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五年级的作文

时间:2024-03-25 10:58:16 五年级 我要投稿

(实用)实用的五年级的作文5篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

(实用)实用的五年级的作文5篇

五年级的作文 篇1

  我的理想是当一位闻名世界的导游。导游,不仅可以欣赏到美丽迷人的风景,而且可以了解到世界各地的风土人情。一饱眼福之余,当然也得向别人介绍。而我这个理想,萌生在一年前···

  去年,我在网络上无意间浏览到“导游”这个词,当我点开后,屏幕上便放出了一段视频:一位美丽年轻的女导游用流利的英语向外国友人介绍长城,她的自信,她的从容不迫,还有她流利的英语赢得外国友人的频频点头认可,从他们的眼中我看到了他们对中华文明的崇敬。于是,我就立志要成为一位优秀的导游,让世界各地的人了解祖国的文化,并不断发扬。

  导游,是个看着光鲜亮丽却十分辛苦的职业。大家看到的只是导游微笑着向大家讲故事,说历史,可在背后得付出很多的努力。首先,当导游必须要有扎实的语言基础,说话要流畅委婉,有语气。当要向游客们介绍某处风景时,要查大量的资料写出草稿,写完后要反复修改,然后背的滚瓜烂熟,再讲给游客们听,工作才能完成。而且,如果是世界级的导游,还要精通各国语言,了解世界各地的名胜古迹,这样才能完成我伟大的理想!

  当导游以这样一个形象展现在我眼前时,我的决心有点动摇了。我是个比较内向的女孩,不善于语言表达。可是,我又在心里默默的对自己说:“不!不能放弃!理想是进步的阶梯,只要我努力就一定能实现!”从现在起,我就要努力的为实现理想做准备了。

  从现在起,我每天要专心听讲,练好扎实的语言功底。多看课外书,充实自己的'知识,并不断提高自己的作文水平和阅读能力。也要多读一些关于名胜古迹的书籍。我相信,只要我努力,我伟大的理想在不久的将来就一定会实现!

  也许有一天,你在长城上看到一位自信的女导游用生动的语言向游客们介绍长城,那就是十年后大名鼎鼎的我!

五年级的作文 篇2

  一直以来,对自己祖国的那些历史建筑都是不能抗拒的。每到一个地方,总会找机会去当地的一些“老前辈”那里拜访一下,一来体会下“百闻不如一见”的乐趣,二来么当然就是近距离的了解下曾经发生那些故事,那些早已随着时间的流逝一起化为尘埃的名人轶事。不知道这算不算八卦呢。呵呵。

  说起来,这次已算是再进故宫了。只是,前一次于我来说,实在算不上什么。因为年幼的关系,在脑海里大抵只留下了“红墙黄瓦,地大,屋多,和迷宫一样的繁琐…… ……”等印象了,而这也只是一个十二岁孩童的“小见识”罢了。事隔多年之后,再一次来到旧地重游,内心的震撼早已远不是文字所可以比拟出来的了。

  故宫又称紫禁城,听导游讲,关于“紫”主要有两种来历:“第一当然是和封建统治者的驭民思想有关,《广雅·释天》曰:‘天宫谓之紫宫’那么号称真龙天子的皇帝居住的地方当然也是‘紫宫’咯;再一说则和星垣有关,据说天上的紫微星垣亘古不变,取名为‘紫’当然也就是预示着‘江山永固’之意了。”而‘禁’的意思就更显而易见了,天子居住的地方,当然不是随便可以进出的咯。

  迈过午门,踏过内金水桥,再穿过太和门,展现在眼前的除了宽阔的太和广场就是那座高大宏伟的建筑——太和殿了,亦称金銮殿。这座城内最大的建筑,也是我国现今最大的木制构架建筑之一,是历代天子们举行盛大礼仪和接受万民朝拜的场所。其实不光是他们,单是我自己站在殿前俯视整个广场,也会不由自主的产生那种君临天下的威仪之感,难怪那时人人都想“称天子,坐龙椅”呢。呵呵。这样也就更加理解为什么独它享有三层高8米多的汉白玉台基了。台基周围围以栏杆,且每个栏杆上都雕有用于排水的龙头,每逢雨季则可呈现千龙吐水的奇观。哎,真期待能有机会看一看啊。

  漫步在这座宏伟的宫墙里,脑海里数度显现的当然是书本上和屏幕上的那些熟知人物和场景。“钟粹宫、景阳宫、承乾宫、永和宫、景仁宫、延禧宫、储秀宫、翊坤宫、咸福宫、永寿宫当然还有养心殿等 这些耳熟能详的名字,虽早已成了脑海里的专有名词,但真正的'当那些宫宇尽在眼前,看到那一件件刻满历史印迹的珍贵文物,听着那一桩桩发生于此地的事情,想着那些一个个鲜活过的人物,又不得不发出”物是人非“的感慨。

  当然除了这些还有许多著名的建筑,只是他们大多都为被列入开放的范围之内,想慈宁宫,漱芳斋等。当然还有屡屡在清宫戏里听到的浣衣局,太医院,辛者库,等等。实在是有些遗憾呢。当然还有令人意外的地方,像堂堂大清国的军机处,居然只是位于太和广场左上角的一小排低矮的房屋,真的是感觉和名字甚是不搭啊。可是,麻雀虽小,五脏俱全,想当年有多少君王的重大决定都是通过这里被传达到全国各地的呢。

  总的说来,这一次的故宫重游还是收获很大的。很多在以前理解不了也体会不到的感觉现在是满满的挤进了胸膛,对它也是更加重了些崇拜和喜爱之情。希望有更多的人喜欢它当然最重要的还是好好的保护这座饱经风霜的”历史见证者“吧。

五年级的作文 篇3

  你也许看过电视上演的“野蛮婆婆”,但你一定没见识过我的“野蛮妹妹”吧?她的名字叫月月—— 一个“野蛮”的小机灵鬼。

  那天中午,爸爸买了一个大西瓜回来,切开一看,里面的瓜瓤(ránɡ)鲜红鲜红的,真诱(yu)人!让人垂涎(xián)欲滴(dī)。月月迫不及待地拿起最大的`一块张嘴就啃(kěn),一边吃还一边含糊不清地说:“姐姐,西瓜吃了会肚子痛的。”我听了一下子明白过来,她这是在暗示我不要吃。我又好气又好笑,想跟她斗斗嘴,于是反驳(bó)道:“我吃了会肚子痛,难道你吃了就不会肚子疼吗?”只见月月擦(cā)擦嘴,自豪(háo)地说道:“我没有肚子!”逗得大家哈哈大笑。

  月月的小聪明不仅表现在会耍赖(lài)上,还表现在“拍马屁”上,而且还是个不露痕(hén)迹的高手呢。有一次,妈妈叫我给她盛碗饭,我正目不转睛地盯着电视,没理会,于是,月月便走到妈妈身边,说:“妈妈,月月想给您盛饭,可够不着。”就这么一句话让妈妈在一秒钟的时间里便敲定了她的孝(xiào)心,开心地说:“还是小的靠得住啊!”

  看着这个既霸(bà)道又机灵的小妹妹,我不禁打心眼里喜欢。唉,真是长江后浪推前浪啊!看来我这个做姐姐的要加油了。

五年级的作文 篇4

  在一次作文课中,老师要求我们写一篇关于春天的作文。回家后,当我拿起笔准备写的时候想到了老师曾经给我们读过几篇这样的文章,我本打算摘抄或者借鉴,因为这样很简便,既能完成作业,又能达到要求。但当我下笔的时候我想起了歌德的那句话:“不要学习别人,做最真实的自己”。我犹豫了,心中出现了问号:“这是我心中的春天吗”?

  第二天作文课上,老师在课堂上范读了几篇,让我意想不到的'是其中还有我的作文。当时是我是既惊讶,又羞愧。惊讶的是没想到我写的作文也能成为范读,羞愧的是其他同学都比我写得好。但最后老师说:今天我为什么要读张安彤的作文?就是因为她能写出自己的想法。比如“春姑娘来了,小草迫不及待地探出脑袋”,既生动又活泼,这不正是少年心理活动的表现么?

  通过这件事情,让我深刻体会到:学习别人没有错,但不能磨灭自己。最后引用一句歌词:“喜欢酸的甜这就是真的我,每一天对于我都非常新鲜”。

五年级的作文 篇5

  我是一个爱美的女孩。是一个乐观向上的人,是个自信的人。

  我今年八岁。白白的国字脸上长着一副浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,小小的`嘴。看上去健康,结实。

  大家都叫我“小捣蛋”记的有一次,外婆叫我帮她拿盐洗猪肚,外婆用完后叫我放回原位。我看见手里的盐。想盐应该还有很多用处吧!于是,我往沙发上撒了点盐,再往空调摇控里撒了一点盐。心想也给她们洗洗。结果可相而知。摇控坏了,沙发湿了。被妈妈狠狠的教训了一顿。还有一次,我拿外婆的新衣服,给外婆家的母鸡穿上,用布条牵着它到处走。结果逗得大家大笑之后。又被老妈休理了一翻。我就这样老捣蛋老被休理。因此得名“小捣蛋”

  我还是有好多优点的。自信,勇敢,坚持,刻苦,爱学习,我爱写作文,拉小提琴,跳舞,游泳。曾经有一位阿姨多次当着很多人的面说:“别看这孩子漂亮聪明,可惜她的头上一撮白头发。只是藏着里面而以”她讲过多次之后,我就对她说;“阿姨这是聪明的表现”那位阿姨脸红了。我就这样笑着面对挫折。以前爱顶嘴,但是随着我慢慢长大。我知道大人们很辛苦。他们用心的养育着我,让我健康快乐的成长。

  这就是自信,快乐的我。

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