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小学五年级作文

时间:2024-03-29 13:21:52 五年级 我要投稿

小学五年级作文通用(5篇)

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的小学五年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级作文通用(5篇)

小学五年级作文 篇1

  寒假里,我有许多好玩的事,它们伴着我度过快乐的一天又一天。其中,我印象最深的一件事就是“恶作剧”。

  大年初六的晚上,我和姐姐因为闲着无聊,就准备玩点“恶作剧”整整来我家拜年的'三叔叔和小叔叔。(因为他俩虽然是我的长辈,但还在读书,所以我对他俩不像对其他大人那么尊重。)说干就干,我们先观察了一下“敌情”,只见他俩正在谈论他们高中里的事,谈得还挺起劲的。于是,我们去我的房间做了两张卡片,分别写上“王八蛋”和“猪八戒”,再在卡片的反面贴上双面胶。准备工作做好,开始行动。我蹑手蹑脚走到小叔叔背后,使劲憋住笑,然后往他身上贴“王八蛋”。哎呀,真倒霉!小叔叔穿的是皮衣,我是贴了又掉,掉了又贴。终于,我把“王八蛋”贴在了小叔叔的背上。

  我这边搞定了,我就立即去姐姐那里看看她那边怎么样了。没想到她还没有贴上去,因为三叔叔总是动来动去的,弄得姐姐贴也贴不住。后来,我想出了一个办法。我搂住三叔叔的脖子,在他的耳边说了一些乱七八糟的话。姐姐趁机贴住了。

  看着那两个人坐在那里,背上分别贴着“王八蛋”和“猪八戒”,我和姐姐都狂笑不止。

小学五年级作文 篇2

  生活中的点点滴滴,都流露出父母亲对我们的爱,比如说考试考差了的批评,我知道爸爸妈妈批评我是为我好;我知道我惹事时批评我也是应该的;我知道我贪玩受罚也是应该的。可是,我希望您可以体谅体谅我。

  有一次,我数学考差了,您说:“考个95分还勉强过关,这次居然只考了90分!我真不知道该怎么说你好了,我看你,还是早点去学一学怎么当乞丐好了,这样我也可以省省力气,不用每天接接送送了,你也不用被我骂了!”

  回到家后,我本来以为这一件事可以一笑而过的,可是,第二天,我看见我的桌子上有一大摞试卷,上面还有一张字条,今天把这些卷子做完!我立刻瘫了下去,可是也没有办法,我只好埋头奋笔疾书。你回来时我对你说:“爸爸,您这样,我很不快乐的,可不可以体谅一下我。”可是爸爸的'两个反问句弄得我无言以对:“难道你觉得我不想让你快乐吗?难道你不快乐吗?”我不说话了,拿起数学书温故而知新,我想,我只有考得好,才可以用实力堵住爸爸的嘴。

  在爸爸严厉式的爱下,我的数学成绩已经有所提高了,这都要谢谢当时爸爸批评我,从而燃烧起我的斗志,爸爸,谢谢您,不然,我也不会有所提高。

  还有一件事记得特别清楚,就是我六岁时,下了一场雪,由于我是第一次看见这么美的东西,就在雪地上跑来跑去,可是,下了雪之后地面很滑,我一个不小心,摔倒了,您急忙送我去医院,检查结果表明:我腿骨折了,您把我接回家时,您无微不至地照顾我,经过两个月的护理,我的腿才好了,这都多亏了您!

  爸爸,谢谢您无微不至地照顾我,我才可以健康成长,谢谢您!

小学五年级作文 篇3

  “啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家。”森林学院里的小朋友们正在欢快地歌唱。不知怎的,忽然传出了“嗷嗷”的声音。孩子们赶紧停下来,你看看我,我看看你;鹿老师“啪”的一声,把书扔在桌子上:“谁刚才唱的嗷嗷的?怎么这么不尊敬老师?”大家都没说话,音乐课代表小羊站起来说:“鹿老师,这还用说?咱班就属小熊五音不全,刚才肯定是小熊在“嗷嗷”的叫!”

  鹿老师没说话,只是用冰冷的目光看着小熊,同学却七嘴八舌的议论起来:“小熊不尊敬鹿老师!”“小熊也不想想,自己虽然唱歌不好听,但鹿老师对他挺好的。”“他这么捣乱也太对不起鹿老师了。”

  小熊心里委屈极了,说他不尊敬鹿老师?才不是呢!他想站起来解释,但被大家说得勇气也没有了。下了课,鹿老师什么话也没说就就走了。

  回到家后,小熊对妈妈说:“妈妈,我唱的歌不好吗?”熊妈妈满不在乎地说:“孩子,我们熊啊,从来就五音不全,唱得不好也没关系。”小熊听后就更自卑了。他想:“我要是向小羊那样声音动听该多好啊!”小熊很烦恼,平时能吃一桶饭的小熊,今天连一碗都没吃完。

  第二天,鹿老师走到讲台上,坦然地环视了一下大家说:“同学们,昨天啊,我们误会小熊了。”同学们都很惊讶,“老师昨天回到办公室,才发现原来是狮子老师的'手机在响,误会小熊真不好意思,小熊对不起了,老师错怪你了。”

  小熊一听老师没责怪他,几乎不相信自己的耳朵,激动地站起来说:“没……没……没关系。”鹿老师说:“小熊,老师觉得你唱歌唱低音很好听,合唱团正好缺一个唱低音的,不如你去吧。”“好,谢谢老师信任我。”小熊高兴的回答。

  鹿老师点点头,全体同学也向小熊投来赞许的目光。

小学五年级作文 篇4

  阳光明媚的一天,我和哥哥姐姐来到了慈溪的起源地——慈城。作为一个慈溪人,怎能不去慈城呢?我们在一个学校旁下了车,沿着朱红的城墙,跨过大门的门坎,走进了古色古香的慈城风光。

  第一站,我们走进了县衙。古县衙内有刑部,史部和户部,一进门就到了刑部,迎面就看到以为大官是用蜡像做的,大官眉头紧锁,带着官帽,一旁是兵器,有矛,盾、狼牙锤等兵器。后方是刑具,有枷,苔棍等刑具。

  往后走,你就可以看到一个大花园,那儿阳光明媚,遍地的花儿在向我们点头,还有那潺潺的溪流。这大好的风光,我们在石亭上坐了下来,享受着美丽的时光。

  第二站,我们来到了孔庙,一进门,就看见孔子的雕像,孔子身上带着慈祥的笑容好像欢迎我们,祭祀了孔夫子后,我们来到了孔子的教书学堂。一张张椅子整齐地摆在桌子下。可是他们的'桌子和椅子很低,像我这个年纪的坐着也要弯着腰很吃力,可以想象他们当时在这么刻苦的条件下也认真读书,不经让我觉得我们现在那么好的条件再不认真读书就是对自己的不负责任,对家人和老师的不负责任。

  慈城古镇,一个美丽的古镇,我还会再来的领略他不一样的风采。

小学五年级作文 篇5

  我很幸运,平安地来到世间;我很幸运,没有出生在战国时期;我很幸运,有两个这么好的伙伴陪伴在我身边。

  幸运就像一把钥匙,能打开别人的心灵之门;

  幸运就像一缕阳光,热和的照耀在人们的`身上;

  幸运就像一股清泉,滋润大地上的万物;

  这天,我们因上课吵闹,而被老师留了下来。教室里鸦雀无声,只有我不停的看着腕表,生怕赶不上公车,要知道,公车五点就没有了啊。心里着急的想:“老师,拜托你了,快点来吧。” 忽然有一个人走了进来,抬头一看原来是班主任,还真是说曹操曹操就到。终于放学了。

  匆匆忙忙整理书包后,卧冬冰,愉,三个人飞奔出校门,等待这公车的来临。迎面来了一辆三卡,想坐,于是上前问了一下价钱,比公车居然要贵上两倍,简直就是在欺负我们嘛。第二辆,她们按公车价,而我......却要贵上两倍,我失看地说:"要不....你们先走吧,我在等会。”冰走上来用手拍打我的肩,安慰我说:“你行,我们不能这么自私。再说了,我们三个可是有福同享,有难同当的。”愉也上来说道:“你碰到了困难,难道我们要弃你于不顾?”

  忽然,一股热意流在我心间,从来都不知自己原来是那么的幸运,身旁有这么好的伙伴!

  过了一会,公车姗姗来迟,而身后留下了三个女孩的背影......

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