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一年级作文

时间:2024-03-30 08:10:01 一年级 我要投稿

一年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的一年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级作文

一年级作文 篇1

  今天,老师发来了一本新书,里边有卡通影视城、娃娃写话、天天童话……内容真丰富,我爱不释手。

  我回家一口气就把这本《小学生天地》读完,我觉得他们写得真好。但我相信自己总有一天会超过他们的作文水平。我想我也能在小学生天地栏目里有一篇我的作文。

  我相信我能行。

一年级作文 篇2

  春风姐姐轻轻吹一口气,小池塘就醒来。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来,像长长的'睫毛。

  白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

  明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。

一年级作文 篇3

  中原大佛位于河南省平顶山市鲁山县的尧山风景区,坐落于拥有千年历史的中州名刹佛泉寺。这里青山环抱,绿水环绕,风景秀美。

  由于天公不作美,早上出发的时候,天空飘着密密的小雨,我心中想:“看来今天是看不成大佛了。”说也奇怪,等我们到达的时候,雨竟然停了,虽然空气中有一股湿湿的感觉,山上云雾缭绕,但一点也不妨碍我们此行的兴趣。

  跨进景区大门,眼前就呈现一副宏伟,庄重的图画,一座宏大庄严的寺院后,只见一段白色的天梯直达云霄,由于山中有雾,所以看不到大佛,当地人说:“天晴的时候,离的很远,就可以看到大佛的全貌。”今天真是我的遗憾呀!

  站在天梯下边向上看,一副汉白玉雕刻的大型浮雕直达云霄,两边是人行的天梯,我们拾级而上,开始的'时候还可以,我是跑着上的,一会儿功夫,我就开始大口大口的喘气了,真是累呀!爬到大约一半的时候,我就有点泄气了,看看上面,要走的路好像是没有尽头,看看下面,一群群的游客变得好小,这时,我真想不上了,但我想起老师告诉我们,做什么事情都不能半途而废,我就又鼓起勇气,慢慢的往上爬,终于我爬完了天梯,眼前是一个圆形的愿心台,和北京的天坛有点相似,但比天坛可大多了,导游说占地80多亩呢!

  愿心台后面是朝佛大道,再经过一段天梯后,到达礼佛台,听说这两项也是史上第一的。礼佛台后面就是当代天下第一的中原大佛,站立在莲花座中,佛像庄严祥和,气势宏大。大佛总高208米,佛像用铜3300吨,黄金108公斤,特殊钢15000多吨,为世界第一大铜铸立佛,造型庄严、气势独特,体魄伟岸,形态端美。

  坐着电梯到达佛像的脚下,抬头看大佛,我才感觉到我的渺小,我还没有大佛的脚高呢!我不禁感叹道:“铸造工艺者的技艺真是高超呀!”

  回家的时候,我又一次回头看处于大山怀抱中的中原大佛,虽然不能清晰的看到,但在我心中,大佛巍然耸立在青山绿水中,中原大佛,不愧为亚洲第一佛。

一年级作文 篇4

  星期天又到了。我起了床,一看窗外,又是一个阳光灿烂的星期天。我把作业做完了,闲着没事就在家里吹泡泡玩。

  我拿了一瓶泡泡来吹,我先用泡管吸了吸里面的水。我一吹,成群结队大小不一的泡泡飞向了蓝蓝的天空,在阳光的照耀下,泡泡映照出各种不同的色彩,有蓝色的、红色的、黄色的、绿色的……真像一串彩色的`珍珠。

  我跳跃着,奔跑着,追逐东躲西藏的泡泡,泡泡在跟我捉迷藏。我眼看要捉住泡泡了,它又跑了,我追到了泡泡,用手轻轻地拍着泡泡,泡泡飞了,直飞到了蓝蓝的天空,又给天空添了一抹亮丽,还有些泡泡飞到了四周,四周有很多花草树木,飞到花上,像一颗水晶珠,很美丽。

  有些泡泡也很调皮,转身一摇就绽开了,像在天空开放的礼花。

一年级作文 篇5

  我的好朋友家里有一个非常活泼可爱的小弟弟。红苹果似的脸上长着一双黑溜溜的大眼睛。小鼻梁下有一张樱桃似的小嘴。两只大大的'耳朵竖在圆圆的脑袋两旁,显的非常可爱,谁见了都喜欢。每 次他上我家,妈妈总故意逗他 :“你叫我什么呀?”他总是一本正经的叫一声:“娘”,他也喊我的爸爸叫爸爸,叫我哥哥。小弟弟很聪明,我非常喜欢他。我多想有一个亲弟弟或妹妹呀。

一年级作文 篇6

  新年的钟声已经敲响了,家家户户都在热热闹闹地规划着这个新年怎样过才更有意义。我们也不例外,最后我们终于选中了一个地点:宁波科学探索中心。一听到这个名字,我的脑海中就出现了这样的情形,一大堆的各类模型摆在那里,不准碰不准摸,就这样傻傻地站着边听别人讲解边观看,这和上课有什么区别!但是我们还是带着满怀激动的心情千里迢迢地去了宁波。一来到大门口最先映入眼帘的是一幢幢造型各异的现代化建筑,它们在毛毛细雨的滋润下显得格外晶莹透亮。一排排翠绿的小树整齐得竖立在两旁,一阵刺骨的寒风吹来,树叶不觉得唱起歌来,为我们的到来感到无比的欢迎,也为这文化广场添上了点睛的一笔。我顺着树叶的指引来到了我们此行的目的地——科学探索中心。

  一进馆内,我发现我错了。原来科学真的`可以那么好玩,我兴奋得合不拢嘴,似乎正深陷在这梦幻的科学童话王国中,那里真的好美好美!

  那里共有6个常设展厅,以娱乐的形式推广了科普知识,每一个展厅都十分震撼人心。知识的海洋就在身边,再不学就晚了,想到这里我顿时玩性大发,也感到自己似乎学到了很多。我们在每个展厅中,都发挥自如,玩着游戏,烦恼都抛在了脑后,没有一个人不笑口常开的,我们玩得很开心,玩着玩着就忘记了时间。

  一个上午过去了,我们都玩得汗流浃背了,我们决定去四楼看我最喜欢的也是我这次游玩印象最深刻的地方,看电影。说到电影,大家应该认为这没有什么新奇的,但是如果说是像球幕电影这种无需佩戴3D眼睛即可享受超乎3D效果视觉盛宴的电影,会有多大的震撼啊!360度球幕影院,为圆顶式结构,银幕呈半球形,观众被包围其中,高清晰画面自观众面前延至身后360度,且伴有立体声环音,使观众如置身其间,享受千变万化!简单来说,你可以躺着看。

  在观看过程中,我一直认为自己是坐在船中,默默地飘在海上观看着美景,我不禁为大海的波澜不惊而感到赞叹。有时会坐上飞机在太空中遨游,在星球中探索未知的奥秘,为人们发现意想不到的奇迹,我看着每一个星球,真心地为这浩瀚的宇宙而感到骄傲自豪……

  虽然这影片只有短短的二十五分钟,但是我感到真的很爽很自在,好想再有一次这种自由自在的感觉,这就是球幕影片的魅力所在,如果有机会我还要再会这梦想世界,让自己的环球之梦继续在这里绽放,开出最美丽的花朵。

  看完电影。吃完午饭。我们在这里又去探索了更多的奥秘,学习到了更多的知识,我相信科学的大门永远为人类的探索精神而敞开新的天地,为美好的未来射出更美丽的阳光……

一年级作文 篇7

  星期天,爸爸妈妈带着我去植物园玩。在植物园里,我看见几个小朋友开开心心地坐在绿茵茵的草坪上喝饮料,吃水果和点心,吃完喝完,随手把饮料瓶、水果皮和包装袋丢在草坪上。把美丽整洁的草坪弄得乱七八槽。

  看到美丽的草坪被弄成这样,我心里很难过。我想应该在草坪边上立个牌子,上面写上:请不要乱丢垃圾!还要在旁边安一个垃圾箱,好让游客们把垃圾丢到垃圾箱里去。

  晚上,放学了,小明和小红一起背着书包高高兴兴地回家去。突然,他们看见马路中间有一枚沾满泥土的一角钱的硬币。小明弯下腰正准备去捡,小红飞起一脚,把钱踢到路边去了,说:“哼,一角钱有什么用?能买什么东西?还这么脏!你捡它做什么?”

  小明没有理会小红,走到路边捡起那枚硬币,并掏出纸巾,小心地把硬币上面的泥土擦拭干净。小红见了不解地问:“你把它擦那么干净做什么?”小明认真地说:“这上面有国徽,我们要爱惜它。”

  小红听了小明的话,不好意思地低下了头。校园一角

  我们学校的宿舍楼前有一个长方形的草坪,草坪中间有一个六角形的亭子。亭子上面盖着蓝色的琉璃瓦,非常耀眼。下面有六根柱子撑着,远远望去,就像一把伞,古朴而典雅。亭子下面由柱子自然形成的六边形的五个面都用木头长椅连着,在外面看,好像是亭子的.栏杆,剩下的一面留着当出入口。课间或午休的时候,同学们可以坐在亭子里乘乘凉、看看书或是躺在长椅上小睡一会儿。

  这个夜晚的美丽给我流下了最深的印象。

一年级作文 篇8

  老师的手是温暖的,老师的手是大大的,老师的手是长长的,老师的手是温暖的,老师的手是神奇的……

  每一位老师都有一双神奇的手。

  语文老师的手是神奇的。她用这双手在黑板上归纳总结,教会我们学习的方法,培养我们的分析能力,作文能力,语言表达能力。

  数学老师的手是神奇的。他用十个阿拉伯数字,变幻出无数算式,教会我们严密的思路,让我们的逻辑思维能力得到提高。

  英语老师的手是神奇的。26个英文字母被她变幻出无数单词,她的双手在黑板上勾勒出长篇的`英文文章,培养我们的听说读写的能力和交流能力。

  生物老师的手是神奇的。他的手为我们画出了生物的进化过程,动植物细胞结构体,解释我们提出一个个的问题。让我们更好的了解生物。

  地理老师的手是神奇的。他的手灵巧,在他的勾画下,一幅幅地球轮廓,地势图诞生了,向我们证实了,地理其实没有那么难。

  每一位老师的手都非常神奇。虽然粗糙,但是展示了老师的智慧。每一道裂痕都倾注了他对学生无私的爱。我爱老师,更爱老师的内双神奇的手。

一年级作文 篇9

  马年来了,大家在放鞭炮,处片噼哩啪啦,喜气洋洋,张灯结彩。

  小动物们也要过大年,大家坐在一起吃丰盛的团年饭,它们欢声笑语。突然,一滴口水从屋顶上滴下来,滴到小兔的烧饼上,小兔抬头一看,原来是只大灰狼,它垂涎三尺盯着烧饼。小兔把烧饼扔过去,大灰狼被砸死了。

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