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一年级作文

时间:2024-03-29 09:19:48 一年级 我要投稿

一年级作文

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的一年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

一年级作文

一年级作文 篇1

  漫长的`冬天过去了,大自然在春天苏醒过来。

  春天,大树长出了绿色的新叶,色彩鲜艳的花儿在春天里盛开,小蜜蜂忙碌地采集花蜜。

  天气也一天天暖和起来了。小虫子也在土里苏醒过来,到处钻来钻去。鸡宝宝们跟着妈妈在草地上走来走去,高兴地寻找着它们想吃的东西。

一年级作文 篇2

  清晨,我打开窗帘准备迎接第一缕阳光。忽然,透过薄雾我看见窗外纷扬着白雪。“下雪了!”我欣喜若狂,高兴得一跃而起,跑出门外。

  我站在庭院中,让调皮的雪花任意落到我的头上,肩上……温柔地爱抚着我。它们似柳絮般轻柔,似鹅毛般雪白,似蒲公英般放纵。它们时而乘坐空中飞船——落叶在空中翩翩起舞;时而随着寒风的呼嚎在天上翱翔;时而在白驹过隙的弹指一瞬间落到地上。看!它们给房屋披上轻纱,给树木穿上银装,给道路铺上白色的地毯。远处的景象都已被白雪粉装玉砌,银装素裹了。望着落满积雪的树木,我不禁高声吟道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”“真是一个银白的童话世界!”我由衷地感叹道。啊!雪是多么纯洁、素雅,可它的性格确实那么倔强!

  它不会像野花那样向上天乞讨能量,更不像盆中花那样任人摆布,孤芳自赏。它,不会让人任意欣赏,更不会听从别人调遣。它一向自生自灭,我行我素。我爱它执着的性格,但更吸引我的却是它的精神!

  在寒风刺骨的`严冬,只有它愿意献出自己的生命,去滋润被冻且干涸的土壤。在枯乏无味,色彩单调的冬天,只有它让人们感受到冬的活力,冬的希望。在人们等待春天,期盼丰收的隆冬,只有它让人们感到“瑞雪照丰年”,让人们焦急的心得到宽慰。它像黑暗时的明灯,让迷失方向的人拥有希望,拥有活力,拥有快乐!可它的生命,却像从天空划过的流星,美丽而短暂!在它生命即将结束的那一刻,它却无怨无悔,似乎微笑着说:“我的生命是短暂的,可我的灵魂,我的精神确实永恒的!它那最后的微笑似乎是生命的意义最美好的真谛!

  啊!我爱这纯洁、素雅、执着、伟大的雪花!

一年级作文 篇3

  夏天,是个炎热的季节。

  太阳猛烈地烤着大地,街上的行人穿上了T恤和短裤,有的打着太阳伞,有的戴着太阳镜,有的顶着太阳帽;街边的小狗也懒懒地将软塌塌的舌头伸出来歪在一边,口里“呵呵”地呼着热气;马路上的柏油变软了,一蹲下去,就能隐隐地看到起伏的'热浪。

  “轰隆隆”让人措不及防的雷雨常常闯入人们的生活,江淮地区又迎来了一年一度的“霉雨”。

  夏天,冰镇饮品随处可见。人们在家里铺上了凉席,电风扇和空调也成了家家户户的必需品。在炎热的夏天,人们的脾气也变得烦燥起来,额头上总是挂着丝丝汗珠。

一年级作文 篇4

  俗话说的好“老师不在校,学生乱了套”,这句话用在我们四年四班是在合适不过了。

  今天,班主任老师不知有什么事情,第一节课没有来。老师虽然没来,作业可没少留,我们真不愿意写,可是师命难违,还得写呀!

  上课铃响了,班长叫我们写老师留的作业,开始,我们写的很认真,没有一个人说话,可是过了不长时间,就有个别同学开始说悄悄话了,而且声音越来越大,像许多青蛙在叫,很烦人。班长说话也没人听了。这样持续了很久。忽然,不知从哪个角落传来了一声猫叫“喵,喵...”,立即惹得全班哈哈大笑起来。没想到这声猫叫让同学们更加放肆起来,有的`同学开始学狗叫,学羊叫,学鸭叫......班级乱成一团,简直就像动物们在召开紧急大会。

  这时隔壁老师实在忍无可忍,把我们老师给找了来,哪知同学们听到脚步声,都以最快的速度跑回自己的座位装模做样写起作业来,好象刚才什么事也没发生一样。虽然我们装得很像,但是还是被老师知道了,我们都挨了老师一顿骂。

  这一节课我们竟闹了,什么知识也没学到,真是可惜呀!我真希望同学们不在做这些无聊的事了,让我们抓紧时间努力学习吧。

一年级作文 篇5

  今天,我生病了,爸爸妈妈急急忙忙地把我往医院里送,妈妈拿着伞,爸爸背着我,到了医院,我已经睡着了。等我醒来爸爸妈妈就睡在我的旁边,我心想:我一定考一个好成绩,不让爸爸妈妈失望。我爱我家,我爱爸爸妈妈,小朋友们我们不能忘恩负义,不疼让爸爸妈妈失望,我们要考出一个好成绩。

一年级作文 篇6

  假如我是一滴水,那该有多好啊!

  假如我是一滴水,我要和我的小伙伴们变成有营养的柠檬水,让小朋友们口渴了,就可以来饮用我们那酸甜的.汁水。

  假如我是一滴水,我要灌溉小草,让小草们也能像人们一样快乐地成长。

  假如我是一滴水,我要浇灌那些沙漠的仙人掌,让沙漠变成美丽的绿洲。

  假如我是一滴水,我会到那干旱的地区,冲洗人们脏兮兮的身体,让他们感受水是洁净的神灵。

  水是在我们生活中不可缺少的东西,我们一定要珍惜每一滴水,做一个环保小卫士,让我们的世界更美丽!

一年级作文 篇7

  天气阴沉沉的,要下雨了。

  还没几分钟,开始下雨的。夏雨不同于春雨,春雨像薄纱一样笼罩大地,使大地呈现出如诗如画的景象。而夏雨倾盆而下,天空突然乌云密布,说着雨就下来了。夏天的雨什么时候下是谁也说不准的.。电闪雷鸣,风雨交加,擎着雨伞也会感到夏雨的冰凉。人们心慌神乱,愁的是:谁来给我送伞,雨快停吧!

  紧接着,雨越下越急,街上人烟稀少,车辆也少了,在农田里,雨滋润着如饥似渴的庄稼;在泥土里,雨浇灌着枯枝败叶的花朵,这可真是场“及时雨”,如早一分下雨,有可能会枝折花落。远望朦胧的雨中,也会倍感寒冷。

  雨渐渐停歇了一会儿,太阳拨开乌云,一切开始了新的模样。又是一天的到来,又是一个新的开始,来吧,一起努力吧!打来心灵的一扇窗,你会感到雨清新的空气,清香的泥土,崭新的高楼大厦,世界焕然一新。

  啊,我爱夏雨!

一年级作文 篇8

  我们每一个人都有一个令人难忘;回味无穷。它,也许给你带来了开心而爽朗的笑声;它,也许给你留下了惭愧和悔恨的`泪水;它,可能为你保存着那精彩而动人的瞬间……童年里一点一滴的天真烂漫对我们来说很珍贵的。

一年级作文 篇9

  我想发明一个测验不要粗心大意的.手表。测验的时候,我做完试卷检查。如果错了一题,它就叫一下,如果全对了,它就不会叫。老师发试卷的时候,我看见自已拿了100分,非常高兴 。回到家,我把试卷拿给爸爸妈妈看,他们一定会鼓励我继续努力 。你们肯定也会喜欢我发明的手表吧!

一年级作文 篇10

  国庆七天长假,正值秋收季节,老家的农作物都成熟了,我和爸爸妈妈决定回老家去,既能给伯伯帮忙,又能放松身心玩几天,何乐而不为呢?

  回老家的第一天,二伯让我和他一起去捆辣椒,听妈妈说捆辣椒特别累,心想:哼!我才不去呢,但又不敢当面说,只好硬着头皮跟着去了。

  我们来到田间地头,天哪!这——我不是在做梦吧!我被眼前的一幕惊呆了。火红的辣椒加上碧绿的叶子,直挺挺的躺在金黄色的地毯上,伯伯边捆辣椒边灿烂的笑着,这场面犹如一幅炫彩美丽的秋收图。

  我伸展了一下筋骨,正准备动手帮伯伯捆辣椒,突然,我的眼光被一个全身绿色、后腿特别长、跳跃能力强的东东吸引住了。我立刻放下手中的辣椒,飞奔过去,我可是最爱昆虫的呀,没等靠近它,它就展开双翅飞翔起来,我呆呆地站在原地,嘴巴半张着:“啊,还会飞呀!”而它呢,飞到了一片自以为很安全的辣椒叶子上,这次,我不再是那样鲁莽的飞奔过去,而是屏住呼吸、蹑手蹑脚的慢慢靠近,这回我终于看清了,是一只蚂蚱!哼!小菜,看我不把你抓起来。我轻轻地弯下腰,慢慢地伸出手,狠狠的拍下去,只听“啪”的一声,我的手底下流出了浓浓的绿色液体。怎么回事?我诧异的翻开手掌,蚂蚱早已被我给判了“死刑”。这时,哥哥在一旁看到了我的囧态,乐的前仰后合:“哪能那样拍呀,它不死才怪咧!你应该这样,先把手弓起来捂蚂蚱,再用另一只手去捏,就行了。像你这样,逮到天黑也逮不到一只完整的蚂蚱,去吧,试试!”果然,哥哥的方法还真灵,不一会,我就逮到了六只大蚂蚱,而且毫发未损,顺便还捉到了几只通体棕黑的蛐蛐,看着这些“小俘虏”,我心里特别高兴,想伸手去摸摸它们,突然我看到它们的目光像是愤怒、像是抗拒、又像是乞求-------

  我的手触电般的`缩了回去,心也跟着颤了一下,心里有种莫名的压迫感,“唉!我怎么能这样,图自己一时的欢乐,把它们的自由给剥夺了呢?何况我还是很爱小昆虫的。”我嘟囔着,握着的手不由得松开了,看着它们活蹦乱跳的回到了自己天地里,我心里轻松了好多好多---------。

  这个假期虽然我没有游山玩水,但是我在这里也学到了很多,除了捉蚂蚱以外,我还学会了剥玉米、捆辣椒、收豆子-------,在这个收获的季节里我也收获了不少。开心!

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