五年级作文

五年级作文[实用4篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级作文 篇1

　　在学校，有人称我”小老大”——有时找同学替我值日,在家里，我可是一个地道的“公子哥”——饭来张口，衣来伸手。每天都是妈妈跟在我后面帮我整理房间。今天老师叫我们回

　　家做家务事，这可让我束手无策了。心想：还是先做一点简单的吧。

　　回家里，走到我的房间，看见地上不是书就是鞋子,再看看床上到处都是衣服,都快堆成一座小山了。咦？妈妈今天为什么没整理我的`房间?可能是有什么急事吧。这样不是正好吗，我可以证明我的劳动能力了。我下决心这次要当一回“愚公”，把这座“山”给“移”走。我二话没说就干了起来，我先把一件件物品都摆好了，再把衣服一件一件挂到衣橱里。“山”终于“移”走了。接下来干什么呢？我看着地上、桌子上全是灰，“我来帮你们洗一洗脸吧！”我来到了卫生间，看到脸盆架上没有一块抹布，怎么办呢？我想，平时我洗脸都是用洗脸毛巾的，这次只好忍痛割爱把我心爱的洗脸毛巾拿给地面、桌子“洗脸了”。我把毛巾从脸架上拿了下来，学着妈妈以前打扫卫生的样子，把洗脸毛巾拧一拧就拿了出来，由于毛巾没拧干，所以擦过的桌子水淋淋的，我心想：“你这张臭桌子，洗脸毛巾还打扫不干净你啊，你难道还要羊毛做的毛巾吗？”费了半天劲终于擦干净桌子了。我又拿来一个海绵拖把，先放在水里泡一泡，挤干水，就拿来拖地了。因为我以前就没有拖过地，所以也不知道拖地的要领。我先拖门口再拖桌子底下，不知不觉已经到中午了。可是我却被困住了，因为周围都是刚拖干净的地，不忍心下脚，我就一直这样站着，急得满头大汗。这时妈妈回来了，看见我被困的样子，妈妈笑说“我家的公子哥，也会干活了，真是太阳从西边出来了。”我对妈妈说“妈妈，你真是站着说话不腰痛啊！我怎么出去啊？”妈妈教我转身把拖把放地上倒退着出来，按照妈妈说的我不但走出了困境，还把脚印擦得一干二净。

　　啊！因为今天是我第一次做家务，看着被收拾干净的房间，我感到从没有过的高兴。哈哈！公子哥也能做家务了。

五年级作文 篇2

　　春节在花卉市场买了一棵风信子，栽在一个透明的小玻璃瓶里，花朵是紫色的，已有了饱满的花蕾，隐约可透出紫的颜色，洁白的根须柔顺地垂在水瓶中，放在餐桌上，很是淡雅，让人期待它的绽放。

　　又一天，在街上买了几条小红鱼，小巧的身体，敏捷游动得活泼，让人喜爱。我和女儿挑了一条最小最漂亮的小鱼放进风信子的水瓶里。

　　于是，绝美的一幅画诞生了。风信子的花朵已微微绽开，它是那样娇羞，好像一位情窦初开的少女。小鱼在水瓶里欢快地游，在风信子的根须间穿行，似乎在玩着捉迷藏的游戏。有时小鱼还会“亲吻”风信子，也许是在“品尝”那嫩白的根须吧，我想，小鱼一定把它们当成是美味的“零食”了。再看这幅画，静中有动，是动与静的完美结合，颜色搭配也相得益彰。小鱼和风信子好像是天生的一对儿，它们成了甜蜜的“伴侣”。

　　老公下班回来看见了，也夸我们有创意，呵呵！我和女儿很开心，把这对“搭档”当成宝贝，去书房就放在书桌上，去吃饭就放在餐桌上，怎么也看不够，爱不够。

　　过了几天，我准备给风信子换水时，发现小鱼有些不精神，游动的速度明显减慢。我想小鱼一定是饿了，游不动了，就让女儿喂了几粒鱼食，又注入一些清水。再看，小鱼好像又游得欢了。

　　没想到，又过了一天，发现小鱼不动了，浮在风信子的根须中。

　　小鱼死了。

　　我和女儿分析，应该不是撑死的，几天里女儿只喂了4粒鱼食，应该没有过量。

　　小鱼也不会是缺氧而死，因为风信子的球茎和瓶口有一定距离，瓶里的.水也经常在换。

　　想到小鱼“亲吻”风信子根须的情景，忽然，一个念头跳了出来，连忙上网查证：

　　风信子：风信子科多年生草本植物，球茎有毒性，如果误食，会引起头晕、胃痉挛、拉肚子等症状，严重时可导致瘫痪并可致命。

　　原来，美丽的风信子也有毒！

　　原来，是我们亲手害死了小鱼！

　　风信子没有错，是我们的无知让它也背上了“凶手”的罪名。

　　原来，盲目无知的爱也会害人！通常，它会披着温情的外衣，但是要知道，这种“爱”从诞生开始就是错的，爱的越深伤害就越大。

　　小鱼死后几天，风信子的已绽开的小花忽然全都枯萎

　　了。不知是由于失去伴侣的忧伤，还是被小鱼咬伤了了根。

五年级作文 篇3

　　一到新年，家中就喜气腾腾，遍处都张贴起象征着吉祥的对联。妈妈在厨房里也没闲着，开开心心地剁着喷香的肉馅，为全家人聚在一起包煮饺子忙碌地准备着。

　　爸爸有时也到厨房来帮忙擀面。他和着白绵绵，湿乎乎的面团，和好后便把面团铺在菜板上，手持粗壮的擀面杖，用力地擀着。

　　准备就绪。我们全家人围坐在餐桌前开始包饺子啦！为了早点尝到自制的'美味，我抢先一步拿起面皮开始包。用手指轻轻按压几下面皮，我闻香拿起小勺盛起了肉馅，哥哥指挥官似地指挥我放：“一勺、两勺——停！”呵呵，饥肠辘辘的我还是多放了些！然后手指轻轻沾了点清水，湿滑的手指在面皮外沿滑了一圈，沿口就包了起来。

　　已经包了许多饺子了，妈妈把饺子装在一个盘子里，倒进了烧开的锅中。饺子像个个跳水运动员，纷纷跳进锅里，仿佛还在小声嘀咕呢。可爱的饺子们很快就熟了，呈现出晶莹剔透的外皮，还能看见鲜嫩的馅料，整个厨房变得更回香气浓郁了。

　　饺子的香味，与新年喜悦的气氛，将永远融入我的记忆中。

五年级作文 篇4

　　记得上个星期一，教室里没有电视和电脑，老师没办法上电教课，只好带着我们到电教室上了一节电教课。课堂中我收获很大。并体会到当小老师的一种自豪感便犹然而升。

　　音乐伴着铃声响了，本以为我们要演练一次。可谁知，校长和几位老师早已坐在了教室里。起初，我还以为是老师来讲课，这我就放心了，而且我还以为老师，不用我们这几位小老师了。可老师竟说：“下面由我班的四位小老师来为大家讲题。听了这句话，我心神不宁，不知怎么办才好，申路迪第一个开始讲，吸引了领导和老师们，不一会儿，这道题不知不觉讲完了。接着申路迪说“由请下一位小老师进行。”

　　“怎么办呢？快到我了”。这时候，老师看出了我的心思，便用眼神鼓励我。对，我要为五（1）班争光，夺荣誉，一定要讲好，让大家听懂听明白，我们五（1）班是好样的。“我们要和其它班比，压的他（她）们一落千丈，压的他（她）们喘不过气来”。想到这儿，我立马变得专心听讲。腿不抖了，神情不紧张了，老师看到了我这个样子。满意的笑了，我也笑了。因为我战胜了恐惧。我感到心中无限喜悦。

　　到了我讲题的时候，声音好象有点抖，但我想到了要争光......声音立马变得洪亮了。我说出了转述语，并找人把题目读了一遍，我又说谁能背诵这篇课文的其中一段。“刷刷刷一下子有好多人举起了手，很无奈，我只能叫三四个人，并让他（她）们说出自己的感受。”题讲完了。讲题的.过程我非常的自信，因为我们要胜出，不能落于其它班。

　　结束后，校长和老师们对我们的评价很高。我们都非常高兴。但我不能忘了我还是学生，我要好好学习，不能辜负老师和家长的殷切希望。努力吧！加油吧！我们都是好样的。

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