五年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
天渐渐的暗下来了，南风徐徐地吹拂着大地，带来了一丝凉爽的气息——夜晚来临了。幽静幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨的，仿佛在邀请人们到辽阔的宇宙去遨游。月光下，花儿在清风的吹拂中，隆起花瓣熟睡了。花瓣下的蛐蛐儿们却在开音乐会，轻歌曼舞。
我搬了把椅子在阳台上乘凉。
啊！夜空真是宁静极了，仿佛是那深邃的眼睛。它在思考什么吗？一轮皎洁的明月，像一把银色的完美的镰刀慢慢爬上树梢，镶嵌在深蓝的天幕上。月亮四周有千万颗星星。姥爷从房间里走出来陪我一起看星星。姥爷一边指着夜幕里的星星，一边告诉我，哪儿是北斗星，哪儿是北极星。你瞧天琴座多么像古代乐器中的竖琴啊！见到它我就仿佛听到了古朴典雅的音乐；天鹰座则像一只雄壮的'雄鹰，它拍着宽大有力的翅膀，飞向遥远的知识的海洋；飞马座又多么像一匹疾驰的骏马，我仿佛听到了，听到了它悠长有力的嘶鸣声；还有天鹅座，双子座，还有牧夫座……啊，数也数不清。
我还找到了牛郎星和织女星，它们之间隔着一条白茫茫的布带，这应该就是那充满幻想的银河吧！姥爷还给我讲了讲其中的故事，让我在神话中遨游。
夜深了，周围显的异常安静，只有蛐蛐儿还在草丛中不停的唱歌，半空中有一闪一闪的光亮，那是萤火虫在飞来飞去。草上起了露水，晶莹的露珠在月光照耀下，一闪一闪的，多么像一颗颗珍珠啊！
我向房间走去，这时，一颗光芒四射的流星拖着长长的尾巴划过夜空，真是美丽极了！
夏夜真令人陶醉，我爱夏夜！
五年级作文 篇2
我家是“圆周率之家”，这倒不是我家发明圆周率的，而是我们一家可以用圆周率公式來表达。
圆周率中的3，代表一家3口人。就是我、爸爸和妈妈，1就是指我，4就是指爷爷奶奶、外公外婆，別看我长的非常瘦，但我也是这家的小主人。有时我会帮爸爸妈妈做我力所能及的家务活來帮他们减轻一些负担。
我爸爸是家里的顶梁柱，他平时工作很忙，经常早出晚归，因为他工作忙，我经常看不见他。但是休息天他会带我们一家人出去玩，平时老爸对我比较严格，所以我比较怕他，平时都是妈妈來管我。妈妈教我做作业，我做错事情她也耐心地教育我，虽然有时她也会很凶，但我知道她是为我好。妈妈说外面烧的菜不卫生，所以她经常在家做香喷喷的饭给我吃。希望我身体吃的棒棒的。家里的家务活也归她负责，有时我也会帮妈妈分担一些。
我们家爷爷奶奶外公外婆，他们很喜欢我，每到节假日或周末，他们都会为我准备很多好吃的`，好玩的，我最喜欢去外婆家，因为我妈妈平时不让我玩电脑，在他们家里，外婆让我想玩多长时间就玩多长时间，太开心了。
这就是我的圆周率之家。
五年级作文 篇3
我总是想起那透亮的眼神、黑色瀑布般的头发，细细的双手夹着白色的粉笔在黑板上写字的身影……
提起“吾爱吾师”这个词，大家都知道是表达同学爱老师的，可什么老师值得我们去爱呢？我这儿就有一个——我上四年级时的语文老师。
记得有一次，在一节语文课时，我们的作业都做完了，老师举着手里的卡片，黑葡萄似的眼珠子一转一转的，然后笑了笑说：“同学们，既然你们的'作业已经做完了，不如我们来玩儿一个游戏。”紧接着，她掀开了手中的卡片，只见上面写着两个字：“由”和“甲”。我们心想：老师使得又是什么招？这哪像游戏，这分明是造句。老师一看我们不明白什么意思，又翘着脸，得意洋洋的笑了，仿佛是在心里说：哈哈，你们不明白了吧！然后，老师又语重心长的说：“由对甲说，你什么时候学会倒立了！”我们听了后皱着眉头，冥思苦想，一拍脑门明白了：甲和由相比，是相反的，所以由幽默地对甲说，你什么时候学会倒立了。
老师又掀开了一张纸片，上面写着“西”和“洒”。我们苦苦的思索着，忽然，教室里举起了一双手，又过了一会儿，两双手，三双……同学们开始争先恐后起来，“史墨才！”老师一边用手指了指一边说。“西对洒说，你什么时候喝起水了！”老师听了后，大笑起来，都要打嗝了！
最后一张是“止”和“正”。这可把我们给难住了！聪明机灵的我，眼珠子转了一圈，举起手来。“你，郭砚璞”我站起来回答：“止对正说，天这么热，你怎么还带个帽子？”我刚一说完，全班同学笑得人仰马翻、哄堂大笑！
“铃铃铃！”下课了，平时下课我都觉得慢，可今天我却觉得下课这么快。
啊！吾爱吾师！
五年级作文 篇4
“纸能托住水“这话不可思议吧，咋听我也不相信这是真的。一张普普通通的纸竟然能托住一杯水，打死我也不信，可这确实是真的。事情还得从头说起。
记得那是寒假中的一天下午，我正在全神贯注的看一本关于科学制作的书，忽然一行醒目的字映入我的眼帘“能托住水的纸”，这不可能，简直是天方夜谭。出于好奇心，一向爱挑战的我还是按照书上说的做了实验。首先准备了一只玻璃杯、一张平整的纸和一些水。先将玻璃杯中倒入一些水，再将平整的纸慢慢覆盖在杯口上，让纸与杯口紧紧粘合在一起，然后将杯子快速倒转过来。此时，意想不到的事情发生了，水竟然“毫不客气”地流了出来，撒了我一身。咦，这是怎么回事？我可都是按照书上说的步骤做的呀？怎么会不成功呢？想到爱迪生发明电灯经过了几万次的失败都没有气馁，我受这点挫折又算得了什么？如果就这样放弃不是显得我太懦弱了吗？功夫不负有心人，经过我多方查阅资料，终于找到了失败的原因：杯子里应该灌满水，占据杯子的整个空间，而我只灌了半杯水，还有半杯空气，所以水就掉了下来。只有在杯子中没有空气的'情况下纸才能托住水。我明白了这个道理之后又重新做了做了实验，这次成功了，水不但没有流出来，而且被纸稳稳的给托住了。
这次实验太有趣了，它不但让我体验到了失败的失落，而且让我尝到了成功的喜悦，同时也把我引入了科学探索的殿堂。
五年级作文 篇5
父母的爱
妈妈的爱像大海，爸爸的爱像大山，我的爸爸妈妈是无私的，是伟大的。
妈妈的爱是无微不至的。一天，妈妈带我去长白山玩，当我们走到半山腰的时候，前面有一块石头，我没注意到，一不小心就摔倒了，妈妈马上跑过来查看我的伤口，很仔细的在旁边给我擦拭伤口，还给我贴上了云南白药，我感觉好多了，看见妈妈焦急的表情我心里感动极了，妈妈真是细心呀！
爸爸的爱更是关怀备至。有一次，爸爸带我去泡温泉，好玩的我看见水特别兴奋，在水池里来来回回的跑，给爸爸做表演，把爸爸逗得哈哈大笑。就在我跑去捡东西的`时候，不小心滑倒了，爸爸很心疼，马上抱着我跑到了医务室，医生给我涂了药水，让我躺在床上休息一会儿就好了，到了晚上爸爸带我去洗澡，轻轻的给我洗伤口，爸爸对我真好啊！
随着我慢慢成长，我渐渐明白，对我最好的是爸爸妈妈，爸爸和妈妈为我赚钱、照顾我、送我上学、做饭……以后我一定要好好学习，报答父母的恩情，让爸爸妈妈同样感受到我对他们的爱。
父爱如山，母爱如海，我爱爸爸妈妈。
五年级作文 篇6
下午爸爸和我去家美佳超市购物，看见了一位老爷爷手提网状型袋子里面全是土豆。
我和爸爸去看了一下那里的人正在抢购土豆和蒜，哪里还有几个老爷爷在捡蒜，牛腿瓜等等。蒜是人们生活中必备的一种蔬菜，大蒜，多年生草本植物，它辛辣，有刺激性气味，可食用或供调味，亦可入药，此外，还含有硫胺素、核黄素、尼克酸、蒜素、柠檬醛以及硒和锗等微量元素。
我和爸爸去买了一些绿豆，绿豆夏天还可以防暑降温。
他们去抢土豆是因为要节省每一分钱，我们学习一样要节约每一秒每一分钟。医生也一样时间就是生命，工人的.时间就是效率。
节约就是环保。全世界应创造低碳生活，减少开车节省能源让我们的世界更加环保。
五年级作文 篇7
我有一只小仓鼠，这是爸爸送给我的圣诞礼物。每天晚上它都会起来吃东西、啃笼子、锻炼身体。
那天去年冬天的一个晚上，我和爸爸一起看电视时，电视里的一只小仓鼠突然闯入了我的视线，它全身雪白雪白的，眼睛就像两颗黑宝石闪闪发光，它在镜头前面转来转去，一会儿看看这，一会儿闻闻那，特别引人注目，真是可爱极了！我目不转睛地盯着它看，多么聪明的小仓鼠呀，如果我也能有一只，该多好呀！
第二天晚上写作业的.时候，我的房间里时断时续地出现“嘎吱嘎吱”的声音，“糟了，不会是家里闹耗子吧？”我一边想一边拿起扫把，顺着声着轻声慢地寻找，咦？这里怎么多了一个笼子，我小心翼翼地打开笼子，一只小仓鼠窜了出来，它一下子就跳到我的脚面上，呀！多可爱的小仓鼠，和昨天在电视上看到的简直一模一样。客厅里传来爸爸妈妈的欢呼声“宝贝，圣诞快乐！”我张开双臂，扑到爸爸妈妈的怀里，全家开心极了。再看我的小仓鼠，它正在好奇地打量着这个新家。
现在，这个小仓鼠已经从礼物变成了我们家重要的一员，它更是我生活中的一部分，每天晚上，它都会听我弹琴，听我唱歌，陪伴我度过每一天。
五年级作文 篇8
新的一天开始了，每天第二节课过后，我们都会进行大课间活动。只听“叮铃铃”的音乐声响起来了，原本宁静的校园一下子变得沸腾了起来。
我们伴随着优美的音乐声，排着整齐的队伍来到了操场上。只见操场上人山人海，一条一条的队伍如同长龙一样穿梭在操场上。
在这个多姿多彩的大课间里各个班级都在进行着各种各样的活动。五(7)班正在接力跑。当轮到一个胖胖的女孩时，她跑起来的样子可真滑稽，一蹦一跳的。她那慢悠悠的`速度，让队友不禁着急了起来。五(8)班正在跳皮筋，这可是女生们的喜好。当轮到一个身材小小的女孩时，只见她双脚并拢，灵活地连过了三关，不禁让同学们刮目相看。五(10)班正在跳长绳。只见他们如同鱼儿一样一个接着一个地跳了过去，还没看清前一个，另外一个已跳了过去。但当轮到一个瘦瘦的男孩时，他突然停了下来，似乎很害怕，身子向后面斜了两下，犹豫了好一会儿才跳了过去，让一群游动的小鱼有机会喘息，但也让观众感到可惜。
我们班进行的是篮球运球。比赛开始了，三位排头阵的同学以最快的速度边运球边冲向终点，又从终点绕了回来，将篮球传到了另一位同学手上。天空中飞来几只小鸟，它们叽叽喳喳地叫着，似乎在为我们喊加油。
大课间结束了，大家依然沉浸在喜悦之中。
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