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三年级作文300字
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。
三年级作文300字 篇1
今天,我到奶奶家吃晚饭,弟弟见我来了,鬼鬼祟祟地从一个小盒子里拿出一个什么东西,然后说:“猜猜这里面有什么东西?”
“什么东西啊?”
“你猜。”
“这样怎么猜得到?总要有一些提示吧。”
“好,这是只有指甲大小的昆虫。”
会是什么呢?蝴蝶?大了些;蜻蜓?长了些;还是蜜蜂最有可能。
“应该是蜜蜂。”
“算你厉害。”弟弟把手张开,一只小蜜蜂在弟弟手上好奇的摸索,我问弟弟哪来的?“我们学校门口买的,五角钱一只。”虽然蜜蜂有着勤劳、无私奉献的优良品质,可是这世上我最怕的就是昆虫,但除了蚂蚁,而且这蜜蜂谁要是侵犯它,那它尾巴上的`那根尖锐的针是绝不会放过你的。不过奇怪的是蜜蜂现在吃什么啊?于是我拿起那个装蜜蜂的小盒子看了一下说明﹕在常温18~25度,3~5天出生,如果想让蜜蜂马上出生,可用剪刀从侧面剪开,蜜蜂出生后以花粉或白糖为食。说明的下面还写着“不蜇人“三个红体大字,起先我还不信,检查了弟弟手中的蜜蜂,尾巴处还真没有“凶器”,我开始体会到商家的伟大了,竟然培育出了没有针的蜜蜂。
现在,世界真是无奇不有,连没有刺的蜜蜂都有,人类的智商真像个无底洞。
三年级作文300字 篇2
20xx年3月26的太阳露出美丽的笑容,下午我们一起去湘湖金沙滩处的大草坪参加小记者活动。
活动现场有一位来自USA的外教老师,他既会英语又会中文,说话很幽默,我还和他一起拍照了呢,真是让我大开眼界。
到了地点,老师们先每人发给我们一个空白风筝,让我们发挥自己的想象力来画风筝。
我画的风筝是这样的:两只鼓着大大眼睛的胖青蛙,它们的`脚下还踩着一片又大又绿的圆圆荷叶呢!还有几只小蝌蚪在水下嬉戏。再签上我的大名,属于我的独一无二的手绘风筝就完成啦。
我兴冲冲地拿着风筝开始放起来。我一手拿着风筝,一手拉着线,快速地跑动起来,风筝稳稳地飞起来了。有风时,我不必再跑,没风时,我用尽全力地奔跑,才能把风筝放起来。当我跑累停下来的时候,才发现有几个风筝还会在空中翻跟头呢,我想这应该是风的缘故吧。
最有趣的是,当妹妹在“驾驶”风筝时,那个外教老师把妹妹的风筝放的老高老高了。我猜,美国那里一定有风筝节,所以老师的技术才那么好。
这就是我今天的风筝之旅!
三年级作文300字 篇3
那一刻,我很孤独,很寂寞,没有微笑,我失去了信心,直到那一天,雪花纷飞的深夜里,我认识了你,我有了唯一一个真实的朋友,我不在孤独,我不在寂寞,我们已经成为了姐妹,你在我心中的地位——谁也无法代替,你是我需要的人,你带给我最真实的友谊。
在贴吧中因为几个人,许多人对我产生了误解,尽管如此,你对我依然信任,在我的'心里——你是最重要的一个人。
第一次认识你的那一刻,我就喜欢什么事都和你说,但我知道,刚刚认识,毕竟不合适,时间长久了,我喜欢向你诉说我的痛苦,我喜欢和你一起分享欢乐,你对我的帮助,或许我永远无法回报。
或许,唯有你,愿意替我分担我那无法数清的痛苦,或许,唯有你,愿意将你的快乐分给我一半,或许,唯有我们的情意,才是网络中的真情。
你带给我了无比的欢乐,你带给我了无穷的帮助,你带给我了真正的友谊!没错,我需要的就是这种真正的友谊,永远的姐妹!最后,我依然还是想说一句:谢谢你,姐姐,谢谢网络让我们相识,永远的姐妹,梦之姐妹情永不断!——后记
三年级作文300字 篇4
书,是一级隐形的阶梯,每当读完一本书,就等于走上了一级阶梯。
我从3岁时,就开始读儿童画报,越读越开心,仿佛是一只隐形的手在牵引着我。
渐渐地我开始读童话故事,寓言故事,当我读到《狐狸和乌鸦》这篇寓言时,我感觉狐狸足智多谋,乌鸦却是老被狐狸骗,就像莎士比亚所说的:“闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。”
到我上小学时,我就一边捧着书,一边走路。有一次,我走着看书,突然被一个书包绊倒了。我说:“幸好只是一个书包,不然要出大事情了。”
小学里读的书很多,比如:《爱丽丝漫游仙境》中的爱丽丝掉进了兔子洞,后来经历了许多冒险。在一二年级我最喜欢读《怪老头儿》,因为这本书很好玩,怪老头儿把小鸟放进赵新新的肚子里消灭害虫,怪老头儿的房子可以折叠,还可以放在口袋里呢!三年级也有很好的书,像《亲爱的汉修先生》。里面的主人公是鲍雷伊,他的'爸爸妈妈离婚了,而鲍雷伊看了汉修先生的书后,给汉修先生写信,就这样鲍雷伊养成了写作文的好习惯。
书,是人见人爱的东西。
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