六年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
雨声，彻夜在我的耳边响着…… 它们是从天上伸下来的无数手指，抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥，叽叽喳喳的响声中，我默默地倾听它们。
他们轻轻的拍打着我家的的屋顶。这声音是轻柔的。土地吸吮着雨水，还没等雨珠在马路上拍打出清脆的声音，柔软的土壤已经把它们吸干，只有在夜色中留下细微的沙沙声音。
它们落在我窗外的树叶上，发出咝咝的响声，像是很多人在远处鼓掌，掌声一阵接一阵，这不是热情的掌声，而是温和的，有节制的，似乎是被一种无形的力量驱使，不停地继续着。在着寂寞的夜里面，有什么值得如此鼓掌呢？他们也敲打着我的门窗，这没有旋律的声音仿佛是在不停地对我说：哎，你缩在被子里干什么？到雨里来吧，我们会让你玩得非常开心的，你出来吧！
滴答一声，有滴答一声，清晰嘹亮，像交响乐中的小号。他们从我打开的窗子的钻了进来，雨水浸湿了窗台与接近窗台的.地面，慢慢地渗进了屋子。很快，这清脆的滴答声扩展到我床边的地面上，变成沉闷的“噗噗”声……接下来，就该扩展到我的被子。
由它们去吧，让这房间里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体，让我也变成雨的一部分，湿润自己的同时，也湿润了我的心灵……
六年级的作文 篇2
从幼年时起，书就悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。记得高尔基说过的一句话“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。”
那是我读小学三年级，表姐手里有一本图书，图书你的字体、画面，五彩缤纷，我眼慕不已，心里就盘算着：不如让妈妈给我买一本《安徒生童话》。一到家，我便央求妈妈，妈妈爽快的答应了。第二天，妈妈便把一本书送到我手中，我高兴的不得了。
很长一段时间，我沉浸在美丽的童话故事中。《丑小鸭》中，丑小鸭的经历告诉我，只要有理想，有追求，每个人都会实现心中的梦想。《皇帝的'新装》告诉我不能随便相信人，做事要实事求是。
后来，随着时间的流逝，那本书早已不在了。但我的”读书热”并没有减弱，我如饥似渴地读着一本文学名著，从中我认识啦很多伟大的作家。威廉·莎士比亚是英国16世纪半到17世纪初的著名作家、诗人、戏剧家。他的小说《哈姆雷特》写的是一个丹麦王子为父亲复仇，复仇故事中交织着爱恨情仇。
我在书的世界里无忧无虑的生活。似乎我与故事中的主人公同欢乐，同悲伤。书已成为我生命的一部分。
六年级的作文 篇3
我喜欢我的电脑随着人们生活的提高，电脑网络已经进入千家万户。
新时代的我们，早早用上了电脑，借助它与网络，我们可以学到很多知识。我很喜欢我的电脑，它的样子很简单：四周镶着黑色的边，屏幕上贴着一层薄膜，乍一看还挺新，可是，它的寿命很长了，足足用了五年，是它陪伴着我走过沧桑的岁月。黑色的鼠标底下有一个很小的红灯，这好像是一个指示灯；浅灰色的'键盘上，留下了我的指纹，有些键上的字母都快要被我磨掉了。
可想而知，我得天天在他们哥俩身上敲击多少次呀！现在我就来介绍一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上，只放着6个文件夹，分别是：我的文档、我的电脑、网上邻居、回收站、搜狗高速浏览器、未使用的快捷方式。别看就这几个文件，但是他们的容量非常的大。尤其是在我的电脑e盘中，存着我从一年级到现在的每一篇作文。慢慢浏览，我发现文字中流逝着童真与儿时的梦想，竟是那样的美好。那一抹抹细腻的文字，留在了我的心中。
我的文档中存的东西很少，就是一些我常听的歌。网上邻居，我不会用，回收站里的都是一些我不要的文件，未使用的快捷方式里面存的东西可就多了，里面放着一些软件，例如qq、迅雷等。电脑的好处很多很多，在上面可以玩一些益智游戏，可以近距离的聊qq。但是它也有坏处，例如：上面有一些不健康的网站，会对青少年的身心造成伤害。还有一些游戏，会让学生沉迷于游戏的漩涡、虚拟的世界，成绩直线下滑，甚至会走上犯罪的道路。所有的东西都有利有弊，正确的使用将会给我们带来无穷的益处；错误的使用，将让你陷入黑暗的世界，无法自拔。
我喜欢我的电脑，它的记忆储存量是难以低估的。相信在电脑与网络的帮助下，我的学习会更上一层楼！
六年级的作文 篇4
第一次的尝试相信大家都经历过，但是第一次尝试拍纪录片，大家有没有经历过呢?
就在前不久，我就经历一次拍摄的经历，令我十分的难忘。
“不行不行，太假了，可以有各种样子，比如在书上指指点点啊!与旁边同学交流啊!”在实小宁静安谧的操场上，一个戴着眼镜、文质彬彬的导演说着。原来，操场上正上演着“沐浴书香，点亮校园”记录片拍摄。
卡!哎!又失败了一次，大家只好站回原地，严阵以待。虽然只有5月，但太阳还是将他的热量毫无保留的散发出来，热的我们汗流浃背，炙热的阳光如火焰一般，不放过每一个角落，让我无法睁开眼睛。我心中想：不行!为了实效，为了个人与班级，我一定要坚持下去!
“开始!”导演一声令下，大家也走了起来，我双手捧着书本，手指捻着书页，假装专心致志地看着，这样子，真像一个小演员呢!现在的我已经渐渐融入了这个表演。虫子将我的黄衣服当做攻击目标，我置之脑后;同学想要对我笑，我置之脑后;朋友们谈笑风生，我置之脑后……心中只有一个念头：尽快完成拍摄。乍一看，同学们在悠闲地漫步，可只要再上前一点就会发现，同学们额头上都泛着淡淡的'银光
成功了?在诧异过后，我的心中兴奋异常，同时我也明白：人们都只看见鲜花的娇艳，却没有关注过他付出的艰辛，经历的血雨。正如演员一样，大家只看到演员光鲜的外表，却不知道他们经过的历程，往往一个动作，往往要演上几十遍甚至几百遍。
人生中总是充满了尝试，谁也不可避免的要去尝试新的东西，并随着经历慢慢的成长起来，变得更加的自信!
六年级的作文 篇5
哎，画画，又是画画，我画不好呀！”我沮丧地将笔墨纸向桌上一掷，又将完成的“杰作”飞快地揉成一团，对着书本发起呆来。
突然，我的目光被一行字吸引了过去：水面印花纹。我立刻来了兴致，噢，是个实验。
准备：1、筷子（一枝），2、棉签棒（2枝），3，水（半盆），4、墨水（一盒），5、画画用纸（两到三张），6、空盆一只。
要求真是多呀！我扯过宣纸，翻出棉签，倒了半盆水，又偷偷从厨房借了一根筷子。万事俱备，只欠东风了。
墨水轻轻流入盘子，那么安逸，在灯光下泛着纯正的黑光，黑色，高雅神秘，也单调凝重。我提起筷子，让它在“墨水池“边舒舒服服地打了个滚儿，享受着独一无二的墨池温泉，终于，它恋恋不舍地退了出来，黑色的“高跟鞋”格外显眼。它蜻蜓点水般轻盈，在水面上“踏”过，水面泛起了小小的涟漪，淡淡的墨痕随着一圈一圈的'波纹扩散出去，渗透，渗透，水面浮出一个墨莲花宝座，第一步，我欣喜极了，好简单！
话说骄兵必败。我取出棉签棒，在头发上来回摩擦了几下，然后伸向水面。可是我用力过猛，棉签棒插入了水中，耳边传来轻微的棉花棒触碰盆底的声音。“墨莲花”承受不住棉签的正面攻击，被劈成两半，黑色打着旋儿，向下沉，向四周挥发，水面渐渐浑浊，由透明到深棕，再到淡灰，深灰，最后变成黑色。
水啊，你可听见我心碎的声音？
我无奈地重新开始，棉签一定要轻，只是在圆的圆心部分一点即可！我在心中警告自已，警告自已，集中注意力！当棉签碰上水那一刻，好像是棉签棒吹了一个泡泡，黑色立刻从圆心向边缘挤压、推搡，黑色的面纱撩开，露出透明的水面，没有一丝污染。黑色也平静了下来，自觉围成一个圆环，充盈在盆子的边缘。水与墨好像形成了一个整体，一个笑脸。
下面是最困难的时候——用宣纸印花纹，难道纸不会被水浸湿？尽管心中怀有百般疑惑，但我还是提起了宣纸，纸大，盆小，我将纸折了折，别扭地塞进盆中。卖相不好看，但我要求不高，印出来就行。一分钟后，我迫不及待地来检验成果，天，纸上空空如也，只看见几滴浑黄的水顺着纸身向下滑。陪了夫人，折了兵，我无奈地将纸送入垃圾箱。
再来，我可是打不死的“小强”！我提起宣纸和盆口比较着，按照纸的尺寸裁成和盆口差不多大小的纸片，然后盖在水面上，一分钟……我忐忑地提纸片，成功了！纸上清晰地显现出一个“墨环”呃，虽然形状有点怪异，但至少这是完成品！
为什么会有这样的现象呢？我查了资料，这是布朗运动。我们的液体都是由不同的分子组成的，分子互相碰撞，就会显出不同的花纹，而液体的分子小，棉签棒点在水中，分子互相挤压，从而空出一片，留给棉签棒。我高兴地看着“杰作”，哪天我再来试一次！
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