二年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
蝴蝶宝贝们随着春天的脚步声来到了。今天，紫蝴蝶要出门采蜜了，她在花丛中忙碌的时候好像一个在跳舞的.小女孩。
突然，又飞来了一只花蝴蝶，紫蝴蝶看到花蝴蝶好美丽。
于是就说：“哇，你好漂亮哦！你的衣服在哪里买的？”花蝴蝶便拿出一个镜子化了一下妆，说：“在嘉年华啊。”紫蝴蝶在空中翩翩起舞，一边跳一边说：“你看，我跳的舞好看吗？”花蝴蝶不理她，一个人在空中唱着歌，唱完了，她问花儿姐姐：“你听，我唱的歌好听吗？”这时小花姐姐笑了，任凭风儿吹拂她的秀发……
二年级作文 篇2
“零零零，零零零”下课了，同学们七嘴八舌的讨论起来，今天要数学考试！啊，我忘了！我跑过去问：“今天要考试吗？”“是啊。”我完了，没复习。我心里默默自语。哦，太好了，下节上品社课，写完老师布置的作业就可以做自己做的`事，我想，至少可以复习一会。
过了会，下课了，准备考试了，可来的是别的老师。
唉!我真糊涂！
二年级作文 篇3
今天我到运河广场去玩。首先，我和爸爸去参观了京杭大运河博物馆。
在广场上，人山人海的。我在广场上玩了小赛车，还买了一个“糖牛”。好吃又好看。
我们过了拱辰桥，在桥底下的一间“古韵艺房”，有人在写毛笔字。我们进行参观，阿姨让我也体验一下。我和爸爸一起写了我的'名字，我自己也写了二个字。很好玩的体验。阿姨说，写毛笔字可以练习一个人的耐心，让我下次有机会去学写毛笔字。我答应了。
二年级作文 篇4
上周，老师告诉我们，这个周六要进行一次剥瓜子比赛，我一听，这还不容易，没问题！
很快就到了星期六的作文课，老师给我们分好了瓜子，每人 粒。要求在相同的时间内，看谁剥的最多，就是胜利者。老师说可以用手剥，也可以用牙齿嗑，就是不许吃掉！哈哈！
老师一声令下，预备——开始！只见大家马上进入比赛状态。我一开始时就不小心吃掉了两粒瓜子，心想，这下可完了！可是看大家都紧张地剥着，我也不能示弱，所以过了一会儿就把这事给忘了。因为心里想着获胜，一着急就把瓜子皮当瓜子仁放在桌子上，而把瓜子仁当瓜子皮扔掉了，这样我又损失了好几粒。
当老师宣布时间到了的时候，我数了数自己的瓜子仁，天哪！我最少，才 粒，我好丢人哪！我长得又高又壮，却没能在比赛中获胜，真是有点不好意思啊！
最后，老师帮我总结了一下，失败的原因是我注意力不集中，损失了瓜子仁的`时候，就有点着急。看来，以后做什么事都要稳稳当当的呀！
二年级作文 篇5
这个星期，我觉得最有趣的事是在一节语文课上，老师带着我们一起做了实验——“曹冲称象”。
我们的语文老师姓任，她圆圆的脸蛋上总是嵌着一个小酒窝，一笑起来，酒窝更深。鼻梁上驾着一副紫色边框的眼镜，我最喜欢上她的语文课，总是给我们带来各种惊喜。
任老师用一个小盒子作为大象的身体，用粉笔盒的盖子作为小船，粉笔当作石头，用装满水的脸盆作为小河。好了，老师的实验开始了。老师先把“小船”放到“小河”里，再把“大象”赶到“小船”上，然后沿着水面在“船”身上画一条线，再把“大象”拿出来，往“船”上装“石头”，装到“船”下沉到画线的'地方为止。这样，粉笔的重量和“大象”的重量相等了。我目不转睛，感觉这个实验很有趣。
回家后，我准备了一个小盆子、一个石榴、一袋板栗，迫不及待地开始了我的实验。我把水盆放进装满水的水池里，把石榴放进水盆里，再当水盆下沉时，用记号笔在盆身处画一条线，做好标记。然后把石榴拿起来，往盆子里装板栗，装到盆子沉到画线的地方。最后请爷爷用杆秤分别称了板栗和石榴，结果重量一样。所以课文中曹冲称象的办法是可行的。
我也学着曹冲称了一回“象”。事实证明：遇到问题要动脑筋，这样问题总会解决的。
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