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四年级作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的四年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
今天妈妈带我去逛花市，花市里有许多鲜花，但首先映入我眼帘的是：“万众一心”的菊花造型，这名起的可真好，远远望去，真像许多菊花姐姐把菊花妹妹捧在头上。菊花的颜色并不单调：红的像火.粉的似霞.白的如雪.黄的若金，真是多姿多彩，迷人极了。这美丽的菊花也为秋天增添了一丝生气。
瞧，那里的.菊花正争奇斗艳呢，有的像一位亭亭玉立的仙女，有的像一个毛茸茸的雪球，还有的像天上那五光十色的焰火。一阵风吹来，菊花轻轻地摇摆，与蝴蝶为友，与蜻蜓做伴，看，菊花的花有大有小，大的像皮球，小的似碧玉，美极了。再看那花瓣，有的像少女的卷发，有的像老爷爷的拐杖，有的像蛟龙的爪子，还有的如喷泉洒下，各有不同。
其中最吸引我的要属雪珠红梅了，乍一看;像一位迷人的仙女正在梳理她的秀发呢！我想看的更清楚，便大步走上去看个究竟。菊花的内瓣挨挨挤挤，多得数也数不清，像一个小刺球。它的外瓣弯弯曲曲，像凤凰的尾巴。在一片片绿叶的衬托下，显得格外动人。
你知道吗？菊花与梅.兰.竹合称为“植物四君子”，菊花盛开后，清香四溢，它的花瓣如丝，如爪。一层层的花瓣好似是在漆黑的天幕中绽放的一颗颗明亮的烟花，它的花瓣稍向外翘起，美丽极了！
四年级作文300字 篇2
整整一天中，妈妈的嘴都在唠叨。
早晨，妈妈就开始唠叨了，“起床吧，上学要迟到了……”听了妈妈的话，我拽了拽被头，头缩进被窝里，妈妈还是不住的催，估摸妈妈把我穿的衣服放在面前。我才露出头来，两眼迷迷瞪瞪，嘴里还说：“不晚，着什么急呢？”可妈妈就是不答应，我只好慢慢吞吞穿衣服，洗洗脸，吃饭。
中午，我放学回来，妈妈就准备好了饭菜。见到我又开始了唠叨，“快洗洗手，准备吃饭。”我想，“哪有这么着急，连饭碗都没摆好呢。”吃完饭，就催我睡午觉。这时，妈妈一定会说，“快点儿睡吧，别在学校上课没精神。”
晚上，妈妈把我接回家，还是唠叨，“做题要认真，别写得七扭八歪的。”有时，妈妈不放心，在旁看我做作业。我一走神儿，写作业慢了，妈妈准会唠叨，“快点写，别磨蹭！”……你说我的妈妈烦人不烦人？
有一天，我实在是忍无可忍了，就对妈妈说，“你能不能别叨唠了，真烦人！”妈妈听了欲言又止，叹了口气，就去忙家务。没有了妈妈的.叨唠，一开始觉得挺好，可是后来却觉得有点儿不习惯。
这就是我的妈妈，她的唠叨是对我的督促，也是对我的关爱。
四年级作文300字 篇3
秋风吹落了树叶，也给我们吹来了冬天。不知不觉中，窗外下着鹅毛大雪，雪像羽毛一样纷纷扬扬地落了下来。地白茫茫的，像铺上了一层雪白的地毯。远远看去，天和地浑然 一体。
冬天里最快乐的要数小朋友了。小朋友穿着厚厚的棉袄去雪地上玩。他们一起在雪地里堆雪人。最激烈的游戏要属打雪仗了。只见一个小朋友先蹲下来捧起雪，迅速地揉好雪球，再瞄准目标，一下子投了过去。只听见被打到的人叫了一声“哎哟”，他赶忙回头看是谁“袭击”了他，然后就接二连三地用雪球去“报仇”。可是另一个人也早有防备，他左躲右闪地躲雪球。再看看另外一个小朋友，他趁别人不注意的时候，把雪球投进了他的衣服。那个人被冻得跳了起来，赶忙把衣服里的'雪抖了出来。看见这样的场景，我乐得哈哈大笑。
虽然冬天很冷，但是冬天却充满了我们的笑声。冬天不仅可以看雪景，还可以玩耍。我真希望时间永远停留在这美丽的一刻。
四年级作文300字 篇4
今天，我们旅游了国家A级景区------重渡沟。
下面，我给大家介绍一下美丽的重渡沟：重渡沟自然风景区位于河南省洛阳市西南118公里的栾川县境内，是集休闲、度假、观光、娱乐为一体的`山水旅游胜地。听别人介绍，大小景点200余个，瀑布就更多了，翠竹10000株，游览面积60平方公里。景区内泉水喷涌、飞瀑成群；竹林藏幽、遮天蔽日；木轮转闲如烟如梦；小吃水巷碧波穿带；农家宾馆恬淡适宜；漂流戏水有惊无险；量贩超市山珍荟萃；农耕民俗返朴百年.......素有北国江南之美誉。
重渡沟的瀑布雄伟壮观，有“飞流直下三千尺”的气势；水清澈见底，凉如冰、清如镜；石头奇形怪状；竹林遮天蔽日，竹子成群，竹叶散发的清香，沁人心腑；铁梯有惊无险......
重渡沟的景色深深地陶醉了我。
“早知有重渡，何必下江南”呢？有空来栾川玩玩儿吧
四年级作文300字 篇5
李老师是这个学期刚从自己的大学毕业的老师，做我们的班主任。我们都可以喜欢她了！她刚刚毕业，也有着我们这个年纪的纯真，十分理解我们的繁忙的'苦衷，十分理解我们作业的多，更是十分的平易近人。她从来都不摆什么老师架子，不和我们玩，严肃地和我们上课什么的。怎么，你们还不信，嘻嘻，就让我来和你们说说吧……
李老师经常下课的时候和我们一起聊天，经常给我们讲她们老师的一切趣事，让我们了解老师也不是那么无趣的，如果我们有什么难言之隐、悄悄话什么的也可以尽管和李老师说，李老师可以和你分享，倾听，她可是不会说的偶！哈哈，我可是深有体会。而且上李老师的课，那可就不无聊啦！她还十分的幽默，以她自己生动的方式给我们讲课，使我们身临其境，不由得理解到了这篇文章的主要中心，这个公式的意思。如果上完了课，还有了多余时间，李老师还会体贴地给我们玩一些有趣的小游戏什么的，比如：捉迷藏、帖树皮等等……可好玩啦！
怎么样，我们的李老师多平易近人啊！
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