一年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的一年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
吊兰是一种生命力旺盛，惹人喜爱的植物。我非常喜欢它。
我家花坛边栽有一盆长得茂盛。漂亮的吊兰。吊兰长得密密麻麻。吊兰上长着一些小吊兰，把小吊兰掐下来，放到水中，扎了根还可以把它放到花盆里。吊兰的`叶子长长的。尖尖的，像针一样。从远处看就像一条绿色的瀑布。
春天，吊兰会开出一簇簇白色的小花，花芯是黄色的，散发着淡淡的清香，美丽极了！有一次我连续好几天忘了给花浇水，我以为吊兰死了，结果，花并没有死，我吃惊了。我认识了它顽强的生命力。
我喜欢吊兰，更喜欢吊兰那顽强的生命力。
一年级作文 篇2
一天晚上，小铃和妈妈吃好晚饭，小铃和妈妈去后院乘凉，她们备了自己种的西瓜，她们想一边吃西瓜，一边看夜景，她们看见了闪闪发光的星星，小铃一边听妈妈讲宝莲灯，妈妈一边给小铃扇扇子，小铃听的很认真，她想沉香那么小的'孩子就会救母亲，太了不起了。
一年级作文 篇3
过年的时候，妈妈决定带着我去批发市场买水果,到了地方我发现这里的水果还真多呀！
我和妈妈直接来的`卖苹果和梨的地方，因为我最爱吃这两种水果。我们买了一箱梨和一箱苹果，妈妈打开箱子看了看水果的质量然后对我说：“你知道它们每箱各有多少个吗？”我说简单：“苹果有15个，梨有36个”。妈妈惊呀地说：“你怎么算出来的，我说：“苹果每排有5个有3排.3乘5不就是15了吗！梨每排有6个，共有6排,那不就是36个了吗。
妈妈听了我的话开心的笑了，我们买了好多水果高高兴兴地回家了。
一年级作文 篇4
从小学到现在，有许多教过我的老师，但是令我最喜欢的是我的班主任，也是我的语文老师——潘老师。潘老师三十来岁，身高大概一米五五。有着一双炯炯有神的眼睛，一把乌黑的头发，她衣着朴素，和蔼可亲，却散发出一种不平凡的魅力。
潘老师有一个特点，就是她力求做事的质量，正如她所说的：“无论做什么事情，都要尽自己所能做到最好，不能敷衍任何一件事情。”每一次做大扫除，潘老师都会去检查我们的劳动成果，假如哪里做得不够好，她一定会立即指出，并且手把手地教我们把不足的地方做好。有一次做大扫除，我负责擦瓷砖，瓷砖上的.污垢可能是因为遗留的时间太长了，所以很难擦掉。我想：反正这也那么难擦，随便做做就好了。于是我用沾了水的抹布随便擦了擦。潘老师来检查卫生时，发现了瓷砖上还有污渍没擦干净，便说：“瓷砖上的污垢擦得去的要把它擦得亮亮堂堂。”于是，我用力把墙上的污渍擦干净了。同时，我也为自己这种做事不认真、负责的态度感到十分惭愧。
潘老师还很关心学生。有一次我肚子疼，潘老师听说后急忙从家里赶到学校来看我，还关切地对我说：“以后哪里不舒服要及时告诉老师，如果你下午就告诉老师的话，现在有可能就好了，而且你不及时告诉老师的话，会耽误病情。”这时，我感觉到老师关心我就像妈妈关心着自己的孩子一样，心里暖暖的。潘老师还一直在校门口陪着我，直到我爸爸妈妈来接我回家。
她的语文课堂形象有趣，讲解生动，她上课认认真真，绝不马虎，而且她朗读课文很有感情，富有节奏。
潘老师对班级的管理十分有策略。我们班每天都有同学轮流担当值日班主任，让我们的胆量得到提高，并且让我们学会了换位思考，体会到当班主任的艰辛。
“班里面的事就是我的事，我的事就是班里面的事。”“班荣我荣，班耻我耻。”“每个同学都要做14-1班的主人翁，要有主人翁的意识。”潘老师经常教育我们要学会爱班级，爱集体，要有集体荣誉感。这些我都铭记在心。
还没有上初中之前，就听说过潘老师了，别人都说她对班级的事物认真负责，并且教学方法很好。如今，我成为了她班级中的一员，我感到自己十分幸运。并且，我为拥有这样的一个好老师而感到骄傲、感到自豪！我以后要努力学习，给老师交上一份满意的答卷！
一年级作文 篇5
７月１４日—１６日，我和我们班几个同学一起在万达广场、联盛广场义卖矿泉水，我们想给孤儿院的孩子送点温暖和快乐。
第一站在万达广场，家长们为我们准备了１０箱矿泉水。我们身上披着红绶带，手拿着两瓶矿泉水，见到有人经过就主动走上前热情地问：“我们在爱心义卖，您要不要买一瓶矿泉水献一份爱心？”一开始我心里还真有点紧张，但想到只要多卖出一瓶矿泉水就能给孤儿院的孩子多点温暖，看到同学们个个忙碌着卖水，跑得满头大汗，我突然觉得不紧张了，也不那么不好意思了。我终于卖出了第一瓶水，赶紧跟阿姨说了谢谢。这给了我很大的鼓舞，那一晚我卖出了将近４０瓶水。
之后的两天我更是如鱼得水，爱心义卖的成绩如芝麻开花节节高。三个晚上的爱心义卖，虽然每天累得满头大汗，但一想到我们的这份小小努力可以帮助到这么多孤儿院的孩子，我的.心里暖暖的。
这真是件非常有意义的事啊！
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