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五年级的作文

时间:2024-03-24 09:09:53 五年级 我要投稿

(集合)五年级的作文4篇

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的五年级的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(集合)五年级的作文4篇

五年级的作文 篇1

  今天,在和煦的春风下,我们新世纪小学五年级全体师生乘车来到行知小学,参加社会实践活动。

  到达目的地后,首先我们进行了军事训练活动,培养我们吃苦耐劳的精神。随后,我们排着整齐的队伍,来到陶艺室学习制作陶艺品。

  踏进陶艺室,映入眼帘的是满桌子的制作工具,各种各样。再看右边的柜子,上上下下放满了陶艺品,琳琅满目。我们新奇地欣赏着这些精美的'物品,不禁连连赞叹。这时候,老师为我们讲解了陶艺的制作方法,边做边讲,不一会儿一只精致小巧的茶杯便制作成功了,我们报以热烈的掌声。老师告诉我们,陶艺品需要1千多度的高温烧制,烧之前还可以涂上鲜艳的颜色,使得陶艺品更具有观赏性。之后,我们也学着老师的样子,个个信心十足地做了起来。我们小组合作,拿起泥土,搓成一根根条状,一圈圈地位置成杯子的形状,然后边旋转边把它弄平整。可是,看着容易做起来难,同学们做的茶杯高的高,矮的矮,大家相互看看,哈哈大笑起来。

  陶艺制作活动结束以后,我们来到体育馆。在这里,老师为我们介绍了多米诺骨牌玩法,然后将我们分成6组,各拿一袋多米诺骨牌,进行一场排列比赛。大家热闹地进行着,有的小组同学搭得很细心,完成得不错,有的小组却很无奈,刚搭好的骨牌,一不小心全倒下了,真是考验大家的耐心和细心啊!

  到了下午,我们又来到了陶艺室,这次不是来做陶艺品的,而是来做风筝。在老师的悉心指导下,一面又一面好看的风筝做出来了,大家看着手上各种各样的风筝,开心极了。

  快乐的时光总是过得很快,我们在行知的一天不知不觉结束了,大家排着队伍,恋恋不舍地离开了这里。

五年级的作文 篇2

  冬日即将过去,但却依然地寒冷。我爱在凛冽寒风中欣赏那冬的美景与冬的气息。

  冬的季节里,虽然没有春天的百花吐艳,没有夏天的枝繁叶茂,也没有秋天的硕果累累,却有凄美迷人的景色。尽管寒风刺骨,然而大地一片纯洁,瘟疫不再猖獗。梦中的雪花如仙女散花般洒落心头,如轻轻的问候,送来无限的祝福,温馨地敲打着心田,让心中充满喜悦情感。冰雪世界美丽彷如童话,无时不融入我那行云流水的意念之中,伴我独自轻敲键盘,徜徉在字里行间,沉醉迷恋。

  冬日的飞雪令昔日变成遥远的记忆,曾经的岁月,曾经的无耐,曾经的浮躁,曾经的`烦恼,曾经的风光,已随雪花冰封不再呈现。如幕的原野,凛冽的寒风,思绪随飘雪在孤独中沉默。银装素裹的洁白世界,雪之情愫温暖着你也温暖着我,它映照着我们生命的路程慢慢。

  生命在冬的寂静中酝酿着下一个春天,在璀灿中积聚着新的希望。生命显得如此的单纯,心境在风雪中变得如此的宁静。生活需要歇息,人生需要驿站,寒冬令昔日变成遥远。也许,我们会为渐远的岁月感到失落,但我们更为未来的梦想激奋不已,更加渴望即将到来的春天……

五年级的作文 篇3

  友谊是什么,是一根棒棒糖?是一个甜蜜的微笑?还是一束鲜花?不,都不是!在我看来,友谊是一个特殊的符号……

  我在美国有许多好朋友,我们分别时都非常伤心。其中一个叫爱丽莎,她答应我回国后要给我写信。她并不懂中文,但硬要用中文写。回国不久后,我就开始思念远方的朋友,并盼着爱丽莎尽早给我写信。我盼星星盼月亮,终于把这封珍贵的信给盼来了。当我收到时,可以想象我是多么快乐。我小心翼翼的把信拆开,是一个漂亮的自作贺卡。我又慢慢的翻开,想象着她写的中文字。“哇”我尖叫了一声,把我自己都吓一跳。这信其实只有一个中文字,准确的说是一个奇怪的符号,下面写着一行英文小字。这符号有种半中文半英文的感觉,我看了半天都没看懂。这时那行小字引起了我的注意力,原来爱丽莎想写“爱”,但她不会写,又怕我看不懂,就特意留下一行字来解释。这个符号,虽然只有一个,虽然它很微小。但它包含了朋友对我的友谊,它包含了朋友想对我说的千言万语,它包含了中国人和美国人的`友谊。它是一个不寻常的符号,它是一个特殊的符号,它比任何长篇大论还要珍贵。它让我让我仿佛看到一个十来岁的小女孩在桌上绞尽脑汁,想把最好的话语送给朋友,让朋友感受到友爱。是的,谢谢!我收到了一个世界上独一无二的的礼物。我的血液沸腾着,望着那个符号,我不由自主的拿起一支笔,在纸上写着:最好的朋友:爱丽丝与爱丽莎。谢谢爱丽莎给我了一个友谊的世界,让我再次感受到了被爱包围着的感觉有多幸福……

  友谊,就是这么简单,简单的可以是一个普通又奇特的符号。

五年级的作文 篇4

  书籍是人类进步的阶梯;书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……我就时常在书的海洋中漫游,在书的天空中翱翔,因为,我爱书……

  从我刚刚踏入这个世界,妈妈就经常读故事书给我听;从我呀呀学语时,我就已经知道了《白雪公主》、《灰姑娘》和许多童话故事,它们一直陪伴我走过这段懵懂时光。

  记得有一次,我拿着一本书坐在马桶上大便,肚子早已拉空,可我就是迟迟不出去。为什么,那还用说吗?我早已沉醉在书中无法自拔了。这可见我对书的热爱。

  或许是从那时,我就注定要与书结下不解之缘。我爱书,书是我的精神食粮。我对书的热爱胜过对肯德基的渴望。在我失望无助时,是书让我重新燃起了信心;在我遇到问题时,是书帮我找到了令我心满意足的答案。在《三国演义》中,我领略到了诸葛亮的足智多谋与运筹帷幄、曹操的阴险毒辣多疑善变以及其它各大人物的飒爽英姿;在《红楼梦》中,我更是体会到了古代仕女的.千娇百媚,还感伤于她们剪不断理还乱的情爱纠葛;在《大自然探索》中那大千世界中芸芸众生的千姿百态更让我惊叹不已……每一次翻开它们,都有一种初遇的惊艳;一次次邂逅让我有了更深的了解与认识,我对它们更加爱不释手。

  有多少个这样的时刻,我在书的航道时孑然独行,但却不知道远方的终点在哪里;有多少个这样的时刻,我为自己能读懂那文字而欢呼雀跃;有多少个这样的时刻,我在昏暗的灯光下,捧着一本本名著,如饥似渴地阅读着,与主人公的命运同喜共悲……

  有多少个这样的时刻,我无法一一告诉你们,人生中有许多美好的味道是无法用语言描述的。但是我知道:我爱书,更爱看书。我会让这种美好的感觉一直牵引着我成长,让书我和之间的故事写满我的人生,直到永远……

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