五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
那本是一个阳光明媚的日子，可是，在下午却发生了一件令我难忘的事情。
秋日的碧空，显得格外神秘。云儿乐了，鸟儿笑了，好像一切都活了，丝毫感觉不到悲伤的.气息。我和妈妈行走在深灰色的大道上，去上周末班。那是一个酒店的三楼，非常朴素。
我自然地跟妈妈说了声“再见”。却看见隐隐约约地，她的眼睛里闪出了一丝不放心的目光。我摆摆手大步走进了大厅。
天气也不太好，转眼间就变天了。乌云无精打采，小鸟昏昏沉沉，毛毛雨从空中洒下。整节课气氛一直很不好，老师终于没有了耐心……
下课了，我一看手表，呀！老师拖堂了半小时了。我心急如焚，急促地走了两步。前脚还没踏进电梯，却只见一张清秀的脸上写满了焦急，是妈妈。她看见我，急切地将我一把拉过去，心疼地搂在怀里。
“厉嘉聿，怎么弄的？回来这么晚！是不是又去玩了？唉，这么贪玩，你知道我有多担心你吗？你呀，真是的……”妈妈皱着眉头说。在她严厉的目光下，我断断续续地说：“嗯，嗯……老师……拖堂了。”妈妈似乎松了一口气，仔细一瞧，却触到了妈妈满是担心的眸子。
爱像一束阳光，照亮所有的黑暗的、爱像一盏盏明灯，点亮所有的街道。可是，实际上爱不是阳光，也不是明灯，爱是那个午后妈妈对我的那份担心，深深地！
五年级作文 篇2
从小到大，老师给我们的爱是那么多，那爱是严厉的，是慈爱的，也是无私的，更是令我难忘的。
记得五年级上作文课时，那节课是邹老师教我们。那一次，正巧是讲评上一次作文，邹老师抱着本子，迈着轻盈的脚步，微笑地走了进来。我心想，老师看起来心情很好，一定是我们作文写得好!我便打起精神，背挺得老直的，准备迎接喜讯。
不料，当蒋老师说到评讲作文的时候，她翻着我们的作文本，脸上的表情由微笑逐渐变成面无表情，然后变得严肃起来，语气也变得坚定严肃。我吓了一跳，心想：完蛋了，晴天变阴天了!你瞧她老看着我，还时不时朝我瞪眼!死定了。
老师开始报名字、报分数了!我的心提了起来，眼睛不安地四处看，像个贼似的!本来活跃的教室里，突然安静得连彼此之间的呼吸声都听得见了，死气沉沉的!老师像个判官一样，用眼睛打量着我们，似乎主宰着我们的命运!一串串名字、分数，从老师的.嘴里冒了出来，只有几个人兴奋地拿着作文本回到座位上，其余的人都底着头。
眼看过去了一半，怎么还没报到我？正当我心里犯嘀咕，老师才报到我：“刘文，89，良!”我快速跑了上去，老师瞪了我一眼，她的眼睛里射出一股“尖锐”的光，看得我混身不自在。我快速接过本子，头也不回地跑回座位上……
老师的爱是无私的，也是严厉的，更是另外难忘的!
五年级作文 篇3
爸爸我想说：“爸爸您辛苦了，工作就是任务。工作时，您总是全神贯注玩命的干。
爸爸我想对您说：”您辛苦了，您是辛勤的园丁，我是鲜艳的花朵。每天给我浇水施肥，24小时您废寝忘食的陪着我，我一天天的长大，您却一天天的衰老，我该怎么报答您呢。
爸爸我想对您说：“爸爸有一次我真的被您感动了。那是考试的'前一天晚上，我写着作文，题目是《我最喜欢的爸爸》，我想也想不出来，我冥思苦想，就是不会写，因为我没被爸爸感动过，我就编了一篇。11点钟了，我看了看表。今天不能复习了，明天复习吧。我把作文塞进书包里。洗完脸，刷完牙迷迷糊糊的睡着了，夜晚一缕灯光直射到我的脑门，”讨厌，是谁呀，真烦“我大吼一声。我极不情愿的走过去，刚一要开门一道强烈的灯光向我射来。”爸爸您在干什么呀，3点多了，还不快睡觉。“爸爸头也不抬的说：”一会儿就去睡，你先睡吧。“我一看，爸爸再帮我出卷子呢!爸爸也想让我考个好成绩。我睡意全无，愣愣的盯着爸爸。只见爸爸已困得不行了，一会儿敲敲自己的脑袋，一会儿拼命的把眼睛睁开。爸爸为了不让自己困倦倒了一大杯凉开水。每当困倦时，就喝一大口凉开水，让自己振作一下精神。2小时，3小时过去了，我的眼睛湿润了，再也受不了了。我迈着大步拥抱着爸爸。我的眼泪像雨点般一个接一个的掉下来。 泪奔
第二天，我看见爸爸躺在桌子上，我轻轻把被子搭在您身上。我一边看着您连夜给我抄的卷子。一边看着您像熊猫似的眼睛。我真想对您说：”爸爸我爱您。“
五年级作文 篇4
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花调谢了，有再开的时候；但是，聪明的你告诉我，我们的时间为什么一去不复返。
时间在默默地消逝，从我们的手指缝中流走，从我们玩游戏的'时候流走，从我们那欢快的笑声中流走……
我清楚的记得刚上一年级时，那个幼稚的我不愿离开爸爸妈妈，哪怕离开几分钟便会失声痛哭。经过了一天天的磨练，我渐渐适应了独自生活，开始与小学里的同学们进行接触，和他们一起学习，一起玩耍。上课时，我总会盯着黑板看，发现课讲的没有意思时，我会往墙壁上的钟表看一眼。唉……还有几十分钟才下课，真无聊啊！下课了之后，十分钟一转眼就过去了，时间过得可真快啊。那时的我很调皮，成天只知道吃喝玩乐，而现在的我，已经是一名六年级学生了。
我已经开始懂得珍惜时间了，有时候在吃饭时，也赶作业，赶着复习，因为离小学毕业已不够两个月的时间，应该多多珍惜时间复习，迎接升学考试。
时间过得真快啊！在逃去如飞的日子里，我都做了些什么？只有徘徊罢了，现在在最紧急时刻才懂得珍惜时间，为什么不在当初做这些事呢？聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
五年级作文 篇5
在一个夜晚，一丝细小的声音打破了宁静。
那是什么呢?原来是一只装满了作业的书包。那又是谁在说话呢?哦，原来是那一本本作业。那他们又在说些什么呢？啊，原来在诉苦。
五年级四班的课室里，从课桌的抽屉里跳出了几本作业本。作业本们开起会来，马上议论开来。小红的作业本首先来了个开场白：“各位兄弟姐妹，我们都来说说自己的情况。”小丁的作业本站了起来，生气地说：“小主人常常做错题目，令我全身都涂满了膏药——修改带，你们说谁比我更可怜啊！”小冬的作业本立刻反驳说：“你还算可怜呀？我也有我的苦衷啊！我的'小主人不仅做错的题目更多，而且不改正，害得我身上都是伤疤——一个个红叉，难看死了。”“小主人从不把心思放在学习上，只知道‘吃’，他做作业时，经常吃东西，害得我的衣服都是脏脏的，叫我怎么见人啊？”小胖的作业本说。顿时，课室就像炸开了的油锅似的热闹起来，每本作业本都争着发言。“肃静！肃静！”班长小兰的作业本就开始“结案陈词”：“我的小主人可不一样，都快期末考试，我还像新的一样！你们不要把责任全推卸在小主人身上。但如果每个人都向我的小主人学习那该多好啊！
开完了，教室恢复了平静。
五年级作文 篇6
我的同桌是一个大家俗称“假小子”的女孩儿，但她有着做事负责的认真劲儿。她就是与众不同的马佳悦。在学校里，她是应老师的小助手。
记得许多次，总能看到她为这为那地东奔西跑。记得最深的是她到各个班送语文试卷的那件事。那次一下课，我便找不到她的踪影了，“咦，她到哪儿去了？”我扪心自问。到了上课的时间，马佳悦仍然没有回来，我急了，心想：她跑到哪儿去了？“报告！”“进来。”只听两个洪亮的声音在教室里回响。原来是马佳悦回来了。我真觉得她工作负责但又有点忙过头了。马佳悦不仅在学校是老师的小助手，在课外，更是一个活泼的“假小子”。比如，她会与同班男生踢球，也很喜欢打篮球，唉，真是一个名副其实的“假小子”。有时，我会约马佳悦一起去广场溜冰，这事儿我得向她请教请教，她的.溜冰技术比我高超，我真的既佩服又羡慕。她在上课时有些好动，常被老师批评，但她听了批评后，过不了多久，仍旧我行我素。“唉，马佳悦呀，马佳悦，你什么时候才能不再戴上‘假小子’的称号，变文静点呢？”我常在心里自言自语。由于她的好动，我经常说她：“你就不能安静点吗？”她也经常冲我一笑，仍然不改常态，好像没有一点安静下来的意思。
人总不可能十全十美，我为我有这么一个“假小子”同桌马佳悦而感到高兴，她让我见识了活泼好动的女孩儿！
五年级作文 篇7
妈妈曾经给我念过这样一篇文章：有一位老奶奶每当看到一个在外打工的人有困难时，总是尽力去帮助他们。比如，给他们提供一些吃穿，介绍一些住的地方。当别人问她为什么这样做时，她说：“我的儿子也在外面打工，我希望他在有困难时也有人像我这样帮他。”听了这件事，我心里觉得很温暖。
一天，我坐公交车上学，车上人很多，十分拥挤，我刚找到一个位置，正准备坐下时，上来一位白发苍苍的老奶奶。我便打消了原来的想法，叫着老奶奶，让她到这里做。老奶奶非常感谢我，对我说：“现在的小孩真懂事，还知道给老人让座。”我轻轻的`说：“没什么，我的姥姥姥爷跟您的岁数差不多，他们也经常坐公交车送我弟弟去幼儿园，我希望在人多的时候，也会有叔叔阿姨或哥哥姐姐给他们让座，那就好了。”
是啊，如果我们在生活中将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使我们的世界变得更加美好。
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