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六年级的作文300字
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级的作文300字6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文300字 篇1
一天，阳光明媚，有一只母鸡带着四只小鸡在草地上捉虫子。有一只小鸡不愿意捉虫子，就悄悄地去一边玩了。
突然，有一只小花猫看见这有一只小鸡，就想：“嘿，这只小鸡太可口了，再说，我的肚子饿了，就让我吃掉它吧！”说完，它就钻进篱笆。小鸡以为小花猫想和它玩呢！它知道了，小花猫是想吃掉它，它吓得浑身发抖，小鸡还大声叫：“妈妈，快来救我。”鸡妈妈听见叫声，又看见小花猫在准备吃小鸡。就飞快地跑过来救小鸡。他先把那只小鸡推到一边，再啄小花猫，小花猫连蹦带跳地跑了。小花猫边跑边想：“气死我了，这个鸡妈妈，害的我吃不到小鸡。”
最后，小鸡跑到鸡妈妈的怀里来说：“妈妈，对不起，我不应该去一边玩。”鸡妈妈说：“好。”
六年级的.作文300字 篇2
我的同桌是一个长得“肥而不腻”的“胖子”，她那张“肥肥胖胖”的、如“盆”一般大的脸上，长者“奇特的'”的五官：挺拔的鼻子，总是打断我自恋的大嘴，快要看不清黑板的眼和吃货的标志——对美食十分敏感的鼻子;组成了她的五官。 说起她，我就顿时火冒三丈。这是为什么呢?因为我们每次吵架，她都会用她的“泰山压顶”威逼我这个“一表人才、风度翩翩、人见人爱、花见花开......”的“超级大帅哥”，言归正传，总的来说，我每次都输!
可她虽然非常“邪恶”，却也有许多优点。比如她心灵手巧：记得那一次美术课，老师教我们画平行消失点，她三下五除二就画好了，还得了优加红旗。而我却怎么画也画不好。她看见了，过来指点我。我在她的指导下，终于画好了。我拿给老师看，也得了优加红旗。我十分高兴。
我的同桌还是我的“忠实粉丝”。就拿这次期中考试来说吧。我考了99分，老师一念成绩，全班都十分震惊。 我的“粉丝”更是在心里更加的膜拜我了。 我和同桌是一对冤家。但我们也互相学习，共同进步，一起变得更加优秀!
她就是——，呵，名字还是保密吧! 免得......
六年级的作文300字 篇3
一转眼，清明节又到了，时间总是不停留。清明时节雨纷纷，可不是啊！今年的清明节下了一场大雨。
傍晚，吃过晚饭后，天空阴沉沉的，似乎哪朵云再摩擦一次就会下起暴雨。果不其然，刚走进车里，云就支撑不住，开始下雨了。窗外的雨毫不迟疑地给那些没有伞的路人来了个下马威，车继续开着，红绿灯雨的折射下显得忽明忽暗。路边溅起的'水花如喷泉一样，壮观行人的脚步越来越快了，雨也下的越来越大。
单薄的雨伞似乎一打就会破，显得弱不禁风。扫墓结束，人的心情，难免会悲伤。这场雨似乎也是特意准备的，来的那么突然。再转两个红灯就到了，突然我看见了，在雨中指挥的交警，暴雨天竟然还坚守着岗位，这样的精神怎样不让人肃然起敬呢？
还剩一个红绿灯了，夜已经悄悄地来了。天渐渐的沉静了，路上也慢慢变得冷清了。转眼就能看见那一幢幢高楼，转进小区，最后一抹夜色也沉静下来，人们又要去迎接明日的日出了。
清明的雨，苍凉又深幽，给人一种悲伤的感觉。清明的雨，让人向往又悲伤。清明节，结束了。
六年级的作文300字 篇4
我家养了一只猫，名字叫“猫猫”，我们把它当朋友一样看待。
猫猫浑身长着棕黄色的毛，唯有四只脚的颜色是白色的，一双炯炯有神的眼睛嵌在他的脸上，它的身体轻巧而灵活，远远看过去就像一只小老虎。
有一天，我和哥哥看到它很像有些烦或想出去了，于是，我们俩把这位“朋友”牵出了店门。刚牵出去，那猫就奔到一边草地旁，吃着杂草，我和哥哥就喂它吃草。我想：它应该有点小病吧，要不然不会吃草，因为书上说“猫有病时，吃草治病。”猫吃完草后，不那么烦躁了，它就悠闲地和我们一同散步。每当到了晚上，吃饭时，只要没肉给它吃，它就会看着人“喵喵”地叫个不停。直到你给东西给它吃。有时候没肉吃，我们就去烧烤档给它烤了一条鱼，烧烤的鱼很香，猫一闻到鱼香味，就疯跑过来，它抬头望着这鱼，想急忙尝尝鲜，我们把鱼扔给了它，它狼吞虎咽地开心的咬了起来，它也知道那鱼是辣的了，就吐着舌头，想把热气呼出。最好笑的是它和我的'亲切。它有时为了取暖，蜷缩成一个圆形躺在被窝里，第二天早晨，它会懒洋洋地和我们打招呼，只要我们走到它面前喊一声：“猫猫。”它便会“喵”的一声回应我们，恰似在向我们说早上好。
我们和这只猫为友，开心极了。
六年级的作文300字 篇5
在我老家，有一座小房子的墙壁上长满了绿油油的爬山虎。它犹如一件大衣，披在小房子上。起先，它只是一株不大的小草，和普通的巢没什么两样。但过了春天，它便发疯似的猛长，慢慢地成为一道亮丽的风景线。这座小房子，也陪着爬山虎度过了一个又一个的春夏秋冬。
也有人拉过它，但是它的顽强，它的不顾一切的攀爬，让人束手无策。你一拉，它最多被你拉下半尺，但过了一天，它又重新爬回去，甚至比原来更高。你点一把火，虽然能毁灭它的叶，但只要根还在，到了春天，它还会孜孜不倦地继续生长，继续向上。
“水往低处流，人往高处走。”爬山虎也同人一样，它要往高处走。无论多么高的墙壁，给它时间，给它雨水，给它阳光，它就不断地往上，往上，这也就是“登山精神”吧。不到高处，就不会停留；不到顶峰，就不会满足。也许它喜欢俯视的感觉，也许它喜欢高处的空气，也许它喜欢接近蓝天，但我们能碰到的`，只是它的脚！狂风暴雨不断吹它的根；这就是那一片绿，看上去翠绿盎然，娇嫩脆弱的爬山虎！
看来，我们就应该向爬山虎学习，学习它的攀登精神。当你踏上第一步，踏上那条通往前方的路，你就应该永不停息、永不抱怨、永不放弃地走下去，一直走下去……
六年级的作文300字 篇6
我的老师--梁霞老师，她是全校的高级语文教师之一。从二年级开始教我们班，直到三年级离开了。跟我们相处了将近二年，我很喜欢她。
梁老师个子中等，体型不胖也不瘦;头发是短的，上面带点黄色;在那不大也不小的眼睛上戴着红色眼镜，看起来很有智慧;梁老师喜欢穿黑色的衣服，因为很大气。
梁老师很喜欢她的学生，虽然我们班比较奇葩，有时候让她很头疼，但她一直都相信我们。她精心备课，认真准备课件，批改作业的时候会把学生作文的好词妙句念给其他老师听。 梁老师很幽默。有一次，她在我们写字的时候说：“班长跟我顶嘴!他不理我，我叫他来帮我忙，他不帮，却帮其他老师的.忙，我问他干什么，他说他助人为乐去了。”我们全班本来是鸦雀无声地听着她讲，后来成了哄堂大笑。
下课的时间，梁老师会跟我们说说笑笑;上课时，有人讲话，她就会停下课来，用严厉的目光看着讲话的同学，这样的话，谁也受不了。老师就这样把课堂秩序调整过来。
我们为有这样的老师而感到很自豪
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