小学五年级作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学五年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
在一个风雨交加的夜晚，一粒瘦弱的种子被风挂到了一片森林里。种子落到了森林里最古老的千年古树旁边。
森林里，到处都是参天的树，晒不到一点阳光。种子绝望地想：在这鬼地方，阳光被大树挡着了，水分和营养都被旁边的大树吸收了，叫我怎么长大啊！于是，种子一直闷闷不乐，整天一句话都不说。
旁边的千年古树看出了种子的心思，给种子讲了一个故事：
最近，人们在瑞典靠近北极圈的地方发现了一棵很老很老的树，已经有9000岁了。但是那棵古树不粗也不高。经过调查，人们发现这棵树生长的地方很冷，所以长得比一般的`树慢许多。而且，在它的生长过程中，它被雷劈倒了。但是它以顽强的生命力活了下来，并且从树根重新生长。就这样，它坚强地活了9000岁，成为世界上的奇迹。
听完这个故事，种子惊叹不已，变得乐观起来，与周围的大树分享水和养分，它立志要坚强地活下去。
终于有一天，种子成为了参天大树，晒到了温暖的阳光。
参天的树，人们只赞叹于它现实中的高大与挺拔！然而当初它的种子，包裹了期待的眼神，沾满了挣扎的血迹。
小学五年级作文 篇2
在一个阴郁或者说凉爽的日子里，一列车队在蒙蒙雾气中穿行。赶到双龙湾是，已近正午。天更是阴郁了，然而却增加了凉爽的感觉，灰沉却惬意。
此处乃是石门，两柱刻盘旋双龙，整个门洞皆由大理石砌成。望远处山路依然盘旋，冥冥中隐约看到这山路的.尽头，那是我翘首以待的地方。
沿山路向前，隐隐约约听到洛水拍打声，虽相隔遥远，依然气势雄浑。望头顶山峰，怪石嶙峋，争指长空，其巍然向上的险峻之势，定会让你惊呼其奇绝。
忽见前方有一酒楼，临坝而建。在这青山秀水之中建此楼，别有一番情味。远远望去，山楼浑然一体，再加上坝下的洛水激流，更是一幅好的山水画。行至桥上时，轰鸣声愈来愈大，如万马奔腾于荒原，此种声响，使我想起古代帝王率兵征战的飒爽英姿：凌驾于马上，号召三军。一声令下，万马齐出，飞驰于疆场，尘土飞扬。此种情况下，霸气与豪气便油然而生。
行至桃花谷，便是另一种感受了。漫步于傍山小路之上，在龙嘴锄“雾浴”之后，便与一条小溪傍行。虽然只是蹙然间打个招呼便相互远离，但溪流的叮咚之响却久久挥之不去。在此处穿行，“上有山石，下有绿溪，中有行人，”彼此把美赋予他物，构成一幅山，水，人交融的画卷。山水与人已经一体了，分不清哪里是山，哪里是水，哪里是人。正是那“人行碧溪上，碧溪载人行。”
连续穿过几个黑洞洞的山洞，眼前便现“马勺潭”。此潭形如马勺，故以名之，激流泻下于“马勺”之中，晶莹白透，仿佛一个个水精灵。时而行于小道之上，时而行于巨石之上，穿梭往来，轻快之极。
行至山顶之时，俯身向下，山，人，水融为一体，好一幅美丽的图画。
是啊！人与自然本一体。莫忘己母啊，朋友！多亲近自然吧！
小学五年级作文 篇3
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花具有高尚品质，洁白无瑕的雪中只有它矗立在雪地上。
有人喜欢亭亭玉立的美人蕉，有人喜欢芳香四溢的桂花，有人喜欢作用多的芦荟，有人喜欢默默无闻的小草，还有人喜欢挺拔的凤尾竹，而我却说，我喜欢坚韧不拔、不屈向上的梅花。
冬天到了，地上铺着白色的雪地毯，地上寸草不生，我非常喜欢植物，看到大地苍白，我的心中有些凄凉。但是，此时我看见了一株粉红色的梅花，在雪地里绽放。或许，它只是一株小花，但在我看来，它代表了雪地里的.所有植物，独自绽放、引人注目、开花生长。
当你在大街上看见辛勤工作的环卫工人，他们就像那梅花，在酷暑中劳作，在寒冬中铲雪，多么像那坚强的梅花呀！再看看那古代千里迢迢寻找老子学习儒术的孔子，风餐露宿，令人感叹。让我们来到邮政局门口，一位位令人肃然起敬的邮递员，有的骑着自行车，而有的没有分配到自行车，竟徒步送信。他们虽然艰苦，但对社会有贡献。在寒冷的北疆，一位位军人肃立着，当你走近，发现他们眉毛、胡子、睫毛上粘着一层又一层白霜，身上覆盖着一层雪，身体哆嗦着，却不能放松警惕。
梅花如环卫工人，像求学的孔子，也像邮递员和军人。我明白了一个道理，做任何事要坚持不懈、永不放弃！
梅花能在寒风刺骨、大雪纷飞的冬天里开花，说明它有骨气！当其他娇弱的花儿不敢出门时，它却铁骨铮铮，说明它与众不同！
我爱梅花，因为它有骨气！
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