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三年级作文

时间:2024-03-30 17:13:29 三年级 我要投稿

三年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的三年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

三年级作文

三年级作文 篇1

  天气一天天暖和了,有一些小贩挑着竹筐,竹筐里面有一些小鸡,小鸭,来到学校门口贩卖。

  小鸡真是可爱,身上黄色的绒毛摸上去就像是棉花,看上去又像是黄色的云彩,说不出的美丽。它们还长着一堆小小黑豆般的眼睛,晶莹剔透。一张尖尖的嘴巴,还在叽叽喳喳的叫着,真是惹人喜爱呀!看到小鸡那么可爱,同学都围了过去,有的同学拿着零花钱买个一两只,有的同学用手抚摸着它们的绒毛,还有的在苦苦哀求家长给他买一只。小贩们拿着塑料袋把小鸡小鸭一只一只的放到袋子里,同学们拿着买到的小鸡心满意足地走了,可小鸡却一直在发抖,它的眼睛里满是哀伤,不知是朝着什么一直叽叽喳喳的叫,这应该是它们的诉说,只是一直被人们所无视罢。

  我看着同学们离开的背影,我要对他们说:“不要再买这些小鸡和小鸭了,你买了它们,你是快乐了,可它们呢?你的快乐可是牺牲了它们的快乐才换来的呀!你给它们带来的不是相处的愉快,也没有家庭的温暖,只有被玩弄的伤害呀!”

  有的家长给孩子买小鸡是为了培养孩子的责任心和爱心,可是孩子不知道什么是责任和爱,小鸡和小鸭是群居生活的.动物,它们一个人会孤单的,毕竟人不能和它们交流沟通,他们会很害怕,活不了几天就会死去。所以这样不但没有培养成孩子的责任心和爱心,反而教会了它们去玩弄欺负弱小的动物。

  有的还把小鸡当成玩具来玩,同学们,你们一定要尊重生命,你把它们伤害了,造成了它们的死亡,那它的小生命就不复存在了。

  而且,小鸡身上也可能携带病菌,小鸡把病菌传给了你,对你的身体会有很大的危害。

  总之,我们要尊重身边的每一个生命,所以,请你们尊重生命。

三年级作文 篇2

  今天,太阳才刚向我们道了声“早安”,几声狗吠就把我从美梦中叫醒了。我想喝点水,来到客厅,看见妈妈在拖地。这两天因为爷爷病了,妈妈都没有好好休息,今天她还要上班呢,可妈妈还是一早起来就打扫卫生。只见她弯着的腰有点僵硬了,但手麻利地前后动着。几颗汗珠已经渗出了妈妈的额角,她也只是随意地擦擦就继续工作。不知道什么时候,这个在朝阳中的身影,在我眼里渐渐模糊了。

  我蹑手蹑脚地回到房间,把张大被子卷成了条形,再在它的上面盖上被子,这样即使妈妈看到了也会以为我还没有起床的。然后我有悄悄地来到厨房,把门关上,开始向那堆小山似的脏碗碟“宣战”了。我用上平时从妈妈那偷学来的方法对付这些碗碟,冲冲、擦擦、洗洗、抹抹的,看着越来越多的干净的碗碟,我额头、背上冒出的汗珠应该也会感到开心吧?把洗理台擦干净后,我就想走了,谁知一看地上,满是水,一定是我刚刚洗碗的时候不小心弄到的。所以我又拿布将厨房的地板擦了一遍。我擦得那么快,所以做完这项工作时,我已经有点气喘吁吁了。

  一不做,二不休,我又偷偷地来到阳台,浇水、施肥(当然是学着爸爸平时的.样子),把这里的花花草草喂得饱饱的。

  这时候,妈妈已经在打扫浴室了,所以我又轻手轻脚地回到自己的房间,将原本乱七八糟的书桌收拾得整整齐齐,乱放的衣服叠好放回衣橱,玩具放好在抽屉里。顿时,我的房间变得井井有条,就像每次妈妈帮我收拾好的一样。

  正在我叉着腰,欣赏着自己的杰作的时候,妈妈推门走了进来。她看见我整齐的房间,情不自禁地发出“啊”的感叹。接着她笑着对我说:“哇,这是哪个小仙女的魔法啊?”我一听,有点不服气,嘟着嘴说:“是我的杰作!”妈妈当然知道了,但她还逗我,说:“哦,我们家海婷一定是学会了什么魔法,一会儿就把我们家的厨房、睡房收拾得干干净净的。”听到妈妈的夸奖,我的脸“刷”的一下全红了。妈妈搂着我,微微地笑着,温柔地用手擦着我头上、背上的汗。虽然她没再说什么,但我看出她眼里的欣慰。我撒着娇说:“妈妈,这些都是跟你学的,而且,我以后每个星期都会这样做……”

三年级作文 篇3

  早上,外面下着小雨,奶奶叫我起床,带着我去上学。

  因为今天下着雨,路上的人都打着伞,我和奶奶却只带了一把伞。在路上,我明显地看到,奶奶的右手在抖,这只手一到下雨天就会疼,奶奶完全是忍着的。我的手冰冷,奶奶用左手来暖我的`手,把温暖传递给我。奶奶甚至怕我淋到雨,把伞的大部分都给了我,自己的半边身体都被淋湿了。到了学校门口,奶奶对我说:“你把伞拿走吧!下午雨会停的,我沿着树下走就可以了。”我说:“不行,下雨天树下也会有雨滴,我不想让你感冒了。”“拿着,我都看过天气预报了,下午雨一定会停。”最后,我说不过奶奶,只好把伞拿走,我看着奶奶在雨中回去的身影,这时才明白,爱是那么伟大!

  虽然奶奶送我去上学的时间只有短短的几分钟,可是这把伞却让我明白,爱到底是什么,在我眼里,爱是每天对你寸步不离,爱是明天起早摸黑为我洗衣做饭,爱是冒着大雨送发烧的我去医院……奶奶对我每一丝的爱都在我血液里流淌。

三年级作文 篇4

  英国有句名言:“所谓以礼待人,即用你喜欢别人对待你的方式来对待别人”。中国也有着同样的一句话:“赠人玫瑰,手有余香”。简单点说,也就是“你对别人好,自己不免也多少会得到点回报。”

  善待他人就是善待自己。

  以前看过这样一个故事:有一所很秀丽的房子,里面还有个秀丽的果园,果树上结着满满的红苹果,附近的孩子们看到了都想吃,但是那房子里住着一个很“自私”的老太太,对那些在院子周围逡巡的孩子们,一向是十分凶恶小气,使得大家连接近她的院子都不敢。但是有一个小姑娘却是例外,她随时都能够进出这所房子,并经常得到树上的苹果。而她以前和老太太也并不认识,为什么这自私凶恶的老太太却不会对她发脾气呢?原因就在于她每次都是笑着和老人打招呼,慢慢地也和老太太聊起天来,之后还能扶着老太太散步,这正是孤独的老人所需要的。因而小姑娘也得到了老人的回报。之后,大家也学着小女孩去接近老太太,才发现她一点也不自私,也不是个凶恶的人,老太太的.房子成了那附近孩子们的乐园。小女孩的好心融化了老太太心头的坚冰。

  另一个故事说,有某人欠了别人一百两银子,对方看他可怜,便免去了他的一部分债,这人开心走出债主家,恰好碰到了一个过得比他还穷困许多的人,这人还欠着他一两银子。他便极其凶暴地对待那可怜人,要他立刻把那一两银子还出来,对方跪地苦苦哀求,这人却不为所动,一面拳打脚踢那人,一面威胁要把对方仅有的一点财物也剥去。这事被他的债主明白了,十分生气,就赶去对他说:“他欠你的,我能够替他偿还,那你欠我的,也请一并还给我吧,否则,你刚才是怎样待他的,我也将怎样待你。”不善待他人的人,生活也将以他对待别人的方式对他。

  正如孟子说的:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”

  学会善待他人,我们就总是能够得到他人的善意。

三年级作文 篇5

  从前,在一户人家里,有一支蜡烛和一个台灯。

  一天晚上,主人打开了台灯,屋子里立刻变得亮堂了起来,台灯骄傲的对蜡烛说:“看吧,还是我的作用大,就你那点光,还没有我的身体大呢?”

  蜡烛不以为然,默默地等待着展现自己的机会。

  过了一会儿,忽然停电了,台灯熄灭了,主人又把蜡烛点燃了,虽然光芒微弱,可是却能将整个屋子照亮。

  台灯见了,就慌慌张张的开始为自己的不足而找借口:“我,我是这样又怎么了,我不是这样又怎么了,你这个小蜡烛,等来电了,看我不把你给比下去。”

  “你,你不能强词夺理啊,事事都要讲道理,而且,现在还提倡低碳生活,节约资源呢。”

  台灯被蜡烛说的哑口无言。只好使劲的瞪蜡烛。

  这时,蜡烛发言了:“虽然我的光芒小,但我却能时时刻刻的照亮每一个角落,虽然你先进,但是,一旦停电了你就什么都不是了。”

  一阵电闪雷鸣过去了,电始终没有来,台灯有点垂头丧气了,渐渐的他似乎明白了其中的道理:万物不是都是完美的,不能总是看得到自己的`长处,看不清自己的短处,还要以长补短,向别人多学习,慢慢的缺点就会越来越少,优点就会越来越多了。

  这个故事告诉我们:不能只看到自己的长处,也要看清自己的短处,要以长补短,不然始终会吃苦头的。

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