实用的小学五年级作文3篇（精品）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
今天上午第三节课是语文课,上课铃声一响,同学们都争先恐后的跑进了教室,在自己的座位上坐好,等着雷老师进来给大家讲课。可是今天很奇怪，进来的不只是雷老师一个人，从后门还进来了十多位老师，他们分别坐在各自的位置上。
雷老师像往常一样面带笑容站在讲台前，轻声的说了句：“上课。”值日生喊：“起立，敬礼。”同学们说：“老师，您好。”老师说：“请坐下。”今天雷老师讲的是16课《酿》。这篇课文讲的是一位语文老师在上课时，将“酝酿”的酿字读错了，刘东东同学马上给这位老师进行了纠正所引发的'故事。雷老师先叫我们预习课文，勾出生字、词语和描写东东神态的句子。然后进行朗读，把东东平常的神态和自认为犯错后的神态进行对比。课文把东东的神态刻画得淋漓尽致让人记忆犹新难以忘怀。
接着雷老师叫我们自由朗读课文，体会东东纠正老师错误后的懊恼和神态，以及老师接受意见后东东激动的心情。然后雷老师在黑板上提问：看到了什么，看到了什么，听到了什么，听到了什么，他真想干什么。同学们都积极的举起手回答老师的问题。从课文中我们看到了东东的真诚，看到了语文老师正视错误接受意见的坦诚，听到了奶奶以及同学们对这件事的看法意见，听到了老师勇于承认错误的坦率语言。
通过对这篇文章的学习我体会到：人难免有犯错的时候，金无足赤、人无完人，只要我们能正视自己的不足，并不断加以改进，就会不断进步，取得成功。
小学五年级作文 篇2
微笑，一个简单的动作。任何人能做到的，也是任何人都喜欢的表情。但，人们的生活中往往缺少了这个表情——使人心情愉悦的表情——微笑。
微笑，它让人心情愉快，它不需要耗费什么，只是咧一咧嘴，但就是这么个简单的'动作，很少有人能做出来吧。何时何地，我们都该保持微笑。因为，它是友好的表达啊。也许一个微笑，能让矛盾化解。微笑，它丰富了那些接受它的人，同时，也未使给予的人变得贫瘠。它是产生于一刹那的一个表情，但也许它会改变一个人的内心。常作微笑表情的人会知道，微笑不累。
希望大家多笑笑。
小学五年级作文 篇3
栀子花开，花香四溢，洁白无暇，相满校园，沁人心脾，如痴如醉。花亦如人，人亦如花，花熏校园，园香甜，园为栀子添美意。人花校园情深切。
我们的校园非常美，尤其是栀子花开的季节。师生欣赏着花朵，回忆精心的栽培，心里更加美滋滋。曾经校园里的两个花坛杂草丛生，为了我们的校园更加美丽，除草栽花义不容辞，可那一种花更适应，师生各抒己见，群策群力，最终选中了栀子。于是同学们挖坑，扶树、教师培土，定时浇水除草修理桠枝，在师生的精心呵护下栀子树茁壮成长，仿佛栀子花也善解人意，为我们提早献上它的花香与美丽。
你大概不了解栀子树吧，它的主干短小强壮，枝干很多，同时像撑开的伞柱向四周伸展，枝桠弯弯曲曲，像竞相爬树的.蛇向上行进。随着枝桠的伸展变得越来越细，你可能会以为他会弯腰下垂，它总是让你诧异，它告诉你绝不会。任凭风吹雨打绝不折断，他练就了一身金刚不换之身。
它的叶子也很特别，基本都长在树梢之处，叶子只三片一伙，围成一圈，同时生长，叶片大小不一，两大一小，通常一根枝桠只长两圈树叶，很有规律。它的叶片像竹子编制的扇子更像美丽少女的嘴唇。叶脉明显清晰，就像男子的手背筋脉那么凸显。叶片浓绿，在阳光下闪闪发光。
它的花更美，花开得也很有趣，一朵朵独自开放而并不孤独，一朵朵洁白无暇的大花像一把把风扇，花瓣大而可爱一层层错落有致，通常是四五层，便围成花朵，栀子花的幽芳更叫人惊叹不已，只要微风轻轻的吹拂，浓浓的花香便扑鼻而来，芳香飘入每一间教室，钻入每个同学鼻子。师生陶醉在浓浓的香味里，校园也沉浸在浓浓花香里。
“俗话说好花不常开，好景不常在，”我们抓住每一分每一秒尽情地欣赏，每一天来上学总要认认真真的看一下，真真切切的闻一闻，彼此之间相互讨论，发表自己的看法，看够了，尝够了，才能踏踏实实地学习，放学后还得重复玩赏一番，回家才踏实。
栀子花，校园的天之骄子，师生心中的花仙子，你永远开放在我们的心里，你永远装点着我们的校园，我们的心永远在一起。
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