六年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
从上一年级开始，有了家庭作业，妈妈就开始了“作业检查之旅”，只要有一处错误，妈妈的武器—红笔就在那里画一个大大的红叉叉。
不知是当老师上了瘾，还是喜欢“武器”的原因，只要一有空闲，就拿起我的作业，再拿一根红笔，真是绝配！只见妈妈一目十行，一扫而过。突然，妈妈的眼睛盯住一处“土地”，然后拿出“武器”刷的一下，这个“土地”被封杀了。如果有人敢阻挡她检查我的作业，她一定会“神当杀神，佛挡杀佛”，绝对不会手下留情。
有时，我会想尽一切办法不让妈妈检查作业，我本以为会成功，但我想错了，每一个当老师的人都是伶牙俐齿：“不让我检查，怕错得太多？课堂上没认真听课？检查作业是为了帮助你，是不是真正学会了？……”所以，我再也不敢阻挡她了。
不知为什么，妈妈这么喜欢给我检查作业，看到那一些鲜红的红叉叉，我有些恨妈妈，我从来没有感受到妈妈的感受。
直到有一天，我终于理解了妈妈对我的爱。那次妈妈坐在马扎上不慎摔倒，尾骨骨折了。她不能像往常一样，坐在沙发上给我检查，而是侧着身子给我检查，只见妈妈一手拿着作业，一手拿着红笔，认真地读题，思考、勾画。我的错题从不放过，总是耐心地讲解两遍、三遍……直到我明白为止。看着劳累的'妈妈，我为有这样认真的妈妈感到幸福，我的双眼模糊了，我知道那是幸福的泪水。
妈妈的爱无处不在，作业里蕴含着妈妈对我的爱。等着吧妈妈，我会报答您的厚爱的。
六年级的作文 篇2
成长，意味着责任；成长，意味着更多的分离和相遇；成长，意味着离开了无忧无虑；成长，也意味着独立自主；成长，也同时意味着谎言与欺骗。我们从一个牙牙学语的婴孩一步步走向孩童，又带着孩童的稚气随着清风变成花季少年，这是一个懵懂而又略有心机的年岁。这时，我们又将携着这些孩童，少年该有的懵懂坐着奔向未来的列车驶向下一个站点。
那一张张有恐怖气息和鲜红数字的考卷，足矣证明我的成长，从小时候的次次双百，到小学的八十多，九十多到现在的八十多，九十多。有人问：小学和现在不一样吗？我会说：小学以前满分一百分，现在一百二十分，这两个能一样吗？还有从职务和名次也可以看出我的`成长:小学六年，我当了六年班长，到了初中就不是了；小学六年，总是前三名，三好学生，年年都是。可现在进前五前十都难。我们不可能总在1+1＝2那个年代徘徊。我们长大了，成长了。
谁不想只停留在幼儿园，一天都写不了几个字，现在呢？一大堆如云的公式，课文等待你背诵；如山的作业等着你写；如海的题等着你做。小时候，幼儿园的时候，我们不分男女，尽情的嬉戏，玩耍，没有一丝丝顾虑。现在呢？男女同学之间互相帮助一下，就有人开始八卦了。不只是这些，现在没有几个人在操场上尽情的玩耍嬉戏。因为人大了，学会做作了。一丝丝童真都没有了。这也证明我们长大了，没有了小时候的天真可爱，只剩下了面子和心机。
小时候做什么是都不用考虑后果，因为有爸妈给你解决，可现在不一样了。我们长大了，住校了，不可能为了一点事就找家长，要自行解决。自己弄出的事情，自己收拾这个烂摊子。这就是责任，要有责任感，才能在这个社会好好活下去。 成长，必须经历酸甜苦辣这四个过程。
酸，就是争风吃醋。比如说：老师的重视，你学习好，老师就喜欢你。就在课堂上点你回答问题。我就有这样的经历，我和以前我们班的瑞瑞就是这样，表面上是好朋友，但暗地里却总是打小主意怎样在老师面前表现自己。不过，我现在长大了，明事理了，老师喜不喜欢没关系，自己学好了就可以了，用真正实力表现自己！甜，自然是快乐幸福的，当然，谁都体验过甜。我在以前大部分都是甜的，因为我以前学习是中上等的。希望以后还能像小学一般“甜”。
苦，这个很好理解，考不好，作业多，被老师，家长训自然都是苦。所以，苦之后都是甜的。先苦后甜，这个道理大家都懂吧！我相信以后的生活一定少不了苦，但是不要抱怨因为先苦后甜嘛！
辣，这个不好理解。辣，组个词：火辣。也就是骄傲。我们不要以为考好了就可以骄傲。我以前就骄傲过，结果下一次考试就没考好。自打那次以后，我就没有骄傲过了。到了初中就更不可以了。因为“人外有人，天外有天。”
成长，不仅是年龄和年级还有心智，让我们一起努力成长，长成一棵受人保护的百年大树吧！
六年级的作文 篇3
二十年后，科学技术飞速发展。就连我们日常生活中的交通工具汽车，也有了意想不到的变化。
二十年后，汽车将以电为动力，有最常见的太阳能车；还有带有蓄电池的充电车，这种车可以去充电站进行快速充电。二十年后汽车速度也有了很大的提高，城市街道平均时速是80公里。汽车减速性能也很好，三秒可以从时速100公里减至0。
二十年后，汽车的外观也有了很大的变化。汽车外表涂着特制的颜料，可以不断变换色彩，在夜间发光。装在汽车上的玻璃也是特制的.你可以随时变换色彩。
二十年后，汽车的内部也有了变化。这里的座椅很舒适，而且你也可以变换汽车内部的颜色。你在驾驶骑车时可以用汽车型电脑来听各种音乐，还可以看电影，语音电脑可以为你提示各种信息，你也可以同时用汽车型电脑和语音电脑为你指路。这种汽车最大的特点就是在紧急情况下可以电脑自动刹车，避免车祸的发生。在紧急情况下，你可以用汽车型电脑来拨大紧急电话。如果有别人和你一起坐车，你可以让他带上耳机听自己喜欢的内容。在下车时，你不会忘拿什么东西，因为电脑能用语音提示你忘拿了什么东西。
二十年后，汽车的防盗措施特别好。如果有人动你的车，不仅车子会发出报警声，而且你随身携带的语音提示器回发出声音，并告诉你汽车所在的位置。
二十年后，我相信一定会出现这样的汽车！
六年级的作文 篇4
我家有“四虫”，我是“馋虫＂，我姐姐是“睡虫”，我爸爸是“手机虫”，我妈妈是“勤虫”。下面我带领你们认识一下吧！
先从我说起吧！有一次，表姐来了，我赶快跑了过去，表姐下了车，我就围着表姐的车子转，一会儿看看这里，一会儿看看那里，一会儿摸表姐的包。表姐说：“好吃的在这里。”我一看，表姐手里拿着糖呢！我赶紧把糖要过来跑到屋子里去吃了。你们说我是不是一只大“馋虫”呢？
我姐姐这个“睡虫”不是一般的.爱睡觉，而是超级爱睡觉。平时上学的时候，妈妈叫我们起床，叫好几次，我都起来了，姐姐还在被窝里睡！星期天的时候更不用说，一直睡到吃中午饭，你说我姐姐是不是名副其实的大“睡虫”呢？
“手机虫”爸爸一闲就犯病。记得有一次，我问爸爸一道题，我喊了好几遍，我爸爸都没有回答，我进屋一看，原来在玩手机呢！
我妈妈是“勤虫”，每天都是第一个起床，最后一个睡觉。你说她是不是一只大“勤虫”呢？
我爱我家。你喜欢我家吗？喜欢就来我家吧！
六年级的作文 篇5
秋天的校园虽然没有春天那样生机勃勃，也没有夏天那样烈日炎炎，但秋天的校园是金色的，是美妙的。
刚走进校门，首先映入我眼帘的是新教学楼，新教学楼共有六层。上面写着：“为中华之崛起而读书。”
走着走着，就不知不觉地来带了花坛，花团锦簇。秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象；秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧，那美人蕉，犹如一朵朵赤红的小火焰；那五颜六色的菊花，争奇斗艳，各展身姿。
花坛旁是升旗台，红艳艳的国旗在风姑娘的抚摸下，徐徐上升。它就像一支优美，欢快的指挥棒。
每当升起的时候，操场上站满了学生，前操场顿时化作一片汪洋。在楼上眺望，每一位学生都变成了一支支幼小的蚂蚁。
学校右边是初中教学楼，有四层，门口各摆放着一座雕像。琅琅的'读书声从每间教室里飘出来，“嗡嗡嘤嘤”，有如群蜂采蜜，“啁啁啾啾”，胜似百鸟学歌。
左边是新教学楼。有时安静，有时吵闹。
后操场的周围有金色的梧桐树，在风中展现着身姿，给后操场向上了金边，披上了美丽的金衣服，杨柳默默的换上一件朴素的黄衣裙；苍松翠柏还是那样挺拔，那样苍绿；而满枝的风叶已被秋天旺成的火焰染得更红了。
啊！我爱我的校园，我更爱我秋天的校园！
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