（精品）六年级作文8篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
从前在蒙古草原上有个叫知识的小姑娘，她天资聪?，又活泼可爱。而且她还有着无穷无尽的智慧。并在当地成为了一位有名的小老师呢！她经常帮助一些穷苦的人们。在整个村里人的'心中，她就是上帝派来的天使。可是天使总是会招惹恶魔的。
这不，住在蓝精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聪明伶俐的人非常受村里人的爱戴。哇！她可受不了。嫉妒和仇恨之火在她的心中愈烧愈烈，她准备在一个寂静的夜晚将知识抓来。
就在这天晚上，知识回到家中，在花儿的簇拥下在书桌上看书。正当知识看得入神时，门突然被小妖踢开了，她抓起知识就走。还没等知识反应过来，她已被小妖五花大绑了。小妖把知识带回蓝精洞，想尽一切办法来折腾知识。小妖发誓一定要知识痛不欲身，让她求生不得，求死不能。知识在残酷的折磨下最终因体力不支而死亡，蓝精洞里传来了一阵阵阴森可怕地笑声。上帝知道这件事后，立即把小妖抓回天上让她得到应有的惩罚。
为了纪念知识，上帝把知识的智慧散发在人群之中，智慧在每个人心中生根发芽……
六年级作文 篇2
柚子趴在阳台上，怅怅地望着灰暗的天空。
柚子的外婆住在农村，春节快到了，柚子随着爸妈回到了老家，和外婆一起过年。
柚子到了外婆家，就喜欢发呆，只喜欢发呆。农村的一切她都不喜欢，她想念城市的生活。
后来，柚子发现了乌。
乌是一只黑黑的小狗，是外婆家的。柚子很快就和它成了好朋友。柚子再不发呆了，现在她认为，发呆只是在浪费她和乌玩耍的`时间。
他们经常一起上山——当然是低山，都是农民们开垦的地方。乌总是紧紧地跟在小主人后面，汪汪低吠着。不过有时乌忽然就不见了，柚子也不担心，她知道，乌只是钻进了草丛，在和她玩呢。果不其然，不一会儿，乌就从前面的橘子树下冒出来了。
柚子和乌度过了最最快乐的时光。
过完年，柚子一家要回去了。临走的时候，柚子告诉乌：“留在这儿，等我回来。”乌仿佛听得懂似的，在柚子家的车旁呜咽。
乌站在小山坡上，目送着一辆灰色的车远去。
又是一年来了。家家张灯结彩，好不热闹。一辆灰色的车驶来，停在了柚子的外婆家门口。
柚子迫不及待地从车上跳下来，呼唤着乌。“乌——乌——”但是柚子唤了好久，也不见乌出来。
“外婆，乌呢？”
外婆深深叹了口气，说：“可怜的乌啊。半年前，乌出去玩，再也没回来，八成是已经给那帮偷狗贼带走了喂。”外婆说完，默默地走开了去。
柚子怔怔地站在了乌的小窝旁。
几年后，柚子小学毕业了。外婆窗外的花谢了，柚子的童年也伴着外婆的花儿落了，外婆也随她们到了城里生活。
柚子不再来了。
乌也回不来了。
六年级作文 篇3
闲暇时，坐在阳光中看书，阳光洒在书页上，字里行间都带着阳光的气息，那是希望，活力，>温暖的气息。阳光洒在身上，暖暖的，全身上下都带着阳光的味道，那是幸福 ，快乐，舒适的味道。于是，读书不再是读书，也是在读阳光。这样，即使合上课本，闭上双眼，仰起头，也别有一番滋味。而书中的>故事 ，情节又似乎在真实的`演绎，
仿佛在电影院中观看别人的一生。故事中喜悦时，也微笑；故事中悲伤 时，也落泪；故事中惊险时，也紧张；而当故事柳暗花明时，不禁长舒一口气。一个故事结
六年级作文 篇4
文明，像温暖的春风扑面而来，让人们心旷神怡；文明，像久旱的甘霖淅淅沥沥，滋润了人们的心田；文明，像芬芳的清香飘然而至，使人们陶醉其中。文明，在新中国、新城市、新时代里，显得那么重要，它是人们崇高的品质、美德的基础。
最近，我们整个普宁到处呈现着“创文”的`活动场面：看，乱搭乱建的小棚拆了，街道变得宽阔整洁；占道摆卖的小贩少了，路边文明经营的商店多了；乱涂乱画、乱贴广告的现象少了，公益广告、文明标语多了……整座城市都变了，变得干净，变得美丽了，变得和谐了！
“沙、沙、沙……”楼外的一阵频繁的扫地声准时地叫醒了我，又是那位勤劳的中年清洁工在打扫小巷了。他是一位不善言语的人，但是他总是那么认真，别说一大袋垃圾了，就是一小团废纸，他也不放过它，不像其他岗位工人那样开着电动垃圾车，而是拉着木制手推车一步一步走过来的，上学的路上，常常看见他大汗淋漓地铲除这个垃圾，有人经过。他也会侧身让出通道，带人们走过后再继续清洁，响着响着，沙沙的扫地声，忽然停了，怎么回事？我背起书包跑下楼，只见这位身穿橘黄色的工作服的环卫工人，正蹲在地上，手拿着一把铁尺子，专心致志地铲除着一块口香糖残渣，他的头上已经沁出了密密的汗珠，但他神情是那么专注，他不怕脏不怕累，就像《手指》那篇文章中的大拇指那样可吃苦耐劳，在创文的队伍中，像他这样的环卫工人只是平凡的一员，但他们是那么的可敬，没有他们，城市也不会这么干净整洁。
文明这阵春风已经吹到普宁的每一个角落，文明这朵鲜花也在每个人的心中盛开着。“创文”不仅仅是一个口号，还需要我们行动起来，从身边做起，从小事做起，让文明融入生活的一点一滴，在家里孝敬父母，在校园尊重老师，团结同学，在社会讲文明语，不乱扔垃圾，在十字路口不争先恐后……让我们携起手来，让城市更美丽，让心灵更明亮！
六年级作文 篇5
关灯时，四周漆黑一片，顿时我想到了没有灯的孩子们如何读书。
没有灯的孩子们白天刻苦学习，晚上认真读书。
他们的黑板是墙壁；他们的'桌子是椅子；他们的椅子是地板；他们的灯是月亮；他们的饭是野菜；他们的休息是耕田。
他们是勤奋的！
在我开灯的那一刻，我懂得了珍惜眼睛。
关灯时，四周漆黑一片，顿时我想到了盲人失去了光明。
在这个世界上，有许多盲人，他们没有正常的眼睛，看不到这美好的世界。
我能看到这一切，看到巍巍群山，莽莽森林，浩浩江海…..
我虽然还能看见世界，但我不爱护眼睛，使它越来越坏。我要珍惜眼睛，远离黑暗。
在我开灯的那一刻，我懂得了以后如何去做。
关灯时，四周漆黑一片，顿时我想到了自己。
贫困地区的孩子在那么艰苦的环境中都那么刻苦、认真、勤奋地去学习，我生活在城市里，更应该努力学习，珍惜现在，改变未来！
盲人对生活充满希望，我也对生活充满希望，人要乐观地去面对每一件事。
那一刻，我懂得了节约。
六年级作文 篇6
我想用“亦师亦友”这个词，来形容我和老师的关系。但每一种关系都会发生矛盾，曾经我就对老师产生过“敌对情绪”。
在一堂语文课上，有一篇课文需要背诵。同学们有的在默默地记，有的在大声的读。只有老师悠闲的坐在椅子上，时而指出某个同学的错误，时而批评某个同学背的不认真。更糟糕的是，我费了九牛二虎之力，也无法将整篇课文顺利的背诵出来。情急之下，对老师心生抱怨：你只知道让我们背，你知道这篇课文有多难吗，有本事你背一遍试试。可没过多久，我就明白了事实真相，原来老师早已将这篇课文熟记于胸，背得像流水一样流畅。突然我对自己的无知羞愧难当。
后来，我更加深刻体会到，老师和我们不只是师生，也是亲密无间的朋友。
上体育课了，同学们有的凑在一起窃窃私语，有的在操场上追逐打闹，丝毫没有体育课的.气氛。老师把这一切看在眼里，立刻找来了一根大跳绳，指导我们跳绳的技巧，并亲自示范。跳绳上下飞舞，欢笑声在校园上空飘荡。在老师的带领下，度过了一堂有趣的体育课。
这就是我最可敬的老师，像大朋友一样的老师。
六年级作文 篇7
夏日的暑气，蝉鸣的燥热，似乎与荷花形成了对比。荷花一直都安静矗立着，不受一丝干扰，再向远方望去，是大片大片的残荷。
残荷就这样毫无保留地呈现在我面前，黝黑干瘪的荷茎高擎着灰褐色的叶子直挺挺地竖立在水塘中，不远处，几只荷茎插在深深的泥沼中，在微风中颤动着。那些荷叶，有的残破，有的卷曲，有的倒伏于泥潭之中。视线所到之处，皆是一副灰褐色的冷色系，在夕阳的余晖中，不复夏日的生机。
淅淅沥沥的秋雨很是应景地飘落池水，泛起一圈圈的涟漪。像是微微叹息着，想必它也是同情这寂寞的.残荷。但我分明看见那些高举的枯叶被秋雨打得频频点头，摇晃不止，有的甚至被拦腰折断，可茎仍是一头扎进泥潭中，未曾倾斜半分。
我对残荷的敬佩之情油然而生。那是生命之美，是任凭风吹雨打侵袭仍将根深深植入泥沼的顽强不倒；是不介意旁人眼光，只专注于自己发展的高风亮节；是牺牲美丽容颜，只为生命的延续。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”是荷的清新浪漫之美；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”是荷的雍容华贵之美；但谁又能说“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”不是一种美呢？这种美不仅仅是只表现于外在形式，更是源于内在品质，后者的美或许比前两周更具魅力。
眼前仍是残荷景象，但在我眼中已变得别有风韵，或许，是残荷被赋予了灵魂之美吧。
六年级作文 篇8
敬爱的茶农叔叔阿姨们：
茶园是绿色的海洋。每当我看到那苍翠欲滴的茶园时，心中就充满了无限的向往。但是，最近，我到茶山去，没有了往日的赏心悦目，没有了清新的空气。那天我走上绿海荡波的茶山，一阵微风袭来，一股臭味扑鼻而来。我环视四周，发现道路边，水沟旁，零零散散地躺着许多废弃的农药瓶，还有人们带上山的各种垃圾……我明白了，是你们，敬爱的茶农叔叔阿姨们，是你们破坏了茶园的洁净，是你们让幽幽茶香染上了臭味。我想，这也是你们不愿意看到的。在提倡生态茶园的今天，我们更需要保护环境，给茶园一份更好的生存环境。因此，我向你们提出几点建议：（提出问题，言简意骇。）
（1）不要随意丢弃垃圾。你们可以充分利用塑料袋，把垃圾放进塑料袋里，然后带回家，再进行处理。我相信一小袋垃圾不会给大家增加太重的负担，却可以有效保护茶园环境。
（2）你们可以在茶园边的`地方找块空地，把使用过的农药瓶堆在一起，等到足够多的时候，再一起拿去处理。不要随意丢弃在水沟旁，因为那样做不但会造成水沟堵塞，而且会污染水资源。有时，破碎的农药瓶还会伤害到其他人。
（3）大家要互相监督，互相提醒，共同维护茶园的生态环境，共同建设茶园的美好明天，打造更好的茶乡形象。
敬爱的茶农叔叔阿姨们，相信在你们的辛勤劳作下，在你们的共同努力下，茶乡的明天会更美好，茶香会飘得更远。（提出具体的建议，切实可行，落到实处。）
环保志愿者
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