六年级作文【必备8篇】
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
“北京成功了！我们赢啦！20xx年7月13日晚上，我国申奥成功的喜讯，刚刚传到北京，北京就沸腾了。”这是我们课外阅读《世界选择北京》中的一段话。读了这篇文章，我感到热血沸腾，仿佛自己也置身于天安门广场那人山人海、普天同庆的欢乐场景。作为一名小学生，我深知北京申奥成功是亿万中国人民坚持不懈努力的结果，在感到无比骄傲与自豪的.同时，我决心要为奥运做点自己力所能及的小事。
为了支持奥运，我在20xx年开学初，参加了学校乒乓球队，学习打乒乓球。开始学习时，我觉得非常枯燥、乏味，没坚持几天就不想学了。后来在老师和同伴的鼓励下，我坚持了下来，并且从中找到了乐趣，于是，我利用一切可以利用的课余时间，在乒乓球室里坚持练习发球、推挡、攻球、拉球，有时在上学放学路上进行徒手练习，甚至在睡梦中还在揣摩老师交给我的每一个动作要领。
功夫不负有心人，经过半年的学习、训练，我跻身学校乒乓球队的主力，代表学校参加了20xx年冬季镇乒乓球比赛，并取得了全镇女子组第5名的成绩。虽然成绩并不算很好，但对于一个刚刚学习打球只有半年的我，已相当不容易了，由此，更激发了我热爱乒乓球的兴趣。我暗下决心，要利用业余时间，坚持学习，系统练习，将来也要像张怡宁、郭跃、王皓、马林等大姐姐、大哥哥那样为国争光。
北京奥运会的口号是“Oneworld,onedream”（同一个世界，同一个梦想），为了支持奥运，我坚持每天清晨学习英语，希望自己能在20xx年的夏天，成为一个奥运会志愿者，用熟练的英语热情地招待来自世界各国的奥运健儿们，这就是我的梦想！
我知道自己为奥运所做的还远远不够，但我会在奥运精神的激励下，努力奋进，一步一步坚强攀登，学好文化知识，强健身体素质，让激情的奥运精神，在我们阳光、美丽的校园中绽放光彩。
六年级作文 篇2
踏着初秋的步伐
凉爽的风
吹来——
鲜艳的五星红旗
在前方引路！
每一个充满朝气的群体
都在赛场上
——拼搏！
昔日懵懂的少年
今朝，正欲展翅飞翔——
他们迎着朝阳
沐浴着阳光
他们披着晨光，
带着朝露，
踏着青春的步伐，
进展自己的风采！
团团花束
洋溢着青春的活力
绚丽的`鲜花
映衬着青春的笑脸
我们坚定赛场是勇者的天下，
尽情挥洒激情的汗水，
用信心和勇气架起通往成功的桥梁
我们相信，
有梦的地方就会有飞翔！
六年级作文 篇3
昨天，奶奶在给四楼上阿姨的门锁涂油时，我和妹妹开了门下楼去拍皮球。不料，一阵风吹来把门给碰住了。
后来，奶奶下楼看到门关了，还以为我们在里面，一个劲地敲门，让我们开门。敲了好久都没有人开门，奶奶奇怪了。后来，她听到我们在楼下的.欢笑声音和拍皮球的声音，才知道我们在楼下玩，所以，她就随着楼梯直奔下来。看见我和妹妹在拍皮球，就气喘吁吁地对我们说：“好了，你们在楼下，一定把钥匙带下来。把钥匙给我，我要回家去了。”“啊呀，我们也没有带。这可怎么办？”我说。奶奶和妹妹都傻了眼。我突然灵机一动，想出了一个好办法。因为，我看到前面窗台上的门没有关，对呀，只要有梯，就能进去开门。
奶奶说：“好，只是谁爬？”“我！”“我！”我和妹妹争着要爬。结果，奶奶说：“爬上去危险，还是姐姐上。”奶奶就去借了一把梯子让我爬上去。这时，我想到爬楼一定非常刺激，所以我勇敢地爬了上去。可是，楼高梯子短，我爬到梯子上端还相差一小节。怎么办？这时我往下看，感到人在万丈深渊上，一不小心，人掉下去就会没命的。我连忙把头往上抬，然后定了一下心，双手往上攀住了栏杆，一只脚往上勾住了栏杆，双手用力引身向上，同时另一只脚也向上伸，人往栏杆里面翻。我一下子翻了进去。我站在阳台上大声对奶奶说：“我已经爬进去了！”奶奶立刻把梯子搬去还了人家。
自从经历了这次既困难又刺激的事情后，我变得更勇敢了。
六年级作文 篇4
转眼间，春悄悄地踏着冬天离去的脚印来了。
四季中我最青睐的是春天，它不同于火热的夏天、萧条的秋天与悲凉的冬天。在我眼中，春天的美不同于其它三季又胜于其它三季，它那别致的美令我深深陶醉。
清晨，踏着初春的步伐来到小路上与春相会。见到春，便不禁会感慨初春，这芳香甜美的自然气息让人陶醉其中，忘了一切的忧愁烦恼。继续往前，抬起头，连阳光都被这富有青春活力的初春唤醒，唤发着朝气，温暖和煦。
来到小河边，俯下身子，掬一捧水洗洗脸，清爽可人。河水早已不是冬天那般刺骨了，回暖的气候给了它丝丝温暖，令人欢喜，这般看来倒映其中的.景物都变得更富有活力。
起身想走，不料双腿却被眼前一簇一簇的桃花所束缚住，动弹不得，深红与浅红相互交织的颜色逗得我驻足痴望。一朵一朵竞相开放的桃花无不向行人们展示着初春的勃勃生机，又如是一场争奇斗艳的选美大会，象征着新一年的无尽希望。
远处的大山也使我沉醉其中，庞大雄伟的身驱，少了冬天的枯燥单调，多了初春的几分生机，几分绿意。它身上棵棵树木好似春天为其穿上的新衣裳。光顾着注意远处的风景，不知不觉走到了一棵大树下，放轻脚步，时而可以听见几声鸟儿的啼叫声，向我友好亲切的打着招呼。抬起头，燕子正打我头上，经过一个冬天，它们又要回家了。
忽然间，传来几声嬉戏打闹的声音，回头一看，几个小孩子在草地上玩着、笑着、打着、闹着，一个冬天的寂静可把他们憋坏了，尽情的玩耍吧，美好的春天到了！
我爱五彩缤纷的四季，却更爱这春天，爱这生机勃勃的春天，却也更爱这冬春交际的初春，它使人们从萧条的冬天重拾希望，享受这充满温暖的生机与活力。
六年级作文 篇5
在文化历史悠久的中国，苏州的小吃可算是名气远扬呢。正好，苏州是我的家乡。
我住在美丽的水城——姑苏。在这个城市里，有一条名街——七里山塘。
姑苏的夜景特别美，小桥下便是一条穿过老宅的小河，小河两边的老宅，漆都掉的差不多了。
我和爸妈三个人，找到一家曾被中央卫视录制过纪录片的小吃店。我们在这家小吃店看到了有桂花赤豆鸡头米、桂花银耳鸡头米、桂花冰糖鸡头米等等美食。店员姐姐对我们说：“欢迎光临，来碗招牌，赤豆鸡头米吧！”我们听取了她的建议，点了3份。
不一会儿，有两个叔叔端来3碗热腾腾的桂花赤豆鸡头米。闻上去香气宜人，左一半是鸡头米和小圆子，右一半是赤豆，还有淡黄的'桂花点缀着整碗小吃，让它充满沁人心脾的花气。
口水流了三千尺，原是美味在眼前。我按捺不住激动的情绪，拿起勺子，慢慢品尝了一口，嘴巴张成了一个“O”形，一口不够，再来一口，感觉吃起来糯糯的，甜丝丝的。鸡头米是特有口感，嚼嚼嘛，正合软硬之间。妈妈说，这个季节正是吃鸡头米的好时间，鸡头米也称芡实，每一颗都白白的，就如一颗颗闪亮的珍珠。听说这东西剥起来可费力，必须带上铁制的假指甲呢！我推测，这里面必有藕粉，店员姐姐连声说对。
在品尝美食的过程中，我望着星空，联想翩翩：鸡头米好吃是没错儿，但它出来不容易呀，需要一个人去用心用力去把它剥开，才能上桌食用。就好像人一样，只有尽了力把困难克服，才能成功，才会成熟。一首诗曰来“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”诗中的红豆就是赤豆，寓意是相思。桂花花语：收获。桂花赤豆鸡头米，我想，它也隐藏着道理呢：一个人努力、奋斗一生，有感情思想，必定能有收获。
四周，灯光闪烁，一丝丝凉风拂过我们的脸庞。树叶哗啦啦地响着，奏出一首叶之歌，如此美妙。
“七里山塘到虎丘”我们顺着山塘街徒步满足地回去了。
六年级作文 篇6
告别了夏那一个热情奔放的“野”孩子，秋迈着轻盈的脚步，悄悄地来了。如果说，春天是一位静如处子的少女，那么秋天就如一位浓妆艳抹的姑娘，稻谷是她金色的秀发，枫叶是她浓浓的胭脂，那片片金黄的杏叶，是她转动的舞裙。
整齐的雁群从天空划过，仿佛向人们传达着秋天的讯息。树上，片片树叶跳着优美的华尔兹旋转而下，好美的景色！
秋天，缤纷多姿。走在山间小路上， 颜色数之不尽。落花落叶不时从你身上拂过。有时，秋姑娘调皮了，舞裙一转，一阵秋风袭来，吹得树叶“沙沙”作响；秀发一甩，随即跟来的，便是那细细的秋雨。七彩的小山，经过秋雨的冲刷，颜色变亮，也愈加美丽了。我想，不论再巧妙的画艺，恐怕也画不出如此奇妙的景色吧！
秋天，收获希望，涨红脸的高粱，笑弯腰的.稻子，是田野中最常见的了。秋天，种子们就有了新的归宿——它们将要孕育下一代的生命了。十里飘香的丹桂陆续盛开，醉人的清香浸入丰收的喜悦中，田野上飘荡的，是农民爽朗的笑声。
秋天，孕育知识。校园里，又多了一批一年级的小朋友。新的学期在这金风送爽的季节中拉开帷幕，教室里再次响起朗朗的读书声。
秋天，是五彩缤纷、欣欣向荣的，她吹散了枝头的蝉鸣，收回了夏天的炎热。留下的，是美好，是丰收。“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。秋天，你是多么的绚丽多彩。你婀娜多姿的身影，使多少人为之欢乐，为之喜悦，为之畅想。
六年级作文 篇7
毫无疑问，漫画和文学一定是文学“受宠”一点，可我的想法却不一样。
漫画是学习疲劳的良药，也是消遣，漫画可以让你从学习的疲惫中得到快乐，得到轻松，甚至还可以让你的思维得到放松，开发智力，抛开学习的疲劳、紧张，你就会觉得，原来数学题不难，课文也不用死记硬背，所以说，看漫画也不失为一种放松的好方法。
文学可以陶冶情操，有的好文学，可以让你身临其境，似乎去了异国或是美好的地方，那种感觉真的很美妙。文学还可以增长知识，还可以让你变的有涵养。文学的好处，值得一提的就是能“培养”你的文笔，让你的作文写的轻松，还精妙。
如果真的'要轻松，是可以看看漫画，但记住，不能看多了，那样就不知道学习，成绩就会下降，还会对漫画“上瘾”，和深深的陷在沼泽地里一样不能自拔，有的漫画也不能看，比如很思想不健康的、或是暴力的不能看，那样不但没有好处，还会有坏处。
文学似乎没有什么坏处，可也有缺点，但只是少数的文学里面涵养不深，没多大意义，那样看了也是白看，浪费精力和时间。有的则和漫画一样，有的文学里会有暴力、不健康的字眼。像这样的文学最好别看，不过大多数文学还是值得欣赏的。
我们要看一样东西，就得看他的好与坏，就像漫画与文学，要挑对你有益处的看，那样才会得到好的效果。
六年级作文 篇8
“书读百遍，其义自见。”今天，我温习了上学期的课本，我把每篇课文都读了一遍。当读到《青海高原一株柳》这篇课文时，我不禁再一次为这株柳树顽强的精神感到敬畏。
这篇文章写“我”走到李家峡水电站大门时，看到了这株柳树。“我”觉得这是一株极其平常，却又是一株令人望而生畏的柳树。“我”便对这株柳树的经历展开了想象：长到这样粗的一株柳树，经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条……我在这里体会到了这株柳树强大的生命力与不屈的抗争意识。文章最后一句话让我感受最深：“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就一片绿荫。”多么顽强而又有生命力的青海高原的柳树呀！
与这株柳树相比，我们这一代新世纪的青少年不禁觉得汗颜。这株柳树以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来，而现在的我们缺少的正是这股毅力和韧劲，做事总不能善始善终；这株柳树不向命运屈服，复苏了被冻死，冻死了又复苏，而现在的我们往往承受不了打击，一次挫败便垂头丧气，甚至失去信心，很难像柳树一样振作起来；这株柳树需要付出艰苦卓绝的努力之后才长得粗实、挺拔，而现在的我们似乎在这方面远远不如这株柳树，我们的努力，我们的付出与这株柳树比起来，真的是“九牛一毛”了。
这让我联想到生活中具有这种精神的好多事物：那在悬崖峭壁中开出花来的`百合，那从石缝里钻出头来的小草，还有那滴穿石头的不起眼的水滴……作为万物之首的我们更应如此：在人生的道路上，生活和命运可能不公平，但只要心中一直充满希望，凭着自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。
我以后要学习青海高原上的这株柳树，做一个顽强的、敢于同命运抗争的人。
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