五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
在我的家乡杭州，有许多特产，例如：肥而不腻、熟而不烂的东坡肉；又香又甜的桂花糕；酸甜可口的西湖醋鱼……今天,我要向大家介绍西湖龙井。
茶叶主要有绿茶、红茶、白茶和黄茶等。西湖龙井属于绿茶，它已经具有1200年的历史了，西湖龙井主要产于西湖的师峰、龙井、五云山、虎跑、梅家坞一带。龙井茶以色翠、香郁、味醇、行美四绝著称于世，素有“国茶”之称。
龙井茶看起来是扁平状，像一枚枚小小的书签，他的`颜色翠绿，但略微有一点黄色。龙井茶不仅形状有趣、颜色翠绿，而且气味和味道也十分好。
西湖龙井在泡之前，要仔细闻才能闻到茶香，而泡之后，离50到90厘米都闻得到香气。龙井茶如果放在嘴里直接嚼，会感觉脆脆的，像在吃薯片一样，过一会儿会感到一丝苦涩，嚼的时间越长，茶叶就会越苦。而泡在水里的茶叶，就不会那么苦。在泡茶的时候，把茶叶放到杯子里，然后加热水，过一会儿，这些茶叶的尖的一边就会朝下，然后像落叶一样“飘”了下来。
听了我的介绍，你是不是也想尝一杯龙井茶呢？
五年级作文 篇2
夜深人静的夜晚，一间房屋里传出来香甜的鼾声。风儿不在出来闲逛，草儿不在摇头晃脑。此刻是这么得安静，一切都是那么和谐。只有泉水滴在光滑的石面上的声响。
可是这清静的时刻只过了一会儿，就传来“沙沙沙，沙沙沙……”的声音。你隐约的听见，以为只是草与草花与花之间的摩擦，或是风儿与树叶“跳舞”的声音。所以不在理会。
但在沙沙声不断传来之际，忽然一阵刺耳，似猫非猫似婴儿又非似婴儿的尖叫声刺入你耳中。你猛地躺了起来，你已完完全全的清醒了，你的大眼睛凝视着天花板。当再一次传来那尖叫时，你再也仰制不住心中的恐惧，用双手捂住儿朵，用力躺了下去，身体卷在一起。不让第三次、第四次的惊心动魄的.叫声冲入耳中。
即使你捂着耳朵，不让刺耳的声音刺进你的耳膜。你已是个五年级的小学生，早知道了世上没有妖魔鬼怪，就壮起胆子向前走去。
可是你一下床就又听见另外一种奇怪的声音，就又缩了回来。这种声音似狗非狗，似狗非狗，似青蛙的声音又非青蛙的声音。
你心中原来放下的石头，又悬了起来。你小心翼翼的从窗户里探出头，看见一双绿茵茵的眼睛，还有一个若隐若现的白色身影。原来是一只绿眼睛猫和一只白斑狗呀！接着，猫和狗一起有节奏得唱起了一个此起彼伏的曲子，就像一支摇篮曲。这时你慢慢得双眼皮打起架来，在这个此起彼伏的声音中睡去……
五年级作文 篇3
有一个人，不管你富贵与否，幸运与否，永远在你身边。那个人就是自己。——题记
小时候，我们在寂寞的时候便会和“自己”玩。不管遇到什么挫折，谁的排斥，都有“自己”和我一起面对，不抛弃，不放弃。在最落寞的时候，也会感到“自己”的力量。
后来，我的周围出现了许多新的角色：“别人”。父母老师也开始教育我不要总想着“自己”，外向一点，多和别人在一起。为了能和别人接受自己，我便把“自己”藏了起来，藏在了心的最深处。渐渐地，我变了：我从天真变得成熟，由内向变得外向，由一个爱哭爱笑爱玩爱闹的孩子变成了一个带着面具生活的大人。
有几天，我感觉心中很空，也不没明白心中失去了什么，只是我变得更加不苟言笑了。一天晚上，我在卧室中，忽然有一个人从我背后走过，我问他是谁，他对我说：“我是那个被你遗忘在心中最深处的人，现在你的心已经被‘别人’挤满了，我决定离开你，因为你已经不需要我了。”说完他就要走。我拉住他，问他到底是谁。他不说话，掏出了一个相册，相册中有我小时候的照片，其中一张的右下角写着“20xx.11.18”，是我的生日。照片中的我笑得那么开心。再往后翻，看到了一张照片，右下角日期标着“20xx.10.03”，图片中有一个男青年，跟在老板后面不停地说着什么，一脸阿谀奉承。我认出那个青年就是我。我忽然想明白了些什么。这时我的'梦醒了。
原来心中失去的是最真实的自己。
从那以后，我便摘下了面具，尽情哭，尽情笑。不再把“自己”藏起来。许多“别人”不能接受我的忽然间的转变，甚至会在背后说我的坏话。但我并不在意，“毋言多，不敢同苟合”。我以真诚待人，有的人也渐渐地接受了我。我并不在意别人的话，因为我只想做一个真实的自己。
写了这么多并不是要大家自私，而是想让大家为自己而活，因为只有自己可以陪我们走过一生。在这个社会，我们背负着太多人的期望，甚至会被这些人的期望所左右。但最重要的是做真实的自己。因为——只有最真实的自己才是最好的自己。
与你同行，与最真实的自己同行。
五年级作文 篇4
我真想把天空搬回家，白天享受阳光的温暖，夜晚享受月光的柔和。我常听人说月亮上又美丽的仙女，太阳上有勇敢的火神，我盼望着，盼望着，盼望着有那么一天能与他们相见，但这只是一瞬间的幻想而已。
我真想把天空搬回家，让我在温暖的阳光下跳舞，唱歌，玩耍。让我去摸摸白云，看看彩虹，倾听鸟儿清脆的叫声，生活在一个如仙境般的世界中。但这一切的一切都是不可能的，所以我只能在自己的心里默默地想……
我真想把天空搬回家，在那寂静而又孤独的夜晚，难道只有一盏电灯的光明？难道只有我一个人在已被冻结的空气写作吗?不，我不要这样！不要这样!我要用月亮来做伴，我看着她那美丽的脸庞，也许会得到一些启发，让我把她深深地记在我的日记本里。
我真想把天空搬回家，在我被爸爸妈妈批评后，让天空中的星星来安慰我，使我被弄伤了的心灵变得完整起来，让我慢慢的在星光下入睡……
多么美丽的天空，多么纯洁的天空，你在我的眼里是五颜六色的。我常常去海边看天空，因为那儿的`天空是最美的，海风徐徐吹来，像一只大手轻轻地抚摸着我的脸，我想一定是天空让风吹来的，让风来抚摸我的脸。
天空，常常在我的作文中出现，我喜欢这个词，没有什么理由，只是我爱天空！
早上，我望着天空，许下了这样一个美好的愿望。我坐在爸爸的自行车上，望着远处的朝阳，心中不禁觉得好温暖，顿时，阳光充满了我整个心灵。
五年级作文 篇5
9月10日教师节那天，我们班上了第一堂难忘的书法课。
就在一周以前，当老师宣布以后每周都会有毛笔书法课时，整个班上都沸腾起来。
盼星星、盼月亮，终于盼到了第一堂书法课。到了教室，坐在椅子上，看到桌子上摆着的书法用具，手便痒得很，好想去碰它们。懂书法的同学便骄傲地介绍着，这是什么，那是什么，还真像个书法老师！
一声响亮的上课铃打破了教室的喧闹，整个教室一片沉寂。老师走上讲台，播放着幻灯片，给我们讲解文字的演变。以前对隶书、草书只是听说过，几乎不懂。碑刻还以为是“杯刻”，现在才知道是刻在石碑上的'书法文字。
后来，老师给我们一一解释了桌面上的书法用具叫什么，有什么用……把心中的疑问全解答了。最令我感到古人很聪明的就是那笔帘，它既可以保护毛笔，又可以收纳毛笔，还能将笔上没有处理的墨汁风干，又不会发臭，真是一举几得。
书法既可以欣赏，也可以收藏。以前一副仿王羲之的《兰亭序》能卖几十万，如果是真迹，一定价值连城，比达芬奇的画还珍贵，可见世人十分重视中国书法艺术。如果一个中国人不会写得一手好的汉字，那就不能称做一名真正的中国人！
一堂简短的书法课，让我感受到了中国文字和中国书法的博大精深！
五年级作文 篇6
寒假，我在图书馆当了回志愿者，在那里我负责把书籍整理归档。
图书馆的工作人员告诉我，要看书侧面标签上第二行的开头字母进行归类。当还没有开始“工作”的时候，我觉得整理书籍是件再容易不过的事了。说干就干开始整理了，随着人越来越多，把书乱放的人也越来越多，我的工作量也跟着越发加大，我就开始手忙脚乱了，我把横着放在书架上的和放在桌子上的书按着字母归类整齐的摆放。一会儿走到这边，一会儿跑到那边，忙得我满头大汗，腿脚发软，那一刻真是觉得很累。可见那些工作人员有多么的`辛苦。因此我们大家看完了书要放回原处，养成这个好习惯，不要随手扔在桌子上和书架上就走。要珍惜和尊重图书馆工作人员的劳动成果，他们也非常的辛苦。通过这个活动我能亲身感受得到那份辛苦，所以我们要学会从哪儿拿就要放到哪去，只要自觉一点就可以了，不要觉得麻烦，减少那些工作人员的劳动强度更好的为大家服务。
通过这次活动让我觉得养成好习惯要从一点一滴做起，学会物品归类，尊重他人的劳动成果。
五年级作文 篇7
手执一支笔，划尽文中所写好词佳句，佳境渐入；心仪一本书，看透墨客所思忧伤苦愁，泪洒衣襟。多少年了，书陪我走过无数春秋，让我从一个一字不识、一窍不通的孩子变成了一位喜欢用文字达情达意的人。
明月清风夜，稻香蛙鸣时，听着妈妈给我讲述神话故事。“总有一天，我也会像嫦娥一样住到月亮上去的！”小嘴一边砸吧着糖，一边说着自己的梦想。儿时，在枕畔，在桌边，妈妈总是手捧一本书，将一个神话传说绘声绘色，娓娓道来，教导我怎样成为一个好孩子。如今回顾，幼时无邪的记忆，让我无比眷恋。
一本书，一张书桌，我又似从前一样，临风窗下，读着《白雪公主》、《睡美人》《灰姑娘》……我酷爱童话，边读书，边幻想着自己是一位公主，在金碧辉煌的大厅里飞舞着。少儿时期，青涩的想象，让我无比欣欢。
拿一本《唐诗宋词》，如一匹饿狼，偷偷地在被窝看着，享受上天给自己的'恩赐。既害怕妈妈发现，又按捺不住自己的欲望，在爸妈“查铺”之前“大饱眼福”。现在为了看书而想出的与众不同的点子，让我无比满足。
幼时无邪的记忆，少时青涩的想象，还有现在与众不同的点子，已经让我意识到了自己已经与书融为一体了。我想，在几十年后，当我再翻开书阅读的时候，一定会回忆起书陪我走过的每一条路！
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