四年级学生作文集合3篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级学生作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
调查方式：问卷调查，搜索资料，实地采访等。
调查结果：
第一问题：小学生上网的目的都有哪些？
大部分小学生上网的目的是玩游戏，获得一定的休息放松。一部分同学上网目的是看网页、查资料。其中男生上网的主要目的'是玩游戏，女生上网主要目的是聊天。
第二问题：小学生一周里的上网时间有多少？
大部分上网时间还是在周六周日两天，一部分学生是每天晚上放学回家就可以上网，普遍每天上网时间在两至三小时。
第三问题：小学生如何看到网络的利弊？家长如何看待？
大部分小学生觉得网络很时髦很先进，上网很有趣。家长们大部分担心小学生受到不良信息影响，担心孩子身心健康遭受负面影响。
第四问题：小学生上网途径都有哪些？
大部分同学家里就有电脑可以上网，一部分同学选择去亲戚家上网，一部分同学选择用智能手机等方式上网。
第五问题：网络的弊端有哪些？
很多网络游戏当中充斥着暴力、血腥内容，正处于心理生长期的学生接触这类游戏很容易产生不良思绪，对于学生的身心健康发展危害很大。
四年级学生作文 篇2
人生不能没有梦想，梦想就是目标，所以说有了梦想才可以有璀璨的人生。
郎朗的梦想是当一个著名的钢琴师，他做到了；章子怡的梦想是当一个演员，她也做到了；廖智的梦想是跳舞，当她被压在废墟里的时候，她没有放弃生命，因为她知道自己还有梦想没有完成……我的梦想是当一名画家。
小的时候，我看见墙上挂的一张张精美的.画，羡慕极了，发誓以后也要画出这样的画。那些画从远处看就像真的一样。从那以后，我就爱上了画画。我缠着妈妈，让妈妈给我买蜡笔，水彩笔。屋外见不到我的身影了，我在屋子里画画。
上了幼儿园，我更加爱画了。那时有了美术课，我自己也不瞎画一气了。记得有一次，在上语文课，我拿了蜡笔，涂涂画画，不知道该干嘛。我找了一张白纸，把自己的手搁在上面，沿着手边，画了一个小手。这时，老师走了过来，我并不知道。还在画画，过了一会儿，老师把我的蜡笔没收走了。回了家，妈妈吵了我。我很伤心，我打算以后再也不画画了。晚上写作业时，我看见了一句格言——坚持，梦想一定会实现。这句格言，又让我重新燃起了我心目中的梦想——画家。
坚持，梦想一定会实现。
四年级学生作文 篇3
妈妈，我想对你说，每次我放学回家，您就不在家，您不是去学拉丁舞就是去学开车，每当我做完作业您还没有回来，我的肚子锇的咕咕叫，您才回来。中午，我做作业时，您说：“坐好，别吃东西，作业没写完不能吃饭。”再当我听到这里，就不耐烦说：“知道了。”
还有一次，我有好朋友来了，你说：“葛俊斐不在家。”我的好朋友就被你赶走了。上学时，好朋友对我说：“你妈妈好凶，我只不过是想问你一道题，就被你妈妈赶出来了。”妈妈，您知道吗？我有许多好朋友他们都不和我玩了。还有的偷偷说您的坏话。妈妈您知道吗？我是多么伤心，因为我不愿听到别人说您坏话。
暑假你带我去旅游，我什么也没玩。人家玩的时候我在车上写作业，人家去买东西我又在宾馆写作业。我的.暑假成了作业的暑假，这次旅游白白浪费了。
我的假期被您安排的满满的。星期天上午学英语，下午写作业，星期天学二胡。还有我去玩拿了一元钱，其实那是爸爸给我的，我买了玩具，您说：“买别的都好，非要买这些破玩意。”说完您就给我扔了。妈妈您能不能让我有一点自己的兴趣爱好！
妈妈，这一切我知道您都是为了我好，可我也想要点自由！
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