四年级的作文300字

时间：2024-04-04 12:58:32 四年级我要投稿

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四年级的作文300字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的四年级的作文300字7篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文300字

四年级的作文300字篇1

　　我的妈妈有一双水灵灵的眼睛，像天上的星星一样明亮。妈妈的眼睛可以表示非常多的意思，好像会说话似的.。

　　当我做错事时，妈妈目光是责备;当我遇到挫折时，妈妈的眼神是鼓励;当我获得荣誉时，妈妈的眼睛里充满着喜悦;当我生病时，妈妈的眼睛又变得那么温柔深情。

　　有一天晚上，我和哥哥在房里做作业，我俩一边聊一边写，还发出轻松的笑声，妈妈进来了，用眼睛瞪了我一下，提醒我要认真一点。我赶紧低下头，专心致志地写作业。

　　还有一次，老师留我堂，还叫家长来接，顺便向家长反映我在学校的表现和作业情况，回家后，我吓得哭了，妈妈没有打我，而是和我谈心，始终用鼓励的目光看着我，我感动极了，觉得好温暖，我对自己又有了信心。

　　单元测验，我获得了98分，老师奖给我一颗星星，妈妈知道了，笑眯眯地看着我，似乎在说：“我的儿子好棒呀，继续努力吧。”看着妈妈赞赏的眼神，我心里比喝了蜜还甜。

　　啊!妈妈的眼睛饱含着无尽的爱，关注着我成长，使我永不退缩。妈妈，我爱您，我爱您那双美丽动人的眼睛。

四年级的作文300字篇2

　　每个人在成长中都会有开心的事，后悔的事，或者惭愧的事。但是在我的成长过程中，只有一件事让我记忆犹新，那就是让我自豪的一件事儿。

　　记得那是一个阳光明媚的下午，数学老师抱着一摞改过的测试卷走进教室，“看看你们错的，考得一个比一个差！”老师边看着试卷，边气愤地说，突然话锋一转，“不过，全校四年级唯一一个考满分的同学在我们的班级里。”突然，班级里所有的同学的目光都射向了我们班里的学习委员——卢文西，卢文西笑了笑。大家都坐好，听老师宣布这个同学的名字，“这个人就是——周锦荘。”老师用高八度的'声音说出了我的名字，我简直不敢相信自己的耳朵，激动得心怦怦直跳。然后老师把试卷全发了下来，我吃惊地看着我做的每一道题，竟然全对了！

　　放学后，我的脚下像踩了一片云朵，快速地跑回了家，告诉爸爸妈妈全校就我一个考满分的。妈妈有点不信，就给老师打电话，老师详细地给妈妈讲了这件事的经过，最后老师在电话里还表扬了我呢！

　　这就是在我成长过程中使我最自豪的一件事，我以后还要继续努力学习，把优异的成绩保持下去！

四年级的作文300字篇3

　　今天天气晴朗，阳光明媚，是个好日子，爸爸妈妈要带我去看瀑布！“哦耶！”我情不自禁的一蹦三尺高。

　　瀑布在高高的山上。我们开着车，一路上欣赏着美景，小鸟欢快地歌唱，花儿礼貌的点头，小草快活地跳舞！一切是多么的美好呀！而我的心一直砰砰跳，老是问：“到了没有？”终于到了目的地，赶快进入瀑布仙女的`王国吧！那儿呀！可热闹了！妈妈对我说：“走到最顶端就可以看见瀑布了。。”我走啊走，咦！听见流水声音，我赶紧加快脚步，终于看到了美丽的瀑布！只见，那珍珠似的水就哗啦啦的倾泻下来了！瀑布既像奶油又像雪花，奇形怪状！真是美极了！美得不可以用语言来表达啊！真是五丈以上尚是水，十丈以下全为烟。

　　瀑布从高处降下来的时候，你站在瀑布旁边，好像好多小雨点儿一下就蹦到你身上，可顽皮了！我们和瀑布像是亲人一样，靠得非常亲密，零距离接触，看着这气势磅礴的瀑布。，我不禁想起诗人李白写的诗句：飞流直下三，疑是银河落九天。

　　瀑布仙女啊！你除了美还是美！

四年级的作文300字篇4

　　我喜欢我们学校，喜欢高大的大杨树，喜欢教学楼，喜欢高高飘扬的国旗，喜欢五颜六色的花坛……其中，我最喜欢学校的小池塘。

　　小池塘在学校的左边，在中楼的右边，在水龙头的左边。样子像个鸡蛋，有两座连在一起的假山;有会流水的海螺;还有会喷水的绿管子。

　　春天，小鱼在池塘里欢快地游来游去;假山上的小草发芽了;海螺里和绿管子里都会有清清的水喷出来。

　　夏天，小鱼在加紧复习，准备期中测试;荷花伸了个懒腰，慢慢的从睡梦中醒来;荷叶衬托着荷花，荷花显得更加美丽;荷叶上偶尔有几滴露珠，露珠小小的、圆圆的、透明的，阳光一照，反射出五颜六色的色彩，美丽极了!

　　秋天，荷叶黄了，荷花凋谢了;大杨树的叶子飘落在小池塘里，如同小蚂蚁过河的汽艇。

　　冬天，小池塘里的`小鱼不知去向，或许长了翅膀，飞到南方过冬了;寒风吹来，湖面上结了一层厚厚的冰，太阳一照，冰融化并变成了水。

　　我学校的小池塘一年四季景色优美，美丽极了!

　　啊!学校的小池塘，真美啊!

四年级的作文300字篇5

　　在我的记忆中，卓老师是我最崇拜的老师。

　　记得我刚上幼儿园时，奶奶送我上学。奶奶和老师谈了一会儿就走了，我也想跟奶奶一起回去。忽然，一只大手拉住了我，我心头一惊，猛然回头，是卓老师。等我再回头，已不见奶奶的身影。我想一个人多孤单呀！想着想着，经不住放声大哭。“乖，不哭！奶奶走了，还有老师和小朋友呢。你叫傅佳莹，是吗？多好听的名字啊！你爸爸、妈妈希望你聪明、能干。你看，这么漂亮的小脸哭花了，老师都心疼死了。”说着，卓老师眉头一皱，手摸心口。看到老师这滑稽的表情，我不由破涕为笑。看到我笑了，老师把我领到教室，我记住了我的启蒙老师是卓老师。

　　刚开始午睡，我翻来覆去睡不着。好不容易睡着了一次，可我的腿不断抽筋，难受死了。卓老师发现后，担心地问：“傅佳莹，你怎么了？是不是做噩梦了？”可惜我背对着她，声音像被什么卡住了，豆大的汗珠从头上掉下来。老师见我抱着脚，立刻明白了，帮我揉脚，还一个劲地安慰我，我觉得就像是妈妈在抚摸女儿的`脚，一会儿就不疼了。

　　几年过去了，我还是不能忘记我的启蒙老师——卓老师。

四年级的作文300字篇6

　　终于挨到了语文课。在吊足了我们整整两天的胃口后，王老师终于开口了。“成绩不漂亮。”王老师说道，我们顿时像泄了气的皮球一样;大家发出了阵阵叹息声。“拿出草稿纸。”王老师又说，大家没精打采地执行老师的命令。王老师开始讲重点题目。我在下面不停地记着那些容易忘记的却又最可能错的地方。最后老师讲作文，说只有我一个人把亡羊补牢的事写好了。我听了一阵欣喜。我的前桌潘佳奇大声说到：“吴乐萱，第一名。”王老师接着说：“八十九分。”我有点奇怪：“谁呀?”王老师说：“你呀。”我高兴极了，连忙跑上去领了试卷。同学们都用羡慕的眼光看着我，我不免有些得意：因为一共考了三次语文，我就有两次是第一名。到了下课,我终于抑制不住自己的'兴奋，一边在座位上跳来跳去，一边比了个胜利的手势。

　　我知道好运不会一直陪伴着我，八十九分的成绩不足以满足我的标准，下次我要再接再厉，争取考得更好。