二年级作文
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
开学了，安静的校园变得热闹了.
老师,同学们都回到了校园里.我又见到了敬爱的老师,亲爱的同学,心里多么高兴!
上课时,我们认真听讲;放学了,我们跑出教室,玩滑梯,荡秋千,真开心!
看见一年级的小弟弟,小妹妹们,我觉得自己长大了,是一个二年级的小学生了.在新学期,我要学习许多新知识,让知识和年龄一起成长.
开学了，我穿上整洁的校服，戴上鲜艳的红领巾，怀着兴奋的心情去参加开学典礼。
到了学校，同学们排好队伍站在操场上。一排排的队伍就像一根根的`线一样直。一些大哥哥大姐姐在红旗下发言。下雪的时候学校门口来了一个美国人在我身边和一个人用英语对话，这个美国人身子胖胖的，眼睛蓝蓝的，头发黄黄的，皮肤白的像一张白纸。他说的话我一句也听不懂。我心里想我一定要把英语学好，将来好跟外国人交流。
二年级作文 篇2
今天下午，我们把自己家的家务活都带到了学校，张教师把我们个个的活都分配了一下。我们抱着兴奋、激动、期待的心情参加这次的活动——浇花。
我们纷纷跑下了楼，接了半盆水，走着撒着。我正要找那些还没有浇过的花。突然，我眼前一亮，发现教学楼前的月季还没有被浇过，我飞也似的向前冲去。我把水慢慢地泼上去，发现花蕊是许多黄色的点组成的，而且有许多。
月季旁有许多茂盛的草，我也同样给他们交了点水。却发现：有些草，就算把他泡在水里，再拿出来，也不会粘上半点水。仔细看，是因为它表面上也有一些短短的'毛。吹一下，上面的水就会掉落。草堆里有些低低的、小小的、弱弱的、看不到一点阳光的、见不到一点雨水的，嗨！好孤独啊。我把他们旁边的草扒啦扒，有给他们交上了点水，我相信，过几天它们就会像其他小花一样精神了。
以前我特别想做小花，可先在——我不想做小花啦——因为他们有时也是孤独的。
二年级作文 篇3
以往的“五一”劳动节，一直都是我们家的“旅游节”，我们都是趁着这几天的假期带着瑶儿外出游玩，好好地放松一下。今年的“五一”节，本来也是计划带着瑶儿就近转转，感受一下大自然的美好，可是为了参加“恩来公益”的“爱心换客”活动，就把这个游玩的计划取消了。
“五一”节的前一天，瑶儿写完作业收拾书包的时候，看到自己的书包有点脏了，就征求我的意见，想换一个书包。我和她商量能不能再坚持一个月，到下个月再换？可是她坚持要换，没办法，给她找出了一个干净的书包，她欢天喜地地把脏书包里的东西都移到了干净的书包里，就把脏书包扔到了一边。
“五一”节的这天，一大早，瑶儿就起来了，读完了英语，练了会儿琴，她在屋里转来转去地就好像想找点事做。看到地上的脏书包，我试探性地询问：“瑶儿，今天你自己刷一刷你的书包，怎么样？正好在五一劳动节劳动一下，多有纪念意义呀！”瑶儿看了看地上的脏书包，又看了看我，欣喜地说：“太好了！我现在就开始刷。”说着，瑶儿就箭一般地冲到了屋里，拿起了地上的脏书包，又冲到了卫生间，准备开始刷。
刷书包可不是一件容易的事，我耐心地告诉瑶儿：书包那么脏，直接刷可不行，要把书包先在水里泡一泡，刷的时候才好刷。瑶儿又赶快找出了大盆，让爸爸帮着接了一大盆水，把书包泡了进去。接着，她又准备好了刷子、洗衣粉，就搬了一个小凳子，坐在大盆边开始刷书包了。
瑶儿坐在小凳子上，一手托着书包，一手拿着刷子快乐地刷刷这儿，刷刷那儿，还不时叽叽喳喳地向我汇报着刷书包的过程：“妈妈，我先刷正面，你看，刷下来的水多黑呀！”“没想到书包这么脏呀！”“先把刷子上蘸上洗衣粉再刷就更好刷了。”但是没过多长时间，瑶儿长叹一声：“哎！刷书包真累呀！”听到瑶儿的这句话以后，我就听不到她刷书包的声音了。
轻轻走到瑶儿身边，看到刚才还信心百倍的.瑶儿，现在已经没精打采地坐在那儿呼哧呼哧直喘气了。一见到我，瑶儿就直抱怨：“妈妈，我不想刷了！你帮我刷吧！”“唉！刷书包真是太累了，以后我要一年换一次书包。”看着瑶儿那筋疲力尽的样子，我有点心疼，但这可是锻炼她的好机会，我就鼓励她：“做什么事情都要坚持下去，不能半途而废，你再拿出一把劲儿，妈妈相信你一定能行！刷书包不光是锻炼你的劳动能力，也是在锻炼你的坚持力，妈妈为你加油！”听了我的话，瑶儿精神大振，又信心百倍地拿起了刷子开始刷刷刷。为了给瑶儿加油，爸爸还用手机为瑶儿播放她最喜欢的《荷塘月色》，让她一边欣赏优美的音乐，一边心情愉悦地劳动。
经过一番努力，两个小时以后，瑶儿终于把书包刷好了。在爸爸的帮助下，瑶儿把刷好的书包挂到了阳台了。看着书包在欢快地滴滴答答地滴着水，瑶儿长长地舒了一口气。我问她刷书包有什么感受？她感慨道：“没想到刷书包这么辛苦，以后我可要好好保护我的书包，不要让它太脏，这样下次刷的时候就好刷了。”我又问她有什么收获？她愉快地说：“虽然很辛苦，但是我体验到了成功的快乐！”以前，怕孩子累着，从来都没有让她尝试过这么辛苦的劳动，现在看来，刷书包虽然辛苦，但是在孩子看来却也是一种别样的快乐呢！
虽然这个“五一”节没有带瑶儿出去旅游，没有让她在大自然中收获游山玩水的快乐，但是我们却让她过了一个真正意义的劳动节，让她在这个平常的劳动节里，在这次平常的劳动中体会到了成功的快乐，并且体会到了只要坚持，就能取得成功，这可真是一个很大的收获呢！看来，以后要多为孩子创造劳动的机会，让孩子真正体验到劳动带来的快乐！
二年级作文 篇4
今天，我与爸爸还有小叔叔去钓鱼，看到爸爸与小叔叔钓到了鱼，我也想试试。
刚好小叔叔有二个鱼杆，就给我了一个，然后爸爸给我讲了一下，怎样钓鱼，让我把鱼竿往后轻轻一扬，然后再把鱼竿甩到鱼塘里，让我静静地坐在鱼塘旁边等，一会，我就看到水里的鱼漂在动，我猜应该是鱼上钩了，我赶紧把鱼竿提起来，果然，有一条小鱼被我钓上了，我他特别开心，我还钓到了一条狗鱼，就是泥鳅。
最后，我钓的鱼比小叔叔与爸爸还多。
二年级作文 篇5
一天，天气晴朗，小小、小天、小红在河边玩球。
它们玩着玩着，一用力，不小心把球踢进了河里。怎么办呢？它们三个急得团团转。
突然，小天拍了一下脑袋说；“我有办法了。”它连忙跑进树林，找来一根木棍，让小小站在树上抓住小红的尾巴，小红抓住自己的尾巴。小天拿着木棍，把它伸进水里，它左勾勾，右捞捞，慢慢地把球勾到了岸边，小红把球抱了上来。
最后，它们又重新开始玩了起来，玩得高兴极了。
二年级作文 篇6
从前，在翡翠山上住着蝴蝶一家，它们快乐地生活着。
一天，蝴蝶爸爸带着一家子出去玩耍。突然，它们发现山顶上开着四朵争奇斗艳的花儿，分别是向日葵、紫罗兰、蒲公英和映山红。
“多美的花呀！我们去那边看看吧！”蝴蝶妹妹叫囔着。
“好的，宝贝儿！”蝴蝶爸爸就带着一家人往山顶飞去。
到了山顶，蝴蝶妈妈停在了紫罗兰上，她闻了闻，说：“又香又美，我太喜欢了！”
蝴蝶爸爸落到了映山红上，说：“还是映山红美吧！”
“向日葵的形状最特别，里面还有一颗颗瓜子呢，我最喜欢了！”蝴蝶妹妹发表着自己的意见。
他们一家正争论不休呢！
这时，蝴蝶妈妈提议：“别争了，别争了，各朵花都有自己的`优点，就让我们在自己喜欢的花上跳舞吧！”
蝴蝶爸爸和蝴蝶妹妹听完后都表示赞成。瞧！他们正围着花儿开心地跳舞呢！
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