抓鱼。我一听说要去抓鱼,乐得一蹦三尺高,迫不及待地叫爸爸带我去龙湖抓鱼。

  今天阳光明媚,万里无云,真是出来玩的好时机。我们准备好了大的、小的鱼网各2个和1个水桶。我们骑车来到了龙湖,湖水清澈见底,沿着湖边慢慢走,爸爸看到一条鱼,用鱼网扣下去,没想到在拖 到一半时,鱼一蹦逃出了鱼网,我再次扣下鱼网,又网住了鱼,原以为鱼一定逃不出我的'手掌,正得意时,鱼一溜烟消失了。

  我们过了桥,在桥的另一头湖边,我们静静地守在湖边等待地猎物的到来,功夫不负有心人,终于有一只鱼向我们游来,在离我们较近的时候,我们把网扣下,终于抓到了,我高兴得拍手欢呼。

  我们顺着湖边,边玩边抓鱼,我无意间用鱼网在湖里捞一下,即也捞到几只小虾,感觉捞虾比抓鱼容易。我就在湖边专门捞虾;爸爸也不错抓到了第二只鱼、第三只鱼……

  不知不觉太阳已到山腰下了。一看我们的战绩还不错:抓了6条鱼,还有还多的小虾。我和爸爸有说有笑地满载而归。

【五年级作文】相关文章:

经典五年级作文11-04

五年级作文08-16

五年级的作文10-10

五年级作文10-10

五年级的作文10-10

五年级作文10-11

五年级的作文10-11

五年级的作文10-11

五年级作文10-11

五年级的作文10-11