实用的六年级的作文大全【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
在我家旁边，有一个美丽的公园，公园里景色优美，如诗如画，鸟语花香，绿树成荫，好似人间仙境一般。给人一种身临其境的感觉。每当春暖花开之时，公园便成了我和小伙伴们的乐园。
春天，公园草坪里的小草从泥土里探出了脑袋，嫩嫩的，绿绿的，从远处看一片绿茸茸的，像是给大地换上了一件绿色的新衣裳，充满生机，这千千万万的小草连在起，让人们看到生命的顽强。
春天，也是百花齐放的季节，那姹紫嫣红的花儿，笑得比太阳还灿烂，公园里洁白如雪的梨花开了，粉红的桃花开了，红似火的海棠花开了，五颜六色的郁金香开了，连公园隔壁一片片金灿灿的.油菜花也开了，它们竞相开放争，争奇斗艳，都毫不逊色。
春天，公园里的树木都苏醒了，发出了嫩绿的新芽，绿得那么清香，那么鲜嫩，在春雨的滋润下，叶芽慢慢长成嫩绿的叶片，一阵风吹过，无数的叶片都跳动起来，像是一只翩翩飞舞的蝴蝶，柳树长出了又细又长的枝条，枝条上面长满了细小的叶片。微风吹过，柳条飘来飘去，好像小姑娘长长的头发。
春天，小鸟也飞来了，它们飞到枝头上，叽叽喳喳叫个不停，像是在演奏一首美妙的曲子，蜜蜂也出来采蜜了，很快我就会有香甜的蜂蜜喝啦！小蜜蜂飞来飞去，它们是春天的劳动使者。
春天的公园是最美丽的，景色最迷人的，所以，每到这个季节，我便会约上我的小伙伴们一起去公园里放风筝、看书、拍照等等。我们还会去观看坐在树荫下的老爷爷们下象棋，给我们的生活带来了无限乐趣。
春天的公园景色怡人，空气清新，景色如画，它就是我的乐团。
六年级的作文 篇2
每天，走在小区的每个角落，我都会从心底里发出感叹：哇！大家真爱护环境，这里竟然一尘不染！
可是，有一天我却改变了看法。
那天，我起来得比平常早了一个多钟头，照例下楼去呼吸一下新鲜空气。咦？楼梯扶手上布满了灰尘，地上也有许多残渣碎屑。怎么回事呢？这时，一个穿着一身绿衣服，戴着一顶白帽子的阿姨出现在我的视野中。她正拿着扫帚扫地。
“阿姨，您每天都这么早来打扫吗？”我走上前问道。
“当然了，我不仅天天都扫，而且还要扫很多幢楼房呢！都很脏，大家都不爱护环境，唉——”她摇了摇头。
“啊？阿姨，这么脏、这么累的活，您怎么还愿意做呢？要换作我，早不干啦！”我一脸激动。
“唉，虽然是这样，但也就当作锻炼锻炼身体，做做好事嘛！”阿姨脸上阴转晴，又堆满了笑容。
在后来的'日子里，我看见阿姨扫着地，看见阿姨细致地擦着楼梯扶手上的灰尘，看见阿姨一遍又一遍地认真地拖地。
原来，一切都不是我所想的那么美好；原来，环境的整洁优美不是因大家共同爱护而实现的，而是那位清洁工阿姨用汗水换来的；原来，世界上还有那么一种人——无私奉献，任劳任怨。他们就是——清洁工。
至今，我仍不知道那位阿姨的名字，但我知道，她是一位任劳任怨、默默无闻的好阿姨。
此时，我又走在楼道间，小路上，眼前的一切又是那么一尘不染。我知道，清洁工阿姨一定又早早地将这儿打扫干净了，她一定又累得汗水一颗一颗往下滴，她一定又会说“这是锻炼身体，做好事”呢！
那位清洁工阿姨，我真想对您说一句发自肺腑的话：“您辛苦了！”您不求回报，不求关注，不求称颂，只求自已奋力的苦干换来环境的整洁，大家的开心。您，就是我们学习的榜样！
六年级的作文 篇3
日常生活中，我们常常会遇到许多目光：有告诫的目光，有严厉的目光，有生气的目光，有失望的目光……今天，我就给大家带来两次意味截然不同的目光吧！
正当我们上语文课时，教室里的.气氛与平常大不一样，这不只是因为教室里的讲台上有语文老师，更是因为有其他来听课的几个老师！我们全班同学连大气都不敢出。
“现在谁来读一下自已对第四然段所写的批注？”这，这个问题我可不会，千万不要叫我啊！正当其他几个好生“唰唰”举起手时，老师却不叫他们，而是用目光扫了一下教室的各个角落，盯了我一会儿，让我来回答问题。
什么？歪打正着，竟叫到了我！老师，对这道题我实在无力回天呀！我用手按住桌子，支撑着我那仿佛千斤重的身体，以求平衡。可是这让我用脑细胞加速想，也抓不到答案的丁点蛛丝马迹。于是，我额头上的汗珠以肉眼看得见的速度冒了出来！
正当我手足无措时，我不禁抬起头询问老师，却发现老师正看着我，那眼神似乎在说：“林玮，不要担心，老师相信你一定能行的！”这一眼仿佛给我吃了一颗强效定心丸，让我整个人心里平静下来。啊，我知道答案了！
我深深吸了一口气，回答道：“我觉得这一段写出了李大钊同志……”当我说完这句话后，我情不自禁地望了望老师，却发现这次老师眼神像充满了阳光，正表达对我回答的肯定！我又一次有了力量，一口气讲了下去，成功了！我在内心开始欢呼。
“老师的眼睛会说话”，没错，正是老师那双会说话的眼睛给了我鼓励和信心。
六年级的作文 篇4
现在已是六年级的我，有很多的理想。我想努力学好知识，将来成为一个对国家对社会的有用之才。
我想学好知识，看很多很多的童话书籍，掌握童话知识，将来写出好多好多童话故事，成为安徒生、格林那样的童话作家。我很想看遍所有的书籍，成为一名有理想的作家。写出各种各样的书籍，让读者爱不释手。
我想学好科学知识，将来做一名科学家。制造出预防地震、预防泥石流、预防传染病、预防各种自然灾害的科学仪器，造福人类。让人类再不受大自然的侵害，无忧无虑的生活在地球上。
我还想学好英语知识，让我的英语水平比英国人都好，口语对答如流，成为一名出色的英语翻译。
我的理想有很多很多……我想在我的学习之余，重新把我写的《命运》认真修改，把《命运》里的人物再认真塑造。让读者喜欢上它，成为一部完美的小说。六年级是升初中的关键，我重任在肩，不能有一点松懈。我要面对一切竞争，面对一切挑战，不怕一切困难，让所有的'困难在我面前低头，我的理想很多很多……
要实现理想，现在必须努力拼搏！没有付出是没有收获的，现在必须刻苦学习，才能实现我的理想！“不吃苦中苦，难做人上人”为了实现我的理想，我必须付出十倍百倍的努力，学好各种文化知识，将来成为作家、科学家……
我相信，“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要付出努力，就没有过不去的火焰山！只要付出努力，就没有过不去的砍！只要付出努力，我的理想就一定会实现！只要付出努力，才会有成功！
六年级的作文 篇5
长经历，但每个人的成长经历都是不同的，个自有个自的特点与故事，回忆时那一个个美好的故事都会忽然从脑海里一个个的浮现出来，使你流连忘返。
从“呀呀”学语的小孩到一个懂事的“小大人”，这十几年来的经历与那发生的美好记忆都像是一个个金色的脚印深深地印在了脑海里，印在了我的心里。
从小时候刚上幼儿园，依偎在爸妈的怀里撒着娇，晚上回家时，我与老师、同学们再见，与爸爸妈妈嬉戏，每个人的脸上都挂着甜甜的微笑，是那样的纯真、自然、天真、可爱。小时候的我，就像是一棵小小的树苗，是爸妈为我遮风挡雨，让我在这快乐、自在的小天地里茁壮成长。
光阴似箭，日月如梭，时间如同泉水般缓缓流过，我也慢慢长大，进入一个全新的小学生活。刚开始每天早起使我有些适应不来，妈妈因此为我准备了一个小闹钟，放在床边，每天像公鸡一样将我叫醒。从此，我也适应了小学生活，这使我渐渐发现了生活与校园中的美。记得那次运动会，我们都很激动，该我们拔河比赛时，我们拼尽全力地拉着，而咱班的啦啦队也为我们鼓着力，但最终，我们还是输在了对方的手里。回到班，不知为何，我们都哭了，顿时，我突然体会到了班级的'力量，原来班级的力量是这么的强大，这使我体会到了集体的爱。
也许，每个人成长的经历就像是一幅山水画一般，有开心、有悲伤、也有喜悦，记录下我们成长中的点点滴滴，酸、甜、苦、辣，而那一件件美妙的往事都像是一颗颗星星，点缀在天空，繁星点点！闪耀着它那灿烂的光芒！
六年级的作文 篇6
去年的一个夏日，头顶着炎炎烈日，学校举行了一次拔河比赛。比赛规模虽不大，但却使全体同学们心中充满了斗志和激情。那天的场景时隔多日我仍然记忆犹新
盼啊盼，终于到了比赛时间。我们班的队员一个个摩拳擦掌，做着热身运动，脸上洋溢着兴奋的表情，互相之间欢快地交流着即将到来的比赛，毫不掩饰地把心中的期待表现的淋漓尽致。抬眼望去，其他班级都是如此，到处欢声笑语，好不热闹。经过了漫长的等待时间终于等到了我们班级的登场时刻，我们的对手是五年一班，比赛还没开始我们却都已经迫不及待进入比赛状态，用眼睛死死地瞪视着对战方，对战方也对我们报以同样的眼神，似乎都想在比赛开始前先用气势镇压住对方，顿时，两股杀气缓缓升起。瞪的`眼珠子都快要掉下来了，体育老师才一声令下“开始”，我们立即把身子后仰，死死地拽住绳子，卯足了劲地把绳子往后拉。绳子仿佛在跟我们对抗，不管使了多大的力气，它仍不愿往我们这边移动哪怕一分一毫。我们拼了命地拽着绳子，全然不顾自己的形象：头发顽皮地从头绳中跳了出来、汗水开心地投入大地妈妈的怀抱、凉贴随着风儿悠闲地旅游去了。这些都没有分散我们的注意力。绳子上顽皮的小红旗这边跑跑、那边跳跳，只可惜它是个乖宝宝，就是不做长途旅行，总是早早地回到它中间的家。对手的拉拉队口号喊得惊天动地，老班和班长也都跑到我们旁边为我们加油，我们不顾劳累地仍然拽着绳子。可是，随着时间一分一秒地流逝，我们的体力逐渐不支，五年一班趁此机会用剩下仅有的力气拼命一拽，我们失败了。同学们一个个垂头丧气，用敌视的目光看着欢呼雀跃的五年一班。老班走过来安慰我们：“没关系，重在参与嘛”然后又告诉我们：“回班级有雪糕吃哦！”
拔河比赛虽然失败了，却是我快乐的回忆，我永远都不会忘记我五年级时的那次激烈的拔河比赛。
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文07-12
六年级的作文12-08
六年级的作文12-09
六年级的作文12-09
六年级的作文12-10
六年级的作文12-10
六年级的作文12-11
六年级的作文12-12
六年级的作文12-13