五年级的作文（精华6篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
有一个地方，一切都是那么的美丽、那么的生机勃勃。翠绿的草地映着红色的砖墙，那就是我们的校园。
进了校门，往右边的通道走，就来到了学校的后花园。映入我眼帘的是一棵桂树，在沧桑的老干上，向上伸出一根嫩绿的细枝，细枝上微微展开着六七片新叶，绿中带红，好像是个年幼的孩子，看这千姿百态的世界都高兴得涨红了脸。再看看它那朝着上方的造型，不经意中，又让我感到了一种向上的动力。旁边的一棵茶花散发着淡淡的香气，又让我把目光定格在它身上，那绽放，或者怒放的.花朵像个小小的舞台，胭脂色的花瓣是精致的幕布；金黄的花蕾是辉煌的舞台。近近地凝视，，似乎可以看见金色的小精灵在上面跳跃着，散发着活力与生机。
再往里走，花园的美使我更加陶醉，桃树的枝头上已有几个含苞待放的花骨朵儿，是不是对世界感到了害羞，躲在绿色的小屋里不敢出来了呢？突然，一个粉色的小点出现在细枝的尽头，走近一看，哇！原来是一朵已经开放了的桃花，她是那么的娇嫩、柔美，像一位花中的公主在枝头的宫殿上亭亭玉立。
走进花园深处，一股特殊的蜜香扑鼻而来，一排清一色的玉兰花出现在我眼前，皎洁的花瓣，淡红色的花蕾，我见过赤红色的玫瑰，看过五色俱全的郁金香，可我仍被玉兰那纤细的身姿、十足的魅力所倾倒。玉兰花真白啊，白的像是夜空中的月亮；玉兰花真香啊，香的比最好的香水还好上千倍；玉兰花真挺啊，挺得那高傲的样子，一看就是花中之王。
啊！我的校园，美丽如画的校园。
五年级的作文 篇2
都不知道自己为何如此粗心，如此健忘，我以为，我还是有救的还没有病入膏肓，可是这件事后我知道我完了，年纪轻轻就病得如此严重，我得要自救了，照此下去，就算是小黄来了，也无济于事 了。
那日在中国南方电网演出完，我脱下上衣准备放进箱子里时，旁边的团友喊着，帮帮我把内衣的别针别好，我丢下我的衣服慌忙赶去帮忙，忙完后竟然忘了把我的演出服装收好，回家后便卸妆睡觉 ，也没有好好检查箱子里的衣服是否齐全，第二天又赶着进行第二场彩排，我还没有察觉到服装已弄丢，还悠然自得，唱着情歌兴奋异常拖着箱子出门。疏不知好事即将在我的`后头上演。
来到金色大厅，我们的节目在第一个，我进入房内换衣服，我把箱子翻了个底朝天，可就是没有找到我的衣服，天呀，惹大祸了，我的汗迷迷的流下来，要知道平时我要运动几小时都难得见滴汗， 现在汗流如注那该是都严重啊。可是啊可是，就算我哭破天，流汗入海也没有办法了，团长知道我弄丢衣服后大骂了我一顿，所幸我皮厚，所幸这是彩排，还没有正式演出，所幸这样的服装还有很多， 可以再要，所幸所幸事情还不是很糟。
彩排完，我内心暗骂了自己无数遍，什么时候都是承认错误，坚决不改，什么时候都是一句“啊！我忘了！”什么时候都是一副死猪不怕开水烫的赖样，什么时候都说“小问题嘛，无伤大雅！”什 么时候都像个孩子容易自我原谅。现在我真的怕了怕了，我会好好改，好好进行七十二变。
五年级的作文 篇3
在一片大海的中央，有一个小岛，岛的深处隐藏了一片土地，这片土地的名字叫做“汽车王国”。
看到开头，你一定会好奇的问，汽车王国是什么？它在哪里？让我来告诉你吧，汽车王国是一个还未被挖掘的城市，至于它在哪里，我可不能告诉你，这是个秘密。
听说汽车王国最近正在生产一种新型汽车。在这儿，每一种车都有一个名字，这辆车的名字有霸气又可爱，叫做——“无敌三用小车车”。车如其名，无敌——等会讲；三用——就是三种用处啦，让我给你一一道来吧：
首先，是所有车都会得——地上跑，但这种地上跑，不是仅仅的用轮胎，还有四只小巧的`脚丫，这脚丫，是在登山时，如果你想到山上看风景，但是又嫌累，你就可以用到它了；第二，是天上飞，不适用螺旋桨，也不需要跑道，这是根据鸟儿的翅膀造成的，若遇上急事而且还有堵车这种倒霉事情时，他就派出用场咯；第三种用处，也就是最后一种，像轮船一样水面游，在需要渡江时，不想坐船，它就可以发挥它的作用了。
无敌这方面有一个特点特别好，那就是这种汽车不用耗油，不污染空气。晴天时它吸收太阳光；雨天时将降落到车上的雨水化为能量，就不需要使用刮雨器了；雾天时也会自动吸取雾；如果正在阴暗潮湿的地下行驶，就可以将平时吸收过多的阳光、雨水或雾化作能量，这样就不怕没有能量了。
这种车还有一个方面也很无敌，那就是操作方面。它的操作十分简单，方向盘就是用来控制向左开还是向右开的；在方向盘旁边还有许多按钮：有速度键，想快一点就用力按，想慢一点欣赏风景就轻一点按；还有倒车键，一按这个键，就会把后面的景象全部呈现在驾驶员的眼前，有物体在哪儿的话就会停下……
这种车的好处可真是说也说不完呐！这么好的一辆车，居家必备，所以汽车王国的每一个家庭都有这样的一辆车，最重要的是，他们还veryvery遵守交通法则，向他们学习吧，造好车，守规则！
五年级的作文 篇4
寒假里的一天，阳光灿烂，天气晴朗，我和外婆一起乘车去惠山古镇游玩。
车到站了，车里的人如蜜蜂般涌出，车外的人也如潮水般涌入。我和外婆挤上车后，心里便嘀咕着：车上的人怎么这么多呀！我们站到了一个青年人的身旁，我打量着这个青年人：发型时髦，上身穿一件亮丽的夹克，下身穿一条深蓝色休闲裤，挺帅气的。青年人坐在椅子上，戴着耳机，低着头，双手正起劲地打游戏，一边打还一边吃着鸡蛋灌饼，并不时发出“嘿嘿”的笑声，大概是被游戏机里的情节给迷住了。
过了一会儿，青年人手中的鸡蛋灌饼已经吃完了，他环顾四周，见人拥挤，根本没地方扔，便转身拉开身后的车窗想把塑料袋扔到外面去。就在这时，外婆拉住了青年人的手，说：“慢，小伙子，给我！”青年人愣在那儿，还不等他反应过来，外婆立刻拉过油腻腻的塑料袋，掏出放在口袋里的一张餐巾纸，把塑料袋包住，将餐巾纸攥在手中。青年人立刻明白了，脸红了一下。这一幕被站在旁边的我看的一清二楚。一股敬意不禁油然而生。到了惠山古镇后，我和外婆便下了车。
外婆这一小小的举动，深深地提醒了我：做真正的.文明无锡人，要从自身做起，从身边点点滴滴的小事做起。
这场发生在公交车上的一幕，给车上的每一个人都上了一课。
五年级的作文 篇5
回顾自己的成长过程，发觉自己做了不少傻事，其中有一件事令我记忆特别深刻，那就是我曾经抄袭参考书上的范文来完成自己的作文作业，后来被同学、老师发现并批评。这件事让我懂得了抄袭别人的作文是不光彩的、于己有害的行为。
一天，语文科侯老师布置同学们写课文《乌塔》的读后感。晚上做作业时，我左思右想都不知道如何下笔，于是便翻看参考书上的读后感范文。这篇范文写得太好了！突然一个念头在脑子里一闪，我马上拿起笔把范文稍稍地改动后就抄到自己的作文本上。抄完后，我为自己快速“制作”的“杰作”沾沾自喜并猜想老师不会发现我是抄的。
第二天早上上第二节课之前，我把作文本交给了侯老师批改。之后，我开始担心侯老师会发现我的作文是抄的。第二节课下课时，侯老师把批改完的作文本发了下来。我急忙翻看自己的作文本，老师不但没发现还给了个A+！我松了口气，放心地跑出教室和同学们一起玩游戏。上课铃响了，我回到座位，同桌的同学对我说：“我看了你的读后感，你是抄书上的。”并且她马上又把这件事告诉了周围的同学。这下好了，“好事不出门，坏事传千里”，一下子又有更多的同学知道我的读后感是抄的。这下我惨了！
到了下午，侯老师讲评读后感，拿了几个同学的读后感当范文念给大家听，当然也包括我的。当侯老师念到我的`读后感时，我一点也高兴不起来，反而如坐针毡。下课后，同学们把这个消息报告给侯老师。第二节课是音乐课，我一点也没听进去，一直在想老师待会会怎样批评我。下课了，侯老师把我叫到教室外面，看着我的眼睛问道：“你做了一件什么事？”我心里又慌又乱，一时说不出话来。侯老师接着说：“你做了一件傻事！”顿时，我羞愧地流下了眼泪。
晚上回到家，妈妈得知这件事后严肃地对我说：“抄袭别人的文章就是偷窃别人的脑力劳动成果，是不道德、不光彩的行为，而且使你失去锻炼独立写作的机会，长此以往，你就不能练就独立写作的能力。”
我很懊悔自己做了这么一件傻事，并下决心以后再也不犯这样的错误了。
五年级的作文 篇6
天气晴朗，阳光明媚的上午，妈妈带我来到公园小河里抓鱼。
河水在蓝天的映衬下显得碧蓝碧蓝，偶尔有几条小鱼从眼前游过。我拿着网兜迫不及待往水里捞去，可别说捞鱼了，一眨眼连鱼的'影子也看不到了。鱼只要一见到我的网，就逃得无影无踪。突然，我想到家里养的金鱼，我只要放一点面包屑，它们都会围过来。如果在小河里放点面包屑，应该能捞到好多小鱼吧！我把这个想法告诉了妈妈，妈妈欣然同意了。
我跑回家，从零食柜里拿出了一些小面包。我打算重整旗鼓，这次我就不信抓不到了！我又来到河边，放了点面包屑在网兜里。我把网兜悄悄地伸进小河里，两眼紧紧盯着河面，一条小鱼慢悠悠地向网兜游来，接着又来了几条，漾起了微波，我看到我的往兜里又四五条小鱼，就猛得拎起网兜。哈哈，网兜里有四条小鱼！我把它们放到装有河水的罐子里，又按刚才的方法又捞了几次，又抓到了好多小鱼，我数了数，竟有十几条小鱼，密密麻麻地游来游去。虽然小鱼都很小，但我任然很开心。
这时，我看见一块大石头上爬着一个田螺，慢悠悠的，但和小鱼比起来，他可是一个庞然大物。我把它轻轻推到水里，再迅速用网兜把它捞到罐子里。
到家后，我把罐子放在了地上，过了一个多小时，我再去看小鱼时，惊讶地发现田螺不见了！我把妈妈叫了过来，我们各个角落都找了一遍，最后竟然在门角落里找到了。它倒粘在门后墙壁上，难道是田螺姑娘在耍杂技吗？
在这阳光明媚的午后，我收货了捞鱼的经验，更获得了捞鱼的乐趣。
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