小学五年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学五年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
清明小长假期间，爸爸妈妈带我去了期待许久的马仁奇峰，我高兴极了!
坐在车里，远远地望见马仁奇峰：它是多么雄伟，山顶被云雾环绕，隐隐约约可看见山上的奇松怪石。下车进山，我感到心情非常舒畅，空气清鲜，山清水秀，绿树成荫，鸟语花香，这真是如同仙境一般的美啊! 我飞快地跑着，手里的风车“呼呼呼”地转着，好似要挣脱那小瘦又小的杆子，飞上蓝天去。跑到山脚下，抬头一看，我马上要攀的正是那高山，我兴奋极了!想着自己又能征服一座高山时，我都会斗志满满!一开始，我拼命向上爬，把爸爸妈妈甩了一大段，但我只爬了一小截，便走不动了。我在原地气喘吁吁，眼睁睁地望着爸爸快速地超过了我。我在原地看着爸爸走远，心里的小九九吼道：“你怎么能这样呢?不能再休息了!赶紧走!”可自己的脚总跨不出去。
我往后一看，妈妈离我也只差几步远了，我对自己说：“小宇宙得爆发啦!”说着，便一口气跑了许久。 就这样走走歇歇，到了山顶。我已大汗淋漓，汗流浃背。山顶就有我努力征服的目的地-----玻璃栈道。我们走上了栈道，低头一看，不禁心里有些惊慌，因为看到的是万丈深渊，但只要走一会儿，心里就会踏实了。因为明白自己100%不会掉下去的。我和妈妈都不怕了，可平常天不怕地不怕的爸爸却害怕地扶着栏杆小心翼翼地走着，我笑着对他说：“老爸，你平时不是什么都不怕吗?这次怎么胆小如鼠啦?”他只好对我苦笑，什么也不说。他就这样艰难地和我们走过了栈道。下山路上，我和妈妈轮流笑话他，他只好默不作声。 走了一段，远远地望见了一个“滑道轻松下山”的牌子，我的好奇心被勾了起来，硬是拉着爸爸妈妈一起去玩。
我们穿上了玩滑道的特有装备，说来也奇怪，头部、胳膊肘、膝盖都不用防护，只有臀部和大腿上有一块厚厚的布绑着。等到了滑道处才知道，原来就是坐一次长途的大理石滑滑梯，等结束了，也就下山了。开始了，爸爸打头，妈妈中间，我压后。爸爸坐在滑道前面，兴奋得笑出了声，一下便快速地滑了下去。妈妈咽了咽口水，小心翼翼地坐了上去，微微皱了皱眉，当她滑下去的时候，她的`尖叫声几乎刺穿了我的隔膜。到我了，我既兴奋又害怕，当我坐上去的时候，我担心会撞到妈妈，还没想完，便自己冲了下去。我也发出了尖叫，但尖叫声迅速转换成了笑声。因为冲下去的时候，我的脚不由自主往两边的石壁靠，速度便慢慢地减了下来。我惊奇地发现自己居然刚开始就发现了滑道的窍门，真是天才!
我快速地在滑道上滑着，风呼哧呼哧地在我耳边吹过，我想：如果风车在手里的话，那一定能把我带飞起来吧!我上山时流的汗早已被吹干，我仿佛感觉凡是我经过的地方都会起一阵狂风。我像一只猴子，在丝林里自由的穿梭;我像一只小鸟，在天空中快乐地翱翔;我像一条小鱼，在水里欢快地游泳，这感觉，真是美妙。最后了。一条65度急转弯滑道呈现在我的面前。爸爸滑下去了，没有露出一丝恐惧。妈妈是尖叫着滑下去的：“啊……都怪你们俩忽悠我!啊……以后我再也不坐滑道啦!”轮到我了，我对自己说加油，战胜恐惧，战胜自己，放手一搏吧!我鼓起勇气，向下俯冲。
所有的风都向我的五官涌来，难受极了。“速”一个急转弯，“呼呼”最后一条，滑完结束。在结束时，还留下了那美好的一刻------一张滑行中表情夸张的照片。 这次旅游令我非常难忘。我认为，在我去过所有的地方，唯独这次，让我记忆最为深刻。这次马仁奇峰一日游脱颖而出，感受三个词：惊险、刺激、快乐!
小学五年级作文 篇2
春节就要到了，妈妈带我来到卖衣服的商场，要给我买新衣服，我说穿的衣服还好多，可以不要买了，可是妈妈说过春节了，要穿上新衣服。
开始时妈妈带我来到卖牛仔服的专卖店，挑选了好几样款式我都觉得不理想，不合意，妈妈问我到底要怎样的才合适？我说要买就买运动服。妈妈只好带我来到卖运动服的专柜，我挑选了一套“日月星牌”的`运动装。
这套运动装我非常满意，白间黄色黑边显得大方整洁、醒目，收缩性能很好，穿在身上舒舒服服，人都觉得更加有精神，妈妈看我穿起来那么好看，又给我买了一双白色运动鞋。运动服配上运动鞋让我变得更加帅气。开学后上体育课时穿上它一定会更加方便、合适！
穿上妈妈买的衣服，我心里感到无比温暖，我知道妈妈要我穿上新衣服、新鞋，在亲的一年里在学习上要走向新台阶，争取新的起点，实现新的突破！
新的一年是鼠年，是我的本命年，在这本命年我一定有所作为，一定要克服困难，鼓足勇气，努力奋斗，用自己的实力去争取好成绩。
小学五年级作文 篇3
网络是一个对我们中小学生的一种放松“工具”，同时它有自己的好处也有坏处，一旦我们中小学生迷上了网络，后果很严重，有的学生因为迷上了网络导致了自己的学习成绩直线下滑，甚至有的人就是因为玩网络游戏，迷失自我，把网络游戏上的画面搬到了现实生活。在我们生活当中就有一个中学生因为迷上了名为《穿越火线》第一人称的射击游戏，就是因为这样，这个中学生拿了一把匕首，走到了街上拿着这把匕首杀了好几名大人，所以他自己的大好青春就这样被浪费了，当这名中学生被抓了以后，他自己才认识到自己所犯下的错误，他自己这样做对他自己的家人打击很大，而且在自己的`人生中留下一个污点。
网络这个“东西”可以帮助很多人增长自己的见识，同时也让很多人受益匪浅，上网一是开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；二是可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力；法和见解，觉得很有成就感；三是可以提高自己某项业余爱好的水平。
每一个新事物的出现总会伴随着种种担心，从20年代的电影到后来的流行音乐、电子游戏，担心的焦点不外乎暴力、颓废等。好处与坏处只有一线之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上网亦是如此。跨越了“利”的界线便是“弊”。
网上鲜活、地道的英语，五彩缤纷的异国风情，灵活多样的参与活动，都是对课堂英语的有益补充。但作为二十一世纪的中学生，应该是心明眼亮，提高自己观察事物、分析事物的能力，增强自身的免疫力，上网学英语恰恰给我们提供了这样的锻炼机会。中学生上网学英语，家长、老师应积极支持，正确疏导，但不能堵。好奇心是中学生的天性。我们应该在老师和家长的帮助下，充分利用无限的网络资源，尽可能多地接触网络英语，了解英美人的社会和生活，探究英美人的文化和风俗，从而促进我们的英语学习
小学五年级作文 篇4
我有一个弟弟既调皮又可爱。每天闲得没事干，总爱爬上爬下的，桌子、椅子是他最常光顾的'地方。当然，连小角落也不放过，都要摸个遍。还经常把我气得火冒三丈。不过有时候也是很可爱的，嘟着个小嘴巴，迈着小短腿，追在我屁股后面跑来跑去，萌萌的样子让人不忍心去责备他。
弟弟是个“调皮鬼”。有一次，我俩一起玩。弟弟要爬桌子，我不让。趁我没注意，他一下子就爬到了半米高的桌子，还得意地冲我做着鬼脸。我赶紧喊道：“快下来，别摔着。”可是一眨眼的功夫，弟弟就从桌子上掉下来了。“哇哇”地哭声把爸爸妈吗吸引过来，为此我还挨了一顿批评。，看着他可怜巴巴的样子，真是又心疼又可恨。
弟弟也是个机灵鬼。有一次，他要吃糖，我不让。他立刻双手合并放在下巴下面，小嘴巴撅起来，讨好得冲我连连点头。奶声奶气地说：“姐姐，就吃一块。”着他那可爱的样子，我无可奈何，只好送给他一块。
他还是个讨厌鬼。一次，我和他在吃饼干，弟弟不小心把饼干撒了一地，妈妈看见了，有些不高兴，质问道：“是哪个小胖猪撒了一地？”还没等我开口说话，弟弟赶紧抢着说：“是姐姐。”妈妈也不问青红皂白，生气地说：“谁干的，谁收拾干净。”我有口难辩，觉得好委屈呀！
有这个没完没了的弟弟，哎，有了这个“小鬼”，不只是该生气呢，还是该高兴呢？
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