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小学五年级作文

时间:2024-04-07 11:49:00 五年级 我要投稿

小学五年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的小学五年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  清明小长假期间,爸爸妈妈带我去了期待许久的马仁奇峰,我高兴极了!

  坐在车里,远远地望见马仁奇峰:它是多么雄伟,山顶被云雾环绕,隐隐约约可看见山上的奇松怪石。下车进山,我感到心情非常舒畅,空气清鲜,山清水秀,绿树成荫,鸟语花香,这真是如同仙境一般的美啊! 我飞快地跑着,手里的风车“呼呼呼”地转着,好似要挣脱那小瘦又小的杆子,飞上蓝天去。跑到山脚下,抬头一看,我马上要攀的正是那高山,我兴奋极了!想着自己又能征服一座高山时,我都会斗志满满!一开始,我拼命向上爬,把爸爸妈妈甩了一大段,但我只爬了一小截,便走不动了。我在原地气喘吁吁,眼睁睁地望着爸爸快速地超过了我。我在原地看着爸爸走远,心里的小九九吼道:“你怎么能这样呢?不能再休息了!赶紧走!”可自己的脚总跨不出去。

  我往后一看,妈妈离我也只差几步远了,我对自己说:“小宇宙得爆发啦!”说着,便一口气跑了许久。 就这样走走歇歇,到了山顶。我已大汗淋漓,汗流浃背。山顶就有我努力征服的目的地-----玻璃栈道。我们走上了栈道,低头一看,不禁心里有些惊慌,因为看到的是万丈深渊,但只要走一会儿,心里就会踏实了。因为明白自己100%不会掉下去的。我和妈妈都不怕了,可平常天不怕地不怕的爸爸却害怕地扶着栏杆小心翼翼地走着,我笑着对他说:“老爸,你平时不是什么都不怕吗?这次怎么胆小如鼠啦?”他只好对我苦笑,什么也不说。他就这样艰难地和我们走过了栈道。下山路上,我和妈妈轮流笑话他,他只好默不作声。 走了一段,远远地望见了一个“滑道轻松下山”的牌子,我的好奇心被勾了起来,硬是拉着爸爸妈妈一起去玩。

  我们穿上了玩滑道的特有装备,说来也奇怪,头部、胳膊肘、膝盖都不用防护,只有臀部和大腿上有一块厚厚的布绑着。等到了滑道处才知道,原来就是坐一次长途的大理石滑滑梯,等结束了,也就下山了。开始了,爸爸打头,妈妈中间,我压后。爸爸坐在滑道前面,兴奋得笑出了声,一下便快速地滑了下去。妈妈咽了咽口水,小心翼翼地坐了上去,微微皱了皱眉,当她滑下去的时候,她的`尖叫声几乎刺穿了我的隔膜。到我了,我既兴奋又害怕,当我坐上去的时候,我担心会撞到妈妈,还没想完,便自己冲了下去。我也发出了尖叫,但尖叫声迅速转换成了笑声。因为冲下去的时候,我的脚不由自主往两边的石壁靠,速度便慢慢地减了下来。我惊奇地发现自己居然刚开始就发现了滑道的窍门,真是天才!

  我快速地在滑道上滑着,风呼哧呼哧地在我耳边吹过,我想:如果风车在手里的话,那一定能把我带飞起来吧!我上山时流的汗早已被吹干,我仿佛感觉凡是我经过的地方都会起一阵狂风。我像一只猴子,在丝林里自由的穿梭;我像一只小鸟,在天空中快乐地翱翔;我像一条小鱼,在水里欢快地游泳,这感觉,真是美妙。最后了。一条65度急转弯滑道呈现在我的面前。爸爸滑下去了,没有露出一丝恐惧。妈妈是尖叫着滑下去的:“啊……都怪你们俩忽悠我!啊……以后我再也不坐滑道啦!”轮到我了,我对自己说加油,战胜恐惧,战胜自己,放手一搏吧!我鼓起勇气,向下俯冲。

  所有的风都向我的五官涌来,难受极了。“速”一个急转弯,“呼呼”最后一条,滑完结束。在结束时,还留下了那美好的一刻------一张滑行中表情夸张的照片。 这次旅游令我非常难忘。我认为,在我去过所有的地方,唯独这次,让我记忆最为深刻。这次马仁奇峰一日游脱颖而出,感受三个词:惊险、刺激、快乐!

小学五年级作文 篇2

  春节就要到了,妈妈带我来到卖衣服的商场,要给我买新衣服,我说穿的衣服还好多,可以不要买了,可是妈妈说过春节了,要穿上新衣服。

  开始时妈妈带我来到卖牛仔服的专卖店,挑选了好几样款式我都觉得不理想,不合意,妈妈问我到底要怎样的才合适?我说要买就买运动服。妈妈只好带我来到卖运动服的专柜,我挑选了一套“日月星牌”的`运动装。

  这套运动装我非常满意,白间黄色黑边显得大方整洁、醒目,收缩性能很好,穿在身上舒舒服服,人都觉得更加有精神,妈妈看我穿起来那么好看,又给我买了一双白色运动鞋。运动服配上运动鞋让我变得更加帅气。开学后上体育课时穿上它一定会更加方便、合适!

  穿上妈妈买的衣服,我心里感到无比温暖,我知道妈妈要我穿上新衣服、新鞋,在亲的一年里在学习上要走向新台阶,争取新的起点,实现新的突破!

  新的一年是鼠年,是我的本命年,在这本命年我一定有所作为,一定要克服困难,鼓足勇气,努力奋斗,用自己的实力去争取好成绩。

小学五年级作文 篇3

  网络是一个对我们中小学生的一种放松“工具”,同时它有自己的好处也有坏处,一旦我们中小学生迷上了网络,后果很严重,有的学生因为迷上了网络导致了自己的学习成绩直线下滑,甚至有的人就是因为玩网络游戏,迷失自我,把网络游戏上的画面搬到了现实生活。在我们生活当中就有一个中学生因为迷上了名为《穿越火线》第一人称的射击游戏,就是因为这样,这个中学生拿了一把匕首,走到了街上拿着这把匕首杀了好几名大人,所以他自己的大好青春就这样被浪费了,当这名中学生被抓了以后,他自己才认识到自己所犯下的错误,他自己这样做对他自己的家人打击很大,而且在自己的`人生中留下一个污点。

  网络这个“东西”可以帮助很多人增长自己的见识,同时也让很多人受益匪浅,上网一是开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息;二是可以毫无顾忌地与网友聊天,倾吐心事,减轻课业负担,缓解压力;法和见解,觉得很有成就感;三是可以提高自己某项业余爱好的水平。

  每一个新事物的出现总会伴随着种种担心,从20年代的电影到后来的流行音乐、电子游戏,担心的焦点不外乎暴力、颓废等。好处与坏处只有一线之隔,往往是“失之毫厘,差之千里”,上网亦是如此。跨越了“利”的界线便是“弊”。

  网上鲜活、地道的英语,五彩缤纷的异国风情,灵活多样的参与活动,都是对课堂英语的有益补充。但作为二十一世纪的中学生,应该是心明眼亮,提高自己观察事物、分析事物的能力,增强自身的免疫力,上网学英语恰恰给我们提供了这样的锻炼机会。中学生上网学英语,家长、老师应积极支持,正确疏导,但不能堵。好奇心是中学生的天性。我们应该在老师和家长的帮助下,充分利用无限的网络资源,尽可能多地接触网络英语,了解英美人的社会和生活,探究英美人的文化和风俗,从而促进我们的英语学习

小学五年级作文 篇4

  我有一个弟弟既调皮又可爱。每天闲得没事干,总爱爬上爬下的,桌子、椅子是他最常光顾的'地方。当然,连小角落也不放过,都要摸个遍。还经常把我气得火冒三丈。不过有时候也是很可爱的,嘟着个小嘴巴,迈着小短腿,追在我屁股后面跑来跑去,萌萌的样子让人不忍心去责备他。

  弟弟是个“调皮鬼”。有一次,我俩一起玩。弟弟要爬桌子,我不让。趁我没注意,他一下子就爬到了半米高的桌子,还得意地冲我做着鬼脸。我赶紧喊道:“快下来,别摔着。”可是一眨眼的功夫,弟弟就从桌子上掉下来了。“哇哇”地哭声把爸爸妈吗吸引过来,为此我还挨了一顿批评。,看着他可怜巴巴的样子,真是又心疼又可恨。

  弟弟也是个机灵鬼。有一次,他要吃糖,我不让。他立刻双手合并放在下巴下面,小嘴巴撅起来,讨好得冲我连连点头。奶声奶气地说:“姐姐,就吃一块。”着他那可爱的样子,我无可奈何,只好送给他一块。

  他还是个讨厌鬼。一次,我和他在吃饼干,弟弟不小心把饼干撒了一地,妈妈看见了,有些不高兴,质问道:“是哪个小胖猪撒了一地?”还没等我开口说话,弟弟赶紧抢着说:“是姐姐。”妈妈也不问青红皂白,生气地说:“谁干的,谁收拾干净。”我有口难辩,觉得好委屈呀!

  有这个没完没了的弟弟,哎,有了这个“小鬼”,不只是该生气呢,还是该高兴呢?

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