实用的六年级的作文（汇编6篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
人的一生就要有不断的竞争，和不断的磨难与你并肩而行，遇到困难勇往直前，是因为风雨之后总会有彩虹。
人生本是一股清泉，只有竞争的人才能品味出它的甘甜。
人生本是山峰后的朝阳，只有竞争的人才能看到它的风采。
人生本是蓝天中的一朵白云，只有竞争的人才不会随风过飘动。
人生本是一株树苗，正因为有了竞争，它才会茁壮成长。
如果人生没有竞争，那么生与亡又有什么意义呢？你要知道，自然界中不只是温暖大地的娇阳，还有寒气并列的狂风，和凶残的暴风雨，在等着你。你这颗娇嫩的小草，是否经得起大自然的洗礼呢?
有句古话说：“与你竞争者才是你的朋友”。生活不会赋予没有准备的人。没有竞争你不会懂的成功的喜悦、伟大，在成功的.道路上，有彩虹，必然有风雨。忧伤时，给自己多点快乐，绝望时，多给自己点希望。这会让你在竞争中更快乐、更自信。如果人生没有挫折，你怎会磨练出一个不屈不挠的意志呢？如果人生没有磨难，怎会有一个坚强、独立的自己呢?奥斯特洛夫斯基怎经说过：“钢是在烈火和极度冷却里锻炼出来的，所以才能坚强和什么也不怕，我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验锻炼出来的，学习了不再生活面前屈服。
只有这样的竞争的人生，才能体验出成功的伟大和人生的意义所在，只有狭路相逢勇者胜的精神，才能成为一个更坚强、自信的自己，才能使自己成为一个对社会有用的人。
和你的竞争者一起铸造那辉煌的时刻吧！
六年级的作文 篇2
她：中等身材，黑黑的短发下水汪汪的眼神，脸上总挂着笑容，这就是我乐于助人的妈妈。
一天，炎热的太阳炙烧着大地，热得快把人都给烤熟了。天空的白云热得悄悄地躲了起来，家里闷热，我和妈妈准备去公园透透气。我们在公交车站台等车，“嘟，嘟”的声音传入耳畔，“妈妈，车来了！”公共汽车刚停稳，我便一下子跃上了公共汽车，找到了一个座位，一下子坐了下去，妈妈也在我身边坐下。头倚靠在妈姑的`肩上，我充满了期待，到了公园可以地骑自行车，捕捉鱼儿……越想越开心。“唉哟！”一阵刹车，我的身子往前扑：搞什么名堂呀，这是做什么啊？一看，原是到了下一站，上来了许许多我的人，一位背着背兜的老人颤颤巍巍地从拥挤的人群中挤了出来，豆大的汗珠从老人两鬓滑落下来，老人显得更柔弱。
妈妈把我的头轻轻挪开，我心想：妈妈又发善心，又要做好事了。果然被我猜中，妈妈朝老爷爷招手，喊到：“老人，老人，坐这里。”“妈！妈！"我使劲扯着妈妈的衣角，“妈，你干嘛，车上那么多人……”妈妈甩开我，一步朝老大爷迈去，搀扶老人来到我身边坐下。一旁的我瞪大眼睛，仔细端详着妈妈：一缕阳光穿透玻璃，映射着妈妈的头发，头发更黑更亮了，妈妈脸上带着微笑。老人感激地直点头说：“谢谢，谢谢。”
我坐在妈妈的腿上，头倚靠着她，心里甜甜的：妈妈，儿子爱您！
六年级的作文 篇3
理想是指路的明灯，理想是进步的动力，没有理想的人生是不完整的。我的理想是当一名伟大的天文学家。
太阳、星星、月亮、银河……壮丽而遥远，神秘的宇宙，总会让我产生无限的遐想，引起我深深的思考。
一次梦境让我坚定了当天文学家的理想：
事件发生在公元20xx年某一天晚上，我正在天文台值班，突然我发现有一个陨石改变平常运行轨道朝我们地球飞来，速度是每秒50万公里，还有24个小时就会撞击地球，我立刻向“应急中心”报警。国家领导人立刻召开会议研究应对措施，有的.专家建议改变陨石运行的轨道，有的建议用高能粒子炮击毁陨石，大家议论纷纷，一时间没有想出完美的应对措施，这时我国领导人站起来命令道“陨石若撞击地球后果不堪设想，现在我命令所有SP-09型飞船起飞，迎击陨石，坚决把它打掉。”话刚落音，突然传来一声巨响。啊！，我发现自己躺在床上，吓死我了，原来是一场梦。
要想当天文学家，第一步就是要好好学习科学基础知识，有了这些知识，我相信对我以后探索天文，肯定有很大的帮助的。
想要当天文学家，第二步应该是要有一个灵活的头脑，一双会发现的眼睛。遇到什么问题，问个“为什么”，去探索其中的奥秘。
想要当天文学家，第三步就是时刻关注天文方面的新闻，了解历史。现在人类已经探索到了许多关于宇宙的奥秘。比如，环形山形成的原因：是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人类还发明了许多观察天体的仪器，如射电望远镜、太空站、我国的神六也成功上天。
虽然人类向宇宙迈进了一大步，但是宇宙对于人类来说，还是神秘的，还有许多“谜”没有解开。我希望，我当上天文学家后，这些谜团都会被我一一破解。
我将为我的理想而奋斗，因为那不是一个遥远的梦！
六年级的作文 篇4
时间过得真快，转眼间冬去春来，新的学期又开始了。
我走在上学的路上，嫩绿的小草向我眨着眼，微笑着。路旁的野花苏醒了，偷偷地开放了，红的、白的、紫的，这儿一片，那儿一簇，在春光里争奇斗艳。我像快乐的小鸟，蹦着跳着，时而弯下腰来采几朵小花。嘴里还轻声地哼着歌儿“春天在那里呀，春天在那里？春天在那青翠的山林里……”。
不知不觉，我走到了学校，刚上台阶，无意间抬起头，“呀，一楼的.墙角上还住着一窝可爱的小燕子”，我惊喜地叫了一声看，燕子小巧玲珑的面孔上嵌着一对黑亮的眼睛，一张小嘴尖尖的，张开后却很大。它身穿“白衬衫”，披着“黑大衣”，后面还翘着一个剪刀似的尾巴。
我非常好奇，赶紧找来一根竹竿要捅燕子的窝，突然听到一声大叫：“不要伤害小燕子！”可我像没听见似的接着捅。吓得小燕子乱飞乱叫。达到了目的，我才肯放下竹竿，高兴得又蹦又跳，像打胜仗似的。
正当我高兴之时，我的耳朵被一只有力的手紧紧地捏着，我感到疼痛难忍，也来不及看是谁赶紧求饶：“放了我吧，我下次再也不敢了。”等手松开，我回头一看，原来是我们班的班长，他生气地说：“小燕子是益鸟，是人类的好朋友，它帮助我们捉害虫，保护庄稼，我们应该爱护它、保护它。你怎么可以随便伤害它呢？”接着，他耐心地为我讲解，一对燕子和它们的两房雏燕，半年能吃掉50—100万只害虫，小燕子是“义务植、保员等等”。我听了班长的话，羞愧地低下了头。
从此，我不但没再伤害过燕子，而且还带头保护小燕子，只是每当我走过校园，看见曾被我伤害过的小燕子，我只能在心里真诚的向它们致以深深的歉意，并说上一句：“对不起，小燕子！请原谅我过去的无知与顽皮！”
六年级的作文 篇5
学校附近，一位年迈的老爷爷正急急忙忙地收拾着东西，好像发生了什么大事。
“田田，我们去把你的鞋修修吧！看前面都被你的大拇指顶成什么样了。”“哦！”我回应了妈妈一声。
“咦？那个老爷爷怎么没有来？算了，反正你有鞋穿。你不是想吃汉堡吗？咱们去吧！”说着，妈妈又开启了电动车，奔向麦克思。走到了店门外，踏步推开门，哇！一阵温暖的风扑面而来，瞬间温暖了我的心。
我和妈妈坐到了靠窗边的椅子上，我奇怪地问妈妈：“为什么你一定要让那个老爷爷修，周边不是还有人修吗？”“那个老爷爷看着很穷，但为人很善良，而且他修鞋技术也不错，想给他点挣钱机会。”妈妈温和地说。“哦！”我似懂非懂地点了点头。
第二天，老爷爷来摆摊了，妈妈给了我一些钱，把鞋子给了我，让我自己去修。我来到老爷爷面前，把鞋递给他，问他昨天为什么没来，他原本满面春风的.脸顿时黯淡下来，语气带了点哀伤：“我的家人得了病，现在急需用钱，我必须赶快凑钱……”这个老爷爷始终没有哭，他真的很坚强。“给，”我伸出了手“虽然这只是10块钱，帮不了你什么，但可以暂且凑一点，我的一点心意，你拿着吧。”我的话语里是满满的真诚。“不行，我不能收下，你只付一块五就行了！”老爷爷急忙把我的手推回去。我知道这样下去他是不会收的。“这样吧，就当是我提前付的吧，我以后都会来你这儿修鞋。”我把钱硬塞给他。就在这时，我看见他的眼里有溪流在涌动，接着有几颗瓜子大小的泪珠滴下来。“谢谢！”他颤抖的声音里夹杂着感激。
我是第一次见他哭，自己也觉得心里有种甜甜的感觉，或许这就是：帮助别人，快乐自己吧！
六年级的作文 篇6
我喜欢用色彩表达自己的情感，每一种颜色都代表了我的每一种感受，各种感受结合在一起就成为了多彩的生活，那是令人向往的。
我想要鸟语花香的生活。每天早上一起床就可以闻到清香宜人的百合花香，在我的窗前可以看到自己种植的植物。每个季节都有每个季节的特点，一月的梅花暗香疏影，二月的杏花红杏出墙，三月的桃花娇艳欲滴，四月的蔷薇清新高雅，五月的石榴花色彩艳丽，六月的荷花亭亭玉立，七月的葵花欣欣向荣，八月的桂花沁人心脾，九月的菊花傲骨迎寒，十月的芙蓉雍容华贵，十一月的山茶花朴素典雅，腊月的腊梅孤芳自赏。
我想要宁静的生活。我可以在书房里安静的看自己的书，在竹林里悠闲地漫步，在自己的小天地里放声歌唱，或者带上自己的`画板去花园里写生。
我想要无拘无束的生活。我会把我自己的房间的墙壁刷成蔚蓝色的，在地面上贴上一朵朵浪花，铺上一层像沙滩一样的淡黄色的地毯，就像我生活在海边的木屋里一样，在墙上挂上一张张我的照片、作品、奖状，在墙上贴上一些我喜欢的贴画。在我的房间里，应该摆放着一个书柜，是一个满满的书柜，里面都是我爱看的书，书柜是海的颜色，上面还挂着一些装饰物，这样还挺像书的海洋呢。对了，我还有一个女生的梳妆盒，不大也不小，摆放在我的床头柜里，里面装满了女生的东西，发带、蝴蝶结、手链、发卡、小镜子、……应有尽有。我还可以在午后慵懒的阳光中，骑着自行车在花园里走走停停拍摄植物、景物，……这就是无拘无束的生活。
……
我想要多彩的生活，每天都是美好快乐的，其实，只要自己努力、乐观、开朗、积极向上，每一天都是美好的！
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