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(精)六年级的作文300字7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文300字 篇1
六年级的我：又苦又累，可歌可泣……
六年级的我：六年级像一本有趣的书，要慢慢读；六年级像一杯浓浓的茶，要细细品。其实还可以演绎不同的内涵。
六年级，就是这样：眼一睁，身一挺，鞋一钻，叼个面包就出发。
六年级，就是这样：每天从家到学校，从学校到家，两点一直线。路程一定时，以最快的`速度，在最短的时间内到校，才不会迟到挨批。
六年级，就是那样：语文课上，孔子、老子、孟子吟着之乎者也，逼着你扔掉弹子、毽子、镜子。
六年级，就是那样：数学课上，三角形、长方形、梯形四边形，舞到你眼冒金星；一位小数、两位小数、三位小数、正比例、反比例，算到你口吐白沫。
六年级，就是那样：英语课上，飞来26个字母，摆成26种姿态，让你眼花缭乱。
六年级，就是那样：社会课上，老师激情澎湃，学生梦中徘徊。
六年级，就是那样：周末回家，零用钱1张、2张，没了。试卷1张、2张、3张。
六年级，就是那样：每次测试后，你可以在同学脸上看到喜怒哀乐，人间百态。
六年级，也是那样：有骂一起挨，有祸一起扛，有“下午茶”一起“喝”，资源共享，一起奋斗。
六年级，也是那样：师生同心，其利断金。
六年级的作文300字 篇2
我和我的同桌（王霞）是在二年级的.时候认识的，虽然一开始我们不太熟，但是过了一阵子后，我们几乎成了最好的朋友了。
我的同桌她很温柔，我们从来没有吵过嘴。因为她比我大，所以她总是像大姐姐一样让着我，虽然有时我也会惹她生气，但是一会儿就没事了。
她还很漂亮，特有气质，经常被人夸，有时我都要嫉妒她了。别人都羡慕我有这么一个同桌。可是她却不认为自己漂亮，总说自己黑，没有我白，还说我们俩是黑白结合，让我哭笑不得。但我认为黑是健康的表现，同桌，你已经很漂亮了，对自己要有信心嘛。希望你越来越漂亮，每天都开开心心的。
我们已经上了六年级了，课程很紧，作业很多，但是有我的同桌陪着，我心里便不再压抑了。希望我和同桌在学习的道路上共同奋斗。
六年级的作文300字 篇3
故乡的云，那漂浮在蔚蓝的天空中的洁白的云，是多么美丽，多么可爱。你那变幻莫测的身躯，那在空中有染漫步的样子，慢慢的，慢慢的.走进了一个男孩的心里；他想起了和朋友一起手拉手，走在你的影子下；与朋友一起看着你，幻想自己有朝一日，也变成你的模样与你一起手拉手，走在蓝天做的毯子上，那该是多么的美好！慢慢的，他笑了，他想做风，轻拂你洁白的脸颊；他想做小鸟，整日的跟在你身后；他想做雨滴，躺在你温暖的怀抱里；他想做蓝天，把你拥入怀里，不离开你。
你这故乡的云，你可知道男孩对你是何等的魂牵梦绕吗？他时常在屋里看着你悄无声息的变化着。但他知道，无论你怎么变化，依然是他心中的那块洁白，神圣的不变的云！
你有时下起雨来，男孩便当你是哭了。于是，男孩就会说：别哭了，别哭了，变的快乐、高兴一点好吗？你就像一个小孩似的，停止了哭声，恢复了以往那调皮可爱的样子，又和小男孩玩起了捉迷藏。
小男孩最爱唱那首《故乡的云》了，每每唱起这首歌时，他便会异常开心，俞来俞激动，而你的心情也是如此，会随着这首歌的旋律一起翩翩起舞，激动不已。
啊，你这故乡的云呵，你可知道男孩的心吗？你可知道男孩的夙愿吗？你这故乡的云呵！
六年级的作文300字 篇4
一说起童年，我就会想到桥。
当时我住在镇上，才五岁，家旁边有座桥要修，许许多多的洞已出现在桥上面。我和哥哥不愿走远路，想穿过去。只有在上面，你才会体会到恐惧。那些洞口每一个都可以让我轻松的掉下去，府视洞口可以清晰地看见河 水。
哥哥面无表情如一只灵巧的'猴子在森林里穿梭一般，不一会儿功夫就来到对面，向我喊“加油。”我先迈开左脚，然后右脚，再左脚。轻松地走过第一道难关。接下来，我不愿再跨了，而是摸索着栏杆，脚踩着被铁丝支撑起的小石块，慢慢地向前。每一步都可谓步步惊心。心就像受惊的兔子，七上八下。那一刻，我感觉时间是那样的慢，漫到好像停止一般。
很快，胜利近在眼前，只有半米长。中间无任何东西。我正在犹豫不决时，哥哥的声音传来“你要相信你自己”，对，相信自己。我小跑带跳，闭上眼。终于，没有一脚踩空，落到了陆地。
这件事我刻骨铭心，因为我懂得了要相信自己的道理。
六年级的作文300字 篇5
大自然是一个创造者，它创造出许多美妙的声音，等待着我们去倾听。
山涧里，传来了一阵好听的声音：“叮咚”“叮咚”，仿佛在弹琴。我怀着好奇的心情走过去一看，原来是一条清澈的小溪在流动。
草丛里，响起了各种叫声。有的是“蝈蝈蝈”，有的是“呲呲呲”，还有的'是“嘟嘟嘟”。虽然是不同的声音，但其实都是一种昆虫——蛐蛐。
花园里，传来了“嗡嗡”的叫声。我顺着声音找去，发现原来是五只蜜蜂。它们在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。
天空中，出现了一道闪电，“呲啦”一声划过了天空。随即，雷公公敲起了大鼓，“轰隆隆”，震得方圆百里外的人都听得很清楚。
田野里，传来了微弱的声音，“呼呼”，这是风伯伯路过。
小区里，传来了小鸟的叫声，“叽叽喳喳”，让路边的行人都听得舒服。
农村里，母鸡开始了它的下蛋计划，“咯咯哒”“咯咯哒”，似乎很痛苦。
家里，传来了奶奶放锅的声音，“咚—咚”，不一会儿，一阵饭菜的香味就飘进了我的鼻子。
这些都不算十分奇怪，最奇怪的就是一种蜜蜂声音的扩大版，“嗡嗡”，我很好奇，于是走近一看，才知道是锯木机在锯木。
大自然的许多声音都很奇妙，需要我们倾听。有时还要寻找声音制造者。
六年级的作文300字 篇6
一粒沙不起眼，甚至让你看不到。但它却有顽强的拼搏精神，沙敢与大自然搏斗，让人佩服。
我曾经看过这样一个故事：从前有个养蚌人，他想培养出世界上最大的珍珠，于是，他问沙子们愿不愿意让自己培养，其他沙子都摇摇头，不愿意，唯有一粒沙子答应了他，其他沙子都笑它傻，那粒沙子没有理会。
经过长久的磨练与坚持，那粒沙子成为了一颗价值连城的大珍珠，其他沙子都很羡慕，来问它是怎么成功的，那粒大珍珠说：“磨练 坚持=成功。”
磨练 坚持=成功？我一直很疑惑，甚至觉得这故事是假的，直到上一次期末考试，我才真正感悟到了。期末考试的前一次我考得很差，便下定决心要好好努力，每天都很认真地上学、复习，别人也说我变了。终于，皇天不负有心人，在那次期末考试中，我考了全班第一的'好成绩，让我向别人证明自己能行。直到那次我才了解什么叫“坚持 努力=成功”。
我要感谢沙子给我的启示，让我真正知道什么叫“坚持 磨练=成功”。
六年级的作文300字 篇7
往事是丰富多彩的，我打开记忆的闸门给你讲一个我家的故事吧。
有一个夏天的中午，我正在做作业，爸爸大声问我：“我的手机有没有看见?”我走到爸爸房间，惊奇地说：“没有呀，怎么了爸爸?”“我刚打完手机，忘了把手机放哪儿了。”接着我和爸爸开始找手机。我寻遍了房间里上上下下，大半天都没找到。我气喘吁吁地走到爸爸面前说：“报告‘总领’，没有找到您需要的东西。”说完，我“扑通”一声倒在床上，嘴里直念叨着。
爸爸唉声叹气地说：“这下完了，会不会掉在街上了?刚买的手机，这下又丢了。”爸爸手忙脚乱，心急如焚，那里翻翻，这儿找找。当我们垂头丧气时，我眼前一亮，猛一拍脑袋瓜，一个主意诞生在我的脑海里。我对爸爸说：“咱们真笨呀，有电话打进你的'手机，不是有铃声吗?现在，我打你的手机，听听有没有铃声，我们再根据响声来寻找手机，不就行了吗?”爸爸听了，像发现新大陆一样，喜出望外，高兴得不得了。接着，我拿起电话机拨号，果然如此，一阵阵铃声响了起来，我顺着声音走了过去，打开皮包一看，手机正躺在里面呢!后来爸爸也有了一个绰号：“粗心大王”。
你知道了吧!我家的故事多么有趣。
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