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三年级的作文

时间:2024-04-07 14:31:23 三年级 我要投稿

三年级的作文

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的三年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级的作文

三年级的作文 篇1

  “光阴似箭,日月如梭”30年后的我,是一个发明家。我发明过许许多多的东西,其中有一个令我最满意———多功能房子。

  多功能房子是一个平面的房子,与别的房子不同。房子的形状是方的,里面的功能齐全:有“自动清扫”,清扫在房子内的垃圾和灰尘;有“智能电脑”,只要向电脑前的语音器,说出想要找东西,电脑立即找出想找的东西;还有“多层冰箱”,它的容量可以放许多东西;甚至有“自动防盗功能”,可以迅速看出人的好坏之分,当房子的主人进来时,它就会自动打开门;当亲朋友时,也会自动认别,发出“欢迎”的声音。坏人进来时,就会发出警报,让主人知道有坏人靠近。如果坏人强行进来房子的.大门处就会伸出无数手,把坏人打得鼻青脸肿。还有许多功能家具呢!在这种房子住起来也非常舒服。如果外出旅行,找不到或不想住酒店时,你不必着急,可以把“多功能房子”带去。因为这种房子可以折叠,当折成有一本书的大小时,把它放到包里随身携带。等到了目的地之后,再把它拿出来打开,就可以住了,里面的任何东西都不会损害。只要在里面安上一个按钮,里面的东西就立即齐全。

  不仅是这样,折叠房子还能变成一栋“高楼大厦”。房子的高和矮可以自己选定,如家里来个客人,可房子没有足够的房间给客人住下,这时就可以将折叠房子的顶部打开,可以打开更多的楼层,高至五层。房子的稳定性很强,就连地震都丝毫无损。

  这就是令我最满意的发明——多功能房子。

三年级的作文 篇2

  我喜欢湖光山色的日月潭,喜欢内蒙那景色奇异的大草原,更喜欢家乡赏心悦目的植物园。

  这天我来到了秀丽如画的植物园。放眼望去,看见了云轻如棉的白云,就像海面上的白帆点点,又像造型各异的小动物,还像小朋友们爱吃的香甜可口的棉花糖。在蓝天下有一棵婀娜多姿的'大树,郁郁苍苍,树上知了声声。蝴蝶忽上忽下,忽高忽低。两只蜻蜓振翅高飞,它们在自由飞翔。近处还有那碧绿的草地,就像是一个碧绿的毯子铺在那里。

  我爱那生机盎然的春天,更爱家乡那花木扶疏,园林清雅的植物园!

三年级的作文 篇3

  是谁?把我们生下来,又是谁?把我们养到怎么大。这当然是母爱啊!伟大而又平凡的母亲!我的妈妈也一样样!

  有人这样说过孩子即爱玩又爱吃,我也不列外,我家虽然不贫穷,但也不富裕咯!我爸爸妈妈开了一个小小的`店子,不是赚很多钱,可是非常的辛苦,可我还是大把大把花爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的钱,有时还跟他们吵吵闹闹,说起来我还真是不懂事啊。

  记得有一次,我期末考试只考了600多分,我非常的伤心,想;回家妈妈一定会骂我的,我该怎么办啊,可走着走着不知不觉中就要家里,妈妈问我,晴晴,考得怎么样啊,我不敢告诉她,就说不怎么样,我就把名次单把妈妈看,我没想到的是,妈妈说‘这不就是一次考试吗,这次没考好还有下次呢,比600多分差的还有好多呢,我知道你很棒,你一定能行。

  我有时没考好,妈妈都会鼓励我,让我有了自信。

  妈妈,我一定会更加努力。

三年级的作文 篇4

  “叮铃铃”,清脆的下课铃之后,我和同学们像放飞的鸟儿一般地奔向操场,我们要进行一场跑步比赛。

  我们来到操场上,只听班长盼盼大喊一声:“预备———跑。”我们大家都飞也似的冲了出去。可是,我以最快的速度也没有能追上那几个“飞毛腿”,不一会儿我落在了后面。我拼命的往前跑着,不小心踩到了一块石头,“扑通”,我摔了一跤。我立刻感到痛极了,鲜红的血顿时流了下来。我伤心地哭了。同学们发现我跌倒了,都飞快地来到我身边,试图扶我起来。但是因为太痛了,我无论怎样也不能站起来。正在这时,班长盼盼说:“我来背你吧”。说完,背起我直奔王老师的办公室。我感动极了,连声说:“谢谢,谢谢。”来到老师的办公室,见到了王老师。王老师一边帮我涂伤口,一边心疼的.问:“怎么啦,摔得这么重,疼吗?我说:“不小心摔的,非常痛。”王老师帮我包扎好伤口,告诉我:“小心点,回到教室休息一下吧”。望着我的老师和同学,心里在想:你们真好,谢谢你们。我的眼泪忍不住流下来了。

  这件事虽然过去了很久,但是每当想起的时候,我都很感动,我为能有这样老师,这样的同学感到快乐。

三年级的作文 篇5

  我的同学是个小肥仔,他长的很可爱,有着一个小小的鼻子,有着张白白的脸,有着一个肥肥的肚子。

  他是个很爱讲话的人,每次上課我和他总会讲话,每次上课的.时候总会给老师记名,记名也不理他我和他继续讲讲到下课可为止,到了下课的时候总会给老师批评一顿,然后下一节课在继续讲,然后又被老师评。

  记得有一次我的同学被老师啦到办公室,老师给我讲了以个故事后他才不和我,我大概记得那个故事是讲一个很穷的人想读书度没钱的故事后才停止和我说一天的课。

  到了第2天他又和我讲起话来了,我们又按照平常一样的起说话,又要走去办公室去被人批评了一顿,又回课室上课了。

  这就是我的同学。

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