五年级作文6篇（精选）
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
我身处一个多彩文明的家园，“她”婷在嵩山脚下，是美丽且让人向往的地方。
这里，翠，是山的衣裳；清，是河的脸庞，古，是文化的积淀；新，时代的梦想。
我是山间陌上一朵小花儿，却见证着春天的阳光。
那一天上学的路上，一位骑电瓶车的大叔匆匆忙忙赶路，车上挂着的保温瓶沉甸甸的'似乎装着什么宝贝。眨眼间，对方过来辆摩托，还没等我喊出声，两辆车就撞在一起，保温瓶里的汤洒了骑摩托大哥一身。这位大哥哥丢下车赶快去扶倒在地上的大叔，可大叔起来后连忙道歉说“对不起，看看鸡汤洒了你一身”！当大哥哥知道大叔是去医院看望病人时，执意要去给大叔再做一瓶，大叔却坚决不肯，并催促哪位哥哥去办事。周围路过的人都啧啧有声，眸子里都灵动着幸福的目光。
当下不断有媒体报什么“碰瓷”、斗殴伤人的新闻，而我看到的却是如此的场景。刹那间我觉得自己的肩膀上沉甸甸的，是书包多装了书吗？显然不是，我想到了老师的那句话：“创建文明家园，从一点一滴做起”!越“嚼”越觉得有味道。
那日后，我的书包里多了个塑料袋，上学校路上凡我遇到的废纸屑全被装在里面。
五年级作文 篇2
我有过许多老师，其中最疼爱我们的就是以前的班主任李老师。
李老师十分年轻漂亮，时不时会把头发染成彩色，可我们一点也不觉得她浮夸，反而觉得和她十分相配。
李老师十分关心我们。有一次李老师发现有一个同学的许多家庭作业都没有写，漂亮的脸上便出现了怒容，说了那个同学几句。下课后给老师细心地给家长打了个电话，让他们晚点来接孩子，不想让家长在校门外等得着急。第二天我们一看那个同学的.作业，都吓了一跳，没有做的作业全都补上了，而且没有一个错题。我们都问他怎么回事，他说：“李老师耐心真好，把我留到5点半都不嫌累。”我们哄堂大笑，说道：“不是李老师的耐心好，是老师关心你呀！”
李老师也十分疼爱我们。有一次，一个同学上体育课摔了一跤，膝盖都摔破了。李老师十分着急，便亲自把那个同学扶回教室，拿来紫药水和创可贴。给那个同学上药时，他疼得呲牙咧嘴，李老师还轻声安慰他：“没事的，忍一会就好了，别忘了你可是个男子汉哟。”从那以后我们就更喜欢李老师了。
蜡烛燃烧自己，照亮他人，老师，您何尝又不是如此呢！
五年级作文 篇3
我有一个好朋友，他经常乐于助人，他就是我们班的陆政烨。
他的个子很高，头发短短的，眼睛炯炯有神，嘴巴大大的'。他不仅有着乐于助人的心，还有牺牲自我的精神。
记得有一次，不知怎么回事，我的笔芯忽然断了，我看了一下笔袋，完蛋了，我的笔芯没有了。我急得像热锅上的蚂蚁，心想：这次完了，笔芯没有了，作业也写不了了。四周的同学都低着头，专心致志地写作业，我内心不由得焦躁起来。这时，他抬头看见了我着急的模样，知道情况后，跑来和我说：不要紧，我借你一根好了。我望了望他那空空的笔芯盒中只剩下了一根。我便不好意思地对他说：不用了，你的笔芯也只有一根了，你还是自己用吧。他却将笔芯硬塞给我，说：还是给你用吧，我可以用木头铅笔的。说完，他就回到了座位上，我望着这根笔芯，感激之情涌上心头。
还有一次，我的笔坏了，可又不知道问题出在哪里。这时，陆政烨主动跑过来和我说：我来帮你修吧。我被他乐于助人的精神所打动，说：那你帮我修一下吧。我并将笔给了他，他拆开后，研究了一会，竟然把笔修好了。
陆政烨这种乐于助人的精神值得我学习！
五年级作文 篇4
天下着小雨，路上的行人打着伞，匆匆的跑着。
那身着紫衣的女子，又拿着那串风铃来到湖边。
雨落着，滴到那女子身上，女子不避不挡。
风吹着，吹向手中串风铃，风铃一声不响。
怪哉？怪哉！
这女子叫铃，或许是因为名字里有“铃”吧。从小便喜欢风铃，也正是因为风铃。
认识了她的男友—风。
风是一位少言，冷漠的男子。但他很喜欢风铃，也有很多关于风铃的'故事。
每次和铃一起的时候，风总会和铃在这片草地上坐着，讲着故事。
每当这是，铃总会靠在风肩上，听他叫故事。
那画面好美。
那天，天下着雨。
风和铃坐在草地上。
铃等着风讲故事，可等了好久，也不见风开口。
但铃相信，风一定会讲的，将风铃的故事。
“铃，你相信轮回吗？”风开口了，但不是风铃的故事。
恩，我信”虽不知为什么，但铃依然回答了风的问题。
后来，风像往常一样，给铃讲了风铃的故事。
那天之后，风再也没出现过。铃去风家里问后才知道，风死了。
不知道为什么，那天，铃很冷静的拿着风给她的风铃。
来到湖边，穿着紫衣，坐着。
她在等，等风铃响起。
“叮——当——叮——当——”
风铃响了，那声音好美。
铃笑了，抱着风铃，跳进湖中。
水从铃的面颊落下。
是眼泪？是雨滴？
只有铃知道吧。
一个约六岁的孩子拿着一串紫色风铃，挂在窗前。
风吹过
铃响起“叮——当——叮——当——”
那声音好美。
她和他总算在一起了。
后记
朋友，请你打开窗。莫将风铃关在窝里。。也不要用手去拨弄她
五年级作文 篇5
我和书一放学,我就用百米速度跑回了家。我规定半小时以内必须完成家庭作,因为我还有一件非常重要的事要做———读课外书。我从小就喜欢看书,尤其喜欢童话和神话故事之类的书。爸爸长年出车挣钱,每天天不亮就出门很晚才能回来,很辛苦。妈妈在家,忙完地里的活就忙着做饭,照顾我学习,到了星期天,要把换下的一,所以妈妈的负担很重。我每天放学后,做完作业就帮妈妈干,吃完后就钻进我的童话世界了。我已读完了好几本书,有《神话故事精选》、《格林童话》、《聪明的紫精,爸爸就回来,我就让爸爸买一本童话书。起初,我读书,是囫囵吞枣式的,一本书不几天就读完了,但只记住了故事的大,写作文的时候语言贫乏,没有具体内容,老师常常批评我。当老师听,就耐心的引导我说:“爱读书而写不好作文,说明你读书质量,只顾看了热闹了。读书要用心读,体会作者的写作意图,认真体会故事,细细品味文章的用词,要细读精读,同时还要把优美的,这样才能把读书的收获用在写作文上。”听了老师的话,我,这回我放慢的速度,慢慢地,我发现我成了故,随着他们的喜怒哀乐,我时而大笑,时而哭泣,妈妈还惊奇地看着,以为我是怎么了呢。再后来,我细细理解故事里关于人物心里,面貌的,发现那些故事写得那么优美,我慢慢学会写读书笔记,平时有空就大声,背诵优美的词句,我相信老师的话没错,这样做,总有一天一个星期六的晚上,吃完晚饭,我把碗筷收拾到厨房里,就在妈妈房里,怕看坏了眼睛,她一见我看书就催着睡觉,我一,妈妈看我这样,就没收了书,“命令”我马上睡觉。我闷,过了一小会,趁妈妈不注意,又偷偷抓起柜子里的一本书,,津津有味地读起来,看着看着,我钻进了书,忘了时间,等看完了书抬起头一看,哇,已经12点了。我看院子里还亮着灯,
就去蹑手蹑足地去妈妈房子,妈妈正在对着镜子反复练习跳舞呢,妈妈是个舞蹈迷,她在过几天的跳舞比赛中领舞,要不然,让她发现了,我会受到惩罚的,一天内不准看课外书,嘿嘿。
我一看起书来,就忘了时间,到星期天,妈妈领我上街,我总会缠着妈妈去书店,不买到新书,我是不会走的。有一次妈妈在一个图书超市里给我挑书,我在一个角落拿起一本寓言故事书读起来,等妈妈买好了书,找不到我,急的到处问人,我看完书,找到妈妈时,妈妈急哭了。爸爸每次回家,即使什么也不买,但给我的书是必须要有的。
有一次,我去书市里,看见一位叔叔买了一本《神话故事》,我非常爱看,当拿到书时,才发现没带钱。一问店主才知道那本书只剩一本了。怎么办呀,我着急地想,一咬牙,骑着自行车就往十里外的家赶,一路上车子跑得飞快,心里想着,快呀,快呀,快点呀!求上帝保佑那本书别让别人买去吧,等我赶到书店时,唉,那本书已经没有了,我还不死心,缠着工作人员问,他们都只是摇摇头,我当时那个失落劲,甭提有多惨了。往回走的.时候,路好象比平时远了很多,腿上一点力气都没了。
在我心里,书比游戏机珍贵多了,除了故事书,我后来还看一些生活常识书,名人传记等,通过读书,我的作文水平得到了大大提高,我写的作文常被老师当范文在全班朗读。我用从书里学到的知识,帮妈妈解决生活中遇到的问题;名人的故事,让我知道了许多做人的道理,从书里,我明白了什么是善良,什么是丑恶,一本本书,就像一双双通向世界的眼睛,又像一把把梯子,让我更多地了解了世界,让我一步步走向知识的顶点。
五年级作文 篇6
记得刚来仙桃时，接我的就是祖父，因此，我爱祖父比爱祖母更深一些。
来到仙桃上小学，爸妈那段时间很忙，祖父便天天接送我，我那沉重的书包背在祖父身上，使祖父的腰更弯了，那时，我问：“爷爷，你被着书包重吗？”
“一点也不重！”
我知道书包很重，但爷爷为了我，他宁愿自己受苦，也不愿意我背书包。
记得那是一个冬天，祖父给我买了热腾腾的包子，一把抓住我的书包，祖父的.手很冰冷，我很心疼，我给包子给爷爷，爷爷说：“你吃吧，我不冷，你快吃吧”。我硬是不吃，要给祖父暖手，祖父知道我脾气倔，便对我说“来，你吃一个，爷爷吃一个好吗？”我连忙点头，看着爷爷把包子吃下了，我才吃。
祖父也很是疼爱我，过年时，他总是亲我、抱我，妹妹和哥哥很讨厌我，觉得祖父很偏爱。
有一次，我忘记带眼镜了，在书包里找了几次，还是没找到，唉！，怎么办？落在哪里呢？这时，一个熟悉的身影出现在我班级前，这不是爷爷吗！难道眼镜落爱他家里了，我连忙走出教室，那一个下大雪的天气，爷爷的裤子都被雪水淋湿了，嘴巴干裂了，还淌着血，脸都被风吹干了。我指了指爷爷的嘴巴，问：“爷爷，你没事吧！”
“没事，没事！”爷爷把我推进班。
当晚，不知怎么的，爷爷不舒服打了几瓶点滴，我非常懊悔，为什么要把眼镜落在他家，我还让爷爷受苦，我真不该，因此，我叫妈妈给爷爷送去蛋糕，蜂蜜。祖父也好了许多。
祖父爱我，我也爱祖父，我长大了一定要报答他们。
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