五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
总有一个人像灯塔一样守侯在身旁，总有一个人像舵手一样指明方向，总有一个人像园丁一样播撒希望与幸福，总有一个人像蜡烛一样燃尽自己照亮别人。在我们的眼里，张老师就是我们的玩伴，就是那个可以带我们一起做手工的人，是我们的魅力老师，是我们的榜样。
张老师虽然没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲的态度和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。
张老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关心我们；似妈妈，但比妈妈更慈爱；似奶奶；但她关爱却不溺爱我们。有一次我班的王伟同学过生日，老师知道了，把他领回家给他买了一个生日蛋糕，并给他煮了鸡蛋。王伟感动的泪流满面，他哭着说：“老师我家里很穷，妈妈是残疾，我学习不好，又不听话，没少给您惹事，长这么大，从来没人给我过过生日，您是第一个……”说着已泣不成声。从此王伟加倍努力学习，改变不良习惯，成绩逐步上升。
张老师最大的特点就是上课语言风趣幽默，形式灵活多样。同学们都知道作文课，对于大多数同学来说是最头疼的课。但是张老师上作文课却不像别的老师那样死板，而是想方设法让我们喜欢作文课，爱上作文课。有一次上作文课，张老师走上讲台并没告诉我们是作文课，而是问我们：“同学们喜欢做游戏吗？”同学们异口同声的说：“喜欢”“好，我们现在来做个游戏”张老师面带微笑地说，“一个非常漂亮的小女孩不小心把鼻子弄丢了，她急得哇哇大哭，我们班的同学都是有爱心的同学，我们帮小女孩把鼻子找回来了。咱们看看谁最能干，能把眼睛蒙上，把小姑娘的鼻子安在恰当的位置。”老师话音一落，“我！”“我！”……同学们的情绪马上高涨起来，小手高高举起，如小树林一般。看吧，有的同学把鼻子贴在眼睛上，有的贴在嘴上，有的贴在头发上……笑得其他同学前仰后合。不知不觉中，一节课已经过了一半。同学们还意犹未尽，但老师却打住了同学们的游戏说：“同学们，高兴吗？”“高兴，太高兴了，老师我们还想玩。”……老师微笑着说：“这样玩，参与的人数少，我们不如把这此活动写下来，可以写已发生的场面、同学们的表现、你的.心情，也可以设想场面、同学们的表现、你的心情。”“行”同学们拿起笔刷刷地写起来，令人头痛的作文课，变得如此简单而开心。
有人称赞老师是蜡烛，是灯塔，是园丁……，但我认为老师是一颗闪烁的繁星，照亮我们锦绣前程更为恰当。张老师如一位“护花使者”，培育着我们这些含苞待放的花朵；犹如我们的知己，让我们在友爱的环境中快乐地学习；更是我们心中的魅力老师，是我永远学习的榜样！
五年级作文 篇2
这里很普通，它中是小山城里的一隅。靠近河边的跑道旁有一段斜坡，上面种有许多的槐树。每年的这个时节，槐花开放，便是这校园里最美的一景。今年，春天的到来变得悄无声息，这些花仿佛是一夜之间就开放了。
校园是有许多各种各样的花的，可是论香气，论繁华都不及槐花。其实这些花不是刻意种上去的。原来是不曾料想会有如此美的效果。小坡很陡，土也不是很好，种它们是为了防沙，固土的。它们的四周长满了野草，堆满了乱石，没有人料理。或许是印证了柳宗元《郭囊驼传》中所说：“顺木之天性以致其性下焉。”它们顽强的.活了下来。
记得初中其次考试之前，我和朋友早早的到了学校，偶然的想法，使我们闯入了这片花海。正好是花开得最欢的季节，花的淡黄白色掩盖了绿叶，如李清照词中曾说“绿肥红瘦”，此刻应是“白肥绿瘦”。花不仅是艳，给人更多的是一种来自生命的震撼。空中夹杂着浓浓的香气，让每一个细胞都觉得很畅快。不经意的微晃树干，花飞满天，落了一层在我们的头上，接着摇，则天与地，乃至整个空间都染上了白。花落了一地，好似针织的地毯，我不忍踩上去，它太娇美了。
其实这样的季节里，会诞生许多的浪漫。可是浪漫是抓不住的。记得的又有脑海里淡淡的余香和难忘的歌。我们的梦总归是破灭了，主像槐花一样，离别的日子里，林子里只留下了绿叶，和空荡荡的回忆。但这样的梦，美的伤感，那花样的年华是再也无法重来了，只有这样的时候，我们才能在枯燥的日子里回味，滋润我们的心。
花如此娇妍，尚且被无情的化为泥土，和况我们呢？我们眷恋过去，而花的离开却是意无反顾，无比悲壮的。我们如花般的凋零，是否也如些悲壮呢？
花开了，记忆来了，人走了。
又记起了崔护的诗：“人面不知何处走，桃花依旧笑春风。”
美丽的，仍旧美丽。
五年级作文 篇3
今天妈妈包饺子，也随之开启了一场厨房交响曲。
水姑娘用她美妙的歌声首先唤醒面粉，然后又把盆子、筷子、案板都吸引来。
接着又把刀老大叫醒了，刀老大说：“这么早就开工了？”水姑娘回答说：“是的老大，今天主人包饺子。”刀老大问：“我今天切什么，好让我把得力小能手们都叫出来！”水姑娘回答说：“老大不用其他的，就你一个就可以了，因为今天你自己就能把韭菜和肉搞定了。”酱油哥哥、盐妹妹、味精阿姨、花椒叔叔和香油姐姐他们一起跳出来说：“包饺子怎么可以少了我们呢？”刀老大只顾自己“咚咚咚”欢快地跳跃着，偶尔还夹杂着一声“嘭”，酱油哥哥、盐妹妹还有味精阿姨等在一旁一起加油，不到一会一切都OK了。肉、韭菜和众调料们迫不及待地聚在一起。哎呀！这刀老大确实是个人才啊！有他的加工，再加上调料们的众星捧月香喷喷的馅儿就产生了。接下来面剂子扭着她那曼妙的腰肢上场了。在面擀杖的协助下几下子就变成了圆圆的皮子，一切准备就绪，我和爸爸、妈妈、姐姐一起不大会的'功夫就把饺子包好了。
最后白白胖胖的饺子下锅、装盘，厨房里的交响乐结束了。
五年级作文 篇4
今天，爸爸要带我去动物园，我听了后很兴奋。
到了动物园，我就拉着爸爸去鹦鹉笼，看完鹦鹉，再去猴山，因为我最喜欢鹦鹉和猴子了。
来到鹦鹉笼，只见它们个个五彩斑斓。它们的嘴弯弯的，像一把把流星弯月刀；它们的`眼睛小小的、圆圆的，似一颗颗黑珍珠镶嵌在眼窝里；头上的毛是金黄色的，展开来如一个缩小版的扇子。脖子是红色的、身子是蓝色的、翼尖是黑色的、尾巴也是黑色的。真是又可爱又好看啊！
接着，我又兴奋地向猴山飞奔过去。一到那儿，只见有许多猴子在山上玩耍，还有的正在津津有味地吃着游客扔下的零食和水果。我也拿起了一根香蕉扔了下去，立即就有一只小猴看见了，便向着香蕉跑了过去，可是有几只大猴子也发现了我扔的香蕉以迅雷不及掩耳之势跑了过来，只有几只老猴坐在山上没有去抢香蕉，我想它们应该是老了吧，没有力气去抢香蕉吃了。没过几秒钟，那个香蕉就被一只大猴给独吞了。
接着，我们又去了虎舍、蛇窝、天鹅湖……看着天色渐晚，爸爸就催我回家了，我只能意犹未尽地跟着爸爸回家了。
五年级作文 篇5
家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖，在此，我想对父母说我爱你们。
爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向金色的彼岸；爸爸是座山，妈妈像条河，山拥抱河，河滋润着山，而我正是这山高大的怀抱里，享受着甘冽河水的哺育，茁壮成长的幼苗。
爸爸伟岸，妈妈温柔，爸爸的爱崇高而深沉，妈妈的爱伟大而又无微不至。爸爸总是对我说：“你长大了，遇到事情可以自己处理了。”而妈妈却总是放心不下，经常关切地询问我：“这几天学习怎么样饭吃得怎么样？”
爸爸却从不在意我在他面前讲述着那一大堆值得炫耀的东西，因为在他看来，他的'女儿是强者；而妈妈却总喜欢我偎着她的肩膀讲述自己的烦恼和渴望。爸爸很懒，但却情愿花一上午的时间为我做一顿饭；妈妈很勤快，但也总要将那些我能做的家务分给我。爸爸从不打我，但他教导我的每一句话，我都铭记在心，爸爸从不对我发脾气，每当我做错了事，他总是耐心地教导我，让我知道怎样做才是对的；妈妈却有时忍不住要说我两句，但严厉的话语却挡不住她的慈爱，温柔和对女儿无限的关心。
父母儿女心，人间第一情。作为报答，我只能长出青翠的绿叶，结出丰硕的果实，为这山河增光添彩。
爸爸，妈妈，我永远爱你们。
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