八年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的八年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
中秋时节。家家是赶着去超市，我们家也不例外。只是，这次却让我的心有所感触。
我像来爱吃老酸奶的，冷饮区自是我的最爱。在我打算拿着一盒老酸奶离去时，旁边的年轻妈妈手里摆弄着一盒奶酪，一个小男孩是嚷着要吃。年轻妈妈看了看价格说“这个奶酪不好吃的，回家妈妈给你做炸肉丸好不好？”小男孩不干，说是在小朋友家吃过很好吃。年轻妈妈还是不肯，毕竟是有些贵了。拽着小男孩就走了。我停留在原地，却也不是发呆。不一会，一个同小男孩一般大的小女孩，走到这里拿走了两盒奶酪，她的妈妈笑眯眯的说：“要不要这个巧克力味的奶酪啊，原味的吃过好多了呢。”
心，有了小小的震撼。
我相信男孩子的`妈妈与女孩子的妈妈一样爱他们的孩子。只是对于物质的看法不一，男孩子的妈妈看中更多的是价格，一个衡量物质品质的数字。而男孩子的妈妈看重的是物质的价值，一个代替物质发挥潜质的名词。
没错，人与人之间有着不同的物质观念。举现实生活中最现实的例子——iPhone4各界人士所要求的物质质量顶尖的手机。因而社会好像被分为苹果四代和四袋苹果两个阶级。也许有人看中的是手机的价格，体面啊！有人看中的是手机的质量，耐用！好像这样就是幸福。
我却觉得，与其社会大众统一用iPhone4，还不如坚持着自己的观念。用着自己的品味。我可能根本没有办法明白咖啡馆内一帮服务员围着你团团转的价值感，可是我自然是愿意在世界一边端着一杯咖啡读世界。我可能无法明白跑车上的价值感，可是我并不觉得骑着自行车在油菜花田里的美感不是一种享受。真正的价格，真实的价值。随人的品性而改变，没有绝对的价格，也没有绝对的价值。
在价格与价值之间，更要看清楚你需要的是谁。
八年级作文 篇2
翻开中国历史这幅长长的画卷，映入眼帘的有连绵不绝的壮丽山河，也有了无人烟的荒野平原；有辉煌鼎盛的骄傲篇章，也有曲折凄苦的屈辱画面。啊，这就是我的祖国——中国，一个命运起伏的国家。
从那古老的时代起，从历史长河的源头，中国一直流到了现在。那河水是清，是浊，何时汹涌澎湃，何时平静安宁，我想，每一个国人，都应对此有所体会。它留给我们的，是中国承载的五千年的文化。
这文化一直传承到今天。今天我的祖国，又是怎样的一番景象呢？
落后，贫穷，愚昧——这堆拖累了我们太久的烂泥早已被甩得干干净净。现在，在中国的词典里，只印着这样几个字：拼搏！发展！创新！
好一派生机与活力！这才是作为东方雄狮应有的王者风范！
的确如此。中国，正以它的行动，向世界证明着自己。
香港、澳门已相继回到祖国怀抱，世界组织的大门也向着中国敞开。20xx年7月13日，在这个永远值得纪念的日子里，它再以他那坚强有力的手臂，接过了等待四年之久的圣火，将在20xx年点燃。这一连串激动人心的消息，不就是中国给世界的`最好的证明吗？他要站起来，站在亚洲平原上，怒吼！中国的历史固然古老，但是心却是和这段古老恰恰相反的年轻！
在发展，在发展，在发展……这是中国蓄势待发，是祖国心脏跳动的声音，惊起东方大地的每次震动。
我看见，北京、上海，这两颗璀璨的明珠，交相辉映，发出耀眼的光照亮世界。
我看见，曾经趾高气扬的超级大国正在同中国友好地握手。
我看见，中国人民的生活水平正在不断提高。
我看见的远远不止这些。
现在，中国——我的祖国，已经铺好厚实的纸，沾起研好的墨，书写着新的篇章。健壮如飞，引得多少双眼睛带着敬意齐刷刷望去？我不知道，因为，关注着的，也远远不只我一个。
八年级作文 篇3
美丽在白天，是明亮，是灿烂，是光明带来的希冀；然而，在沉沉的黑暗中，也存在着一份不为人知的美丽。
晨的黑暗，如此美丽
在月亮还停留在深蓝的天空中时，我已踏上了上学的路。身后，家里透出的灯光，融进了父母深深的爱与期盼；身旁，沉沉的黑暗中，蓄积着朝气与力量，只等在光明来临时喷薄而出；脚下，长长的路，连接着我们与知识，与理想，还有那很近而又很遥远的明天；耳畔，小伙伴们的欢声笑语，打破黑暗的沉寂，为一天的努力与拼搏埋下伏笔。我感谢这晨的黑暗，是它让我体会到了什么是亲情，什么是友谊；是它让我懂得了什么叫厚积薄发，什么叫做养精蓄锐。晨的黑暗，是如此美丽。
夜的黑暗，如此美丽
路灯带来方寸之地的光明，宣告着夜的到来。夜的黑暗，依旧是那样的`沉默。走在回家的路上，心中满满的都是回家的急切；坐在书桌旁，胸中溢满的是对一天的满足；当万籁俱寂的时候，躺在床上，心中充满对明天的期待。我感谢这夜的黑暗，是它拂走了喧闹，让人们可以进入梦乡；是它催万物入睡，好在新的一天到来时能精神百倍。夜的黑暗，是如此的美丽。
心的黑暗，如此美丽
平时我们的心中总亮着一盏灯，是这盏灯促使心灵不断的奔流劳碌。唯有在内心宁静时才能将心浸入水的黑暗中，暂享片刻的安宁。闭上眼，脑中是对生活的思考，对明天的思考，对人生的思考；静下心，心里是自己对自己的交流，对自己的反思，对自己的升华；深呼吸，胸中是深山一般的清新与宁静。我感谢这心的黑暗，是它让我得到不断地进步的机会；是它扫去了一切喧闹的浮华，让心灵宁静地沉淀。心的黑暗，是如此的美丽。
光明占据着白天，为人们带来温暖与希望，黑暗则拥有着夜晚，为万物送来宁静与安详。我离不开光明，更爱着这宁静的黑暗，因为—— 黑暗，是如此的美丽。
八年级作文 篇4
一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿青山，这是爱的表现。而这爱则是父母，家人之间的爱。则这些爱不为稀奇！
在世界的任何一个地方都存在着爱，只是我们没发现罢了。其实，就算是与陌生人之间也存在着爱。
在我学习与生活当中，最是让我难忘的`是一个素不相识的人。他给我的爱就像父母给我的差不多，都是那么的可贵，那么的真诚。他是一个具有“救死扶伤”崇尚医德的人。
那是上小学五年级的时候，我们从小学就是住在学校里的。所以就算身体有些不舒服也只能告诉了王老师。那天晚上，我睡在床上，忽然脸上感觉不知什么东西。摸着有点像水，我猜不会是血吧！睡在我旁边的人知道了，她赶紧起床去告诉老师了。我不知是得了什么病，鼻子突然流血不止。王老师赶紧带着我赶去了医院，当时我已经昏迷不醒了。当然，一把我送到医院，老师就打了电话通知了我爸妈。第二天醒来时发现自己躺在病床上，这才知道我已经住院了。床边坐着妈妈和其他人，全部都围着我。她们见我醒来，都连忙问我感觉怎么样，还有哪里不舒服。他们左一句右一句地说，听得我耳朵都忙不过来了。
就在这时，一位个子不高，身着白大褂的医生进来了。他示意我妈妈和其他人不要大声说话。然后走近我，来到我身边，躬下身子，用手抚摩着我的头，亲切地说：“你身体太弱了，要好好养病，以后可要注意锻炼身体！”我轻轻地点点头，小声说：“谢谢叔叔。”这时我才看清楚，他脸颊清瘦，额头深刻着皱纹，两眼布满了血丝。他又关心的说了几句，然后就走开了。突然，我惊讶地发现所有在场的人都沉默不语，并且眼里都像是含着泪花。我不知道发生了什么事，我忙问道：“妈妈，你们怎么了？”这时妈妈才说出了昨晚那感人的一幕。
原来我被送进医院后，那位医生正准备回家吃饭。但见送来一个急救病人，便果断地说：“快送急救室！”说罢，就快步跟了进来。经检验，我还需要输血，但医院储备的血没有了。这时，在场的人都要输血，可我的血型是o型，那些人都不是啊！正在这紧急时刻，那位医生伸出左臂，毅然地说：“王老师，你上个月才抽300毫升血，再要抽，你受得住吗？”听到这里，我已经是热泪盈眶，再也抑制不住了心情的激动，便问：“后来还是他给我输的血吗？”“嗯！”妈妈不禁流出了眼泪。满屋子人的眼睛都湿润了。
显然我与那位医生只有一面之缘，但他那种只为别人，不顾自己的崇高医德，却给我留下了难忘的印象。虽然那只是一件小小的事，但足以体现人间的真爱了。
八年级作文 篇5
我最喜欢鸽子了。鸽子是和平的象征，是和平的使者。看着它们在天上自由自在地飞翔，我心里就有一种安宁、幸福的感觉。
美工课上，我学会了折飞鸽。下面，就让我来介绍一下飞鸽的折叠过程吧。
折飞鸽所需的材料、工具十分简单，只需要一张正方形纸，一支水彩笔就够了。
首先，把正方形的纸沿对角线对折，成为两个重叠的直角三角形。
其次，把直角边平均分成3份，在靠近斜边的1/3处，把两个重叠的直角边往斜边折。按照这个办法，在处在上方小直角三角形翻开，使这两个小直角三角形组成一个菱形。
接着，我竖着拿纸张，从中间对折，做成鸽子的.身体。再折鸽子的翅膀，这时，纸张还是竖着拿，把下面的两个梯形分别向上折，鸽子的翅膀就展开了。一只展翅欲飞的鸽子仿佛就要从我的手中飞走了。不过，先别得意，鸽子的头还没完工。
最后这一关难度可就大了。先捏住鸽子的翅膀，我们就可以看见鸽子身体两端各有一个三角形。其中一个可以当尾巴，另一个可以做成鸽子的头。在左边三角形的角的旁边画一条虚线，使它成为一个小三角形，再沿着虚线往里边一按，一挑，一拉，鸽子的头就完成了。我拿起了彩笔把眼睛勾画出来。一只栩栩如生的鸽子就展现在我们眼前了。
望着这展翅欲飞的鸽子，我的脑海中又浮现了几天前在电视上看到的一则关于中东问题的新闻。现在，巴以冲突不断，造成了大量的人员伤亡，那里的儿童根本无法正常上课……想到这里，我不禁希望我的这只小鸽子能展翅高飞，快快飞到那里，给那里的人们带来和平，为他们带走冲突与战争，给那里的儿童送去欢歌与笑语……
八年级作文 篇6
妈妈说，去西湖要具备诗人那种闲情逸致的心态，因为西湖是一个美得诗意盎然的地方。看看诗人在西湖留下的文字，确实如此。你看，在苏东坡的《饮湖上初晴后雨》、白居易的《忆江南》、杨万里的《晓出净慈寺送林子方》里，一个美丽如捧心皱眉的西施、闲适似归隐采菊的陶潜、绚烂如盛装出嫁的昭君一样的西湖呼之欲出。林升的《题临安邸》虽是讽刺当时皇帝大臣在这儿载歌载舞醉生梦死的情景，然而，换个角度，王公大臣之所以青睐于此，也全在西湖自有别的地方没有的妩媚让人沉醉。
西湖的`确美不胜收，漫步西湖，我不得不由衷地赞叹。走在去白堤的路上，看着湖两旁那随风摇曳的柳条，如同一个婀娜多姿的美女在低头欣赏着这波光粼粼的西湖。两岸的榆杨梧桐，遮天蔽日。在树影婆娑中漫步前行，真是别有一番滋味在心头。一边走，一边把目光投向宽阔的湖面，绿如蓝的西湖之水在阳光的照射下，在微风的吹拂下，泛起了一层又一层的涟漪，如铺展开来的少女的百褶裙，每一处褶皱都是美好的点缀。远处，几只小船在漂浮，那一划一荡的小桨，划出一片笑声，也定然能划出一缕快乐和幸福。
水让西湖多了一份灵气，而西湖的美，并不仅仅只是有水。“一城山色半城湖”，往远处看，青山连绵，色如眉黛，山给了西湖一份沉稳和从容，放眼观望，心境也变得开阔和自如。
自然的美让人惊叹不已，而西湖的美，绝不仅仅拘泥于这湖光山色，美丽西湖的周围还蕴含着丰富的历史文化。一条白堤，就有许仙和白娘子凄美的断桥相会，有鉴湖女侠秋瑾的腰佩长剑豪气冲天的塑像，有千古名妓苏小小安息之所慕才亭，还有与之比邻而居的水泊英雄武松的坟墓。每一处景点都是一个文化的经典，特别是苏小小坟墓的廊柱上有着十二副美丽动人的对联，流连其中，是一种难得的文化熏陶。更别说雷峰塔、西泠社、岳王庙，走进去，文化气息弥漫而来。
漫步西湖，不仅是一种视觉的享受，更是一种心灵的享受。
八年级作文 篇7
造物主创造了两极，一极是快乐，一极是忧伤。造物主很烦恼，该怎样把两者联系起来，于是，就有了成长……
成长是一个快乐的过程，因为每天都有不同的收获。今天我学会了站立，明天我学会了走路，后天我学会了……
成长又是一个忧伤的过程，今天我学会了站立，但我的腿脚因为站立而感到酸楚，明天我学会了走路，但我身上却满是摔倒的痕迹……
快乐与忧伤总是联系在一起，有快乐的地方就有忧伤，有忧伤的地方就有快乐。
成长是快乐与忧伤的'载体，而我们则是成长的载体。
我们在成长的过程中，与快乐，忧伤同行。
我认识的第一个朋友，猫咪，认识她，我很快乐！
但因为有了朋友，我必须开始注意自己的言行，担心会不会因为一句话，一个字眼而使她忧伤。呵，还真是麻烦呢！
不过，在成长的过程中，我还做过一次傻事呢！
我曾经不止一次的想，如果我将成长卸载，我会不会不在与忧伤同行呢？我会不会永远和快乐在一起呢？
自从有了那个想法起，我开始庸人自扰，整天抱怨，如果我直接由小孩变成大人，不要再走成长这条路，该多好啊！
但，随着年龄的增长，我渐渐意识到，
成长不止是身体的发育，还是心理的成熟。
而心理的成熟，必定是经过快乐与忧伤的历练的。
唉，我该怎么说呢？
成长，你是让我恨你，还是让我喜欢你呢？真是两难的选择啊！
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