三年级的作文集合(10篇)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的三年级的作文10篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
今天放学，我照旧去妈妈教室做作业。
我往外探出头去，看看天气怎么样，我一看，天上乌云密布，犹如一块黑色的丝布，丝布垂得低低的，好像马上就要掉下来。我转过头来，接着向妈妈教室走去。但我刚一转头，就听见一阵震耳欲聋的雷声，“轰隆隆”，我猝不及防，吓得我魂飞魄散，紧接着，下起了雨。
雨慢慢变大，好像无数支箭向人们射来，乌云也仿佛是一个爱哭鬼，在空中来回奔跑，并放声大哭。大雨咆哮着，那声音像是鬼哭狼嚎。我看了看楼下放学的.同学，同学们带着雨伞，没命地往外跑，希望自己不要变成“落汤鸡。”过了一会，雨变小了，可能是乌云公公把雨子弹射光了吧。不过雨虽然变小了，但还是不断地落下来，我想，大雨可能还是不服气，让我见识一下它最终的能力。
雨停了，天空变晴了，但是这场雨真令我难忘，因为我是第一次见到这么大的雨。
三年级的作文 篇2
你见过黄鹂鸟吗？它一种很可爱的动物，它那小巧玲珑的身躯上长着一个鹌鹑似的脑袋，两颗米粒大的、黑黑的眼睛，镶嵌在小脸上。粉红色的小嘴向下勾着，好像要将下面的食物轻松地抓到自己的嘴边，黄黄的翅膀上有一圈圈的黑色的纹理，好似螺旋一般。伞状的尾巴和带勾的爪子，都是那样得精致。
只要你一动鸟笼，它就翩翩起舞，一会儿飞上，一会儿飞下，蹦来跳去，十分活泼可爱。如果你把小米放在鸟笼的下方，它就在笼子里低着头啄米吃，这时候，它那朝下的.尖嘴就发挥起作用了。黄鹂鸟吃食的时候，上嘴唇一动不动，而下嘴唇却不停的动着，而且速度非常快，它一会儿低头啄食，一会儿又看看周围的情况，还不时地叫两声。吃饱后，它在笼子里一动也不动，好像在养神。黄鹂鸟生机勃勃，活泼可爱，我非常喜欢这个有趣的小生命。
三年级的作文 篇3
说起我最敬佩的一个人，我首先就想到我的爷爷。
爷爷是一名高级工程师，曾在东北大学上过五年学，是专门设计机械的。爷爷今年已经七十多岁了，头发花白个子不高，但每天都精神焕发，神采奕奕的。爷爷身上的很多优点都很让我敬佩。
爷爷是个不服老的人，六十岁爷爷就退休了，退休以后爷爷突然要自己创业，建造了一个属于自己的输送机厂。一开始家人都不同意爷爷的'想法，但是爷爷是个很执着的人，家人没办法只好答应了。爷爷便开始租厂房、招聘工人、外出联系业务。白天爷爷在外到处奔波联系业务，晚上又在写字台上铺开大纸，手拿铅笔直尺圆规开始画图，一画就是几个小时。经过几年的努力，凭着爷爷那不服老不服输的精神，爷爷的厂已经很成功了。我和我的家人都非常佩服我的爷爷。
我的爷爷还是一个很时尚的老人。前几年家家户户都买电脑，爷爷也不甘落后地买了一台不错的电脑。爷爷从不会开机、关机到现在已经能用电脑聊天、下棋、画图了。
我爷爷是一个不服老、不服输、执着的人，更是一个永远值得我敬佩的人。
三年级的作文 篇4
我很喜欢我们的孟老师，她有一副苗条的身材，一头短发显得很精神，她有一张和蔼可亲的脸，脸上时时挂着甜美的微笑。一双水灵灵的眼睛炯炯有神，总能让求知的你得到一个满意的回答。是她把知识的一点一滴传播给我们。让我们在知识的海洋里遨游。
上课时她有声有色的讲着每篇课文，经常会使我们走进了课文所说的哪个世界里。那天我们学习《巨人的花园》这一课，老师有声有色的讲着课文，把我带进了巨人的花园里，让我看到了花园里鸟语花香、百花齐放，让人感到心旷神怡的美丽的景色。也让我看到了巨人的花园里荒凉的景色，更重要的是让我明白了一个道理：如果自己有什么让人感到快乐的事，应该和别人一起分享自己的快乐，如果只有你自己享受快乐，你是不会感到快乐的。
记得有一次我生病了，在家休息，当我康复后来到学校。我走进教室，老师见我来了，就问我：“病好了吗？”然后把手伸到我的脑门上摸一摸并对我笑着说：“要多锻炼身体才会少生病。”这亲切的`话语温暖着我幼小的心灵，老师的关心就在我们的身边。下午放学后老师给我补课把每一篇课文都仔仔细细的给我讲着，直到我明白为止。
课间十分钟，老师和我们一起跳绳，她灵巧的钻进了大绳内，敏捷的跳跃起来，和我们一起玩耍着。
老师像燃烧的红烛，把知识的一点一滴传播给我们，让我们多思考多发现，努力学习各方面的知识。
三年级的作文 篇5
今天，老师带来了一条金鱼。
它那红红的身子上披了一件金镂衣。又尖又长的牙齿你是看不到。背上的鳞片、大大的眼睛，真像在练习攻击、防守的“骑士”。不过“骑士”看起来已经很饿了，老师连忙放了点鱼食，鱼一看见鱼食就疯子似的吃了起来，真像个“饿死鬼”，连半点鱼食也没剩下，我大吃一惊。听老师一讲，我才知道它已经十几个小时没有“吃饭”了，怪不得他一看见“饭”就狼吞虎咽地吃起来。有时候，它静静的`“坐”在一角，真像和尚念经，有口无心啊！有的时候，它摇摇尾巴向你做个“鬼脸”。
这就是我们老师带来的金鱼，一条快乐的金鱼！
三年级的作文 篇6
记得与你相识的时候，你的名字叫都镇湾。那时的我年幼，那时的你青涩。第一次与你相约，你的容颜是多么枯瘦：萧瑟的秋风卷起落叶，唱着悲伤的歌儿。几栋风烛残年的土屋依山而建，几亩方田，寥寥炊烟；偶尔遇见几辆破旧的摩托车，在坎坷不平的泥路上颠簸，一场雨后，那条泥路，便被冲刷得面目全非。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。看今朝，政府给你做了整容手术：洁白的栀子花开满山崖，微风吹来，香气四溢。在这种芬芳的气息里，人们把希望连同种子一起种进这片神奇的土地。到了收获的季节，只听见“刷、刷”的`收割声，人们的谈笑声，大车小车的轰鸣声，交织在一起，汇成了人间最快乐的交响曲！
“要想富，先修路”。家家户户，老老少少，纷纷加入修路的行列。顷刻间，一条条宽阔干净的水泥路像巨龙一样盘旋在了崇山峻岭之间，一栋栋漂亮的小洋楼拔地而起。麻池古寨、红色苏区、巴人广场……纷纷在故乡安营扎寨。农村变了样！故乡的路更宽了，桥更好了，楼更高了，人更富了。乡亲们用勤劳和智慧，过上了好日子。
如今，我走近你，如书画般美丽，如诗歌般隽永，如金子般闪耀。我用尽自己所有优美的词语，还是无法描述你的美丽。我看见了你铮铮的钢筋铁骨，我听见了你拔节的铿锵有力。我常想，要一个怎样的自己，才足以当你优秀的儿女？那就让我见证你的发展变迁，留恋你的成熟魅力，直到有一天，沧海桑田，将我变成你魅力的一份子！
都镇湾，我永远铭记你的名字！都镇湾，我深深的爱着你——这方腾飞的故土！
三年级的作文 篇7
今天放学回家，写完作业，吃完饭，我到卫生间里洗脸，发现了那双昨天脱下的又脏又臭的袜子，看它摆在那，真别扭，不如把它给洗了吧。
我先将袜子泡在水中，在脏的地方滴上了一84消毒液，“啊！好味儿呀！”我急忙冲出了卫生间，大约过了十分钟，我以为袜子洗好了，拎着它举给妈妈看，哈哈哈！这下妈妈可要表扬我了！谁知道，她笑了，对我说：“哪有你这么洗袜子的?你看看这里还有那里都那么脏，你搓了吗？”我脸红了，低下了头。“还是我洗吧1”“不！我洗.”虽然我不会，但是妈妈提醒了我要搓。
回到卫生间，拿起袜子，放在搓板上面，把大块肥皂抹在上面。“嗯，接下来要搓了，但……”。回忆出来了妈妈搓的样子。哦，原来是一只手按着袜子的开口处，一只手拿着袜子的另一头，在上面的手用力地上下搓，但是袜子总是不干净，一块大的脏痕在袜头上，我失去了耐心，想不再洗了，等妈妈来洗吧。这时，妈妈疲累的身影出现在我的脑海中，她上午要上班，晚上要做饭，为我洗衣服，洗袜子，她多么的累啊！但是她洗的袜子总是很干净，既然妈妈那么累，还能洗得那么干净，我为什么不能呢？想到这，我又把脏的地方细细地搓了又搓，在我的努力下，终于让袜子变得洁白跟天上的白云一样。
给妈妈看，她笑得合不拢嘴：“真棒！真干净！”还把它给奶奶看，给爸爸看。
通过洗袜子，我知道了妈妈的`辛苦，我遇上一点小困难就畏缩，而她永远也不会，我要向她去学习。
点评：
文章朴实流畅，小作者能够从生活中的点滴体会到妈妈的辛苦是非常好的事情，理解了妈妈的不容易，自己就知道如何帮助妈妈分担了。
三年级的作文 篇8
我的家乡在泉州，那儿盛产水果，有芒果、枇杷、荔枝……我最喜欢的是龙眼。
初春，龙眼树上长出了嫩嫩的新芽，一片片椭圆形的叶子在微风中摇曳。细雨纷飞，一棵棵龙眼树贪婪地吮吸着甘甜的雨露。它们舒展着细细的枝条，好像要把它的生命力展示给人们看。
阳春三月，龙眼树开满了米粒大小的淡黄淡黄的小花儿。端午节前后，你会突然发现树上结满了一颗颗青绿色的龙眼。
农历八月，龙眼成熟了。果皮是黄褐色的，你轻轻的剥开果皮，就会呈现出晶莹剔透的.果肉，隐约可见果肉里头藏着一颗像龙眼睛的籽。正因为这样，人们才给取了“龙眼”这个名字。它的味道甜津津的，刚含在嘴里时冰凉冰凉的，好吃极了。记得小时候，我龙眼一下子吃的太多，妈妈叫我吃好东西时，我还沉浸在龙眼的浓香中，才不愿吃别的东西呢!
家乡的龙眼是龙眼中的极品，个大肉厚汁多，就算是不喜欢吃龙眼的人，只要吃了我们这边的龙眼，也一定会爱上它的。
我爱家乡，更爱家乡的特色——龙眼!
三年级的作文 篇9
一天，小名写完了作业，妈妈答应他去公园玩。小名来到一片草地上，他扒开小草一看，发现了一只奄奄一息的小鸟无精打采地躺在碧绿的`草丛中。小名急忙抱起小鸟就往家跑，他跑得太快了，好几次差点摔倒。不一会，小名就跑到了家，妈妈看见了，问：“你怎麽跑回来了？”小名喘着大气，说：“这只小鸟受伤了，我回来给他包扎伤口。”说完，小名就从柜子里拿出药箱，先拿出棉签，沾一切酒精，给小鸟消毒，再拿出纱布给小鸟包扎伤口，最后，小名找出一个漂亮的鸟笼，把小鸟放在里面养伤。
过了一段时间，小鸟的伤口痊愈了，小名抱着它，来到野外把它放飞了。小鸟在天上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小名，谢谢你，我一定会回来看你的！”小名高兴地笑了！
我要向小名学习！
三年级的作文 篇10
又到习作课的时间了，老师端来了四杯水，把它们放到了桌上。我们充满了好奇地看着那四杯水，心想，老师到底要做什么呢?
就在这时，老师问道：“有没有哪位同学愿意上来尝尝呀?”我们都争先恐后地举起手，老师也为我们的勇气鼓掌。
陈同学被第一个叫了上去，她随意端起一杯水，喝了一小口，笑容满面地看着我们，大家异口同声地喊着：“甜的!”老师让陈同学说什么味道，她答道：“这杯水是甜的。”果不其然，大家都猜对了，笑声回荡在教室里久久没有退去。
笑声刚落，就轮到我了。我走到水杯面前，犹豫了一下，端起最左边的一杯水，喝了一口，我做出了愁眉苦脸的样子，把舌头伸出来用手扇了扇。同学们苦思冥想，纷纷猜测，有的说辣的.、有的说苦的、还有的说酸的。我轻轻地告诉大家，唱着说，我的水是咸的。
这节课让我懂得了，生活中都会有酸甜苦辣咸，我们应该敢于尝试。
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