六年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
每当变得最安静的时候，你会听到一种特别的声音。为什么要说特别呢？他自有特别之处。他不是那种熟悉的声音，他不是某种机械或者是某种生物发出来的声音。
很微弱，但是你能够听到。很有规律，却是听得有些混乱。是一种很奇怪的声音。像是藏在草丛中或者是某个角落的什么动物，又或者不是动物。你仔细听它并不是一种声音，但是好几种声音联系在一起导致一种混乱的声音，你听起来有些让人烦躁，但是又能够让人平静下来。
当然如果要听到这种声音的话，那是要绝对的安静，就是针掉下来，都能够听到针落下的声音。可能是因为在夏季，很多的小虫子都会出现在外面。一定是好几种小虫子在叫吧。但是我好像在混乱的声音当中听到了小鸟叽叽喳喳的声音。
只是偶尔一两声，在混乱的声音当中特别的突出，所以我记得比其他声音更加清楚。那的'确是小鸟叽叽喳喳的声音。因为那声音很独特，一定是小鸟的声音。
在大自然当中很多的声音都是很有趣的，他们谱成一曲曲的调子，他们是大自然的歌手，是大自然的小精灵。
六年级的作文 篇2
望着今天的太阳，我们总会不断幻想明天的太阳。成长就是如此，总是充满了好奇和想象。成长之路必定会有艰辛，必定不是一帆风顺的。但只要微笑着抬起头来，向明天说声你好，就一定能度过成长的难关！
在成长之路上，每个拥有青春的人都会怀着激动的心情和远大的理想，但在处理这些情绪的时候，我们也许不能完全把握好角度。
我曾幻想过当一名设计师，为所有的人量身打造不同的.衣服。并曾为之努力过。终于有一天，在我满怀信心并非常激动的时候，我用我最欢快的语调把我这个“远大的”理想告诉了我的朋友。我很期待，又很紧张，因为那时童年的我，不能完全认识是非、对错。我很希望朋友能够支持我的想法；但也做好了心理准备迎接“失望”。正在我踌躇万分时，朋友突然叫道：“设计师？设计师有什么好的？既费脑子又不挣钱，还那么累！”尽管已经做好了准备，但还是扛不住朋友的“枪林弹雨”，被泼了一头冷水。我万分失望，一句话也没说，垂头丧气地走了。可背后却听见远远的回音：“哎，我跟你开玩笑呢……”
我冷冷的想：开玩笑？你不知道我选择这个理想花费多少功夫；你不知道我为这个目标努力了多久；你不知道，我鼓足了多少倍的信心才来找你倾诉、找你鼓励。为什么把话说得那么绝对？为什么不给我一点余地？为什么就连我唯一的希望之火都浇灭？这些，你永远不会知道，是永远不会明白的。
“成长的烦恼，是对前途茫茫未知而灰心丧气吗？”我对天发问。那段时间，我可以说是“食不下咽，寝不安席”。可当青春的岁月慢慢将这一切冲淡，回忆起那点点滴滴又是那么美好，我和她依旧是朋友，并且可以直到永远……
明天的太阳会高高升起，笑容会依旧挂在脸上！成长之路的困难不过只是一时，相信阳光总在风雨后！朋友，请暂不顾及烦恼，乘着理想之马奋起远扬！
六年级的作文 篇3
这一次，我们班上开展了一次非常有趣的“辩论赛”——今下午的第二节课。这一次辩论赛的主题是：讲诚信与善意的谎言。别提有多有趣，有多好笑了！
让我先来给你详细讲解一下。正方是支持讲诚信的，而反方是支持是需要善意的谎言的。就这样，正方要去收集讲诚信的资料，反方要去收集善意的谎言的资料。
“叮铃铃。叮铃铃。”第二节课的上课铃响了。我心里激动极了，因为唯一一次的“辩论赛”马上要开始了！
“好，我宣布——‘辩论赛’现在正式开始！”小主持人我说。说完，教师里传来一阵掌声。
“现在，请正方一辩樊苗苗进行讲诚信的观点。”我说道。“善意的谎言本身就是谎言，这一点是毋庸置疑的。说谎就是欺骗，欺骗是不道德的，不。”樊苗苗有力地回答。“好，她说得有声有色地给我们讲述了讲诚信的与讲善意谎言的差别等等。现在有请反方一辩杨帆给我们陈述观点。”
“大家好！我觉得善意的谎言虽然是谎言，但是，它前面加了‘善意’两字。所以，我觉得谎言分为两种：一种是善意的`，一种是恶意的。由此，我们不能排斥它。我觉得生活当中不能没有善意的谎言。”杨帆津津有味地说到。
就这样，正方四辩和反方四辩都讨论完了。其中，我觉得胡川雅说得最好！
当他一上场——高傲地抬着头，比划着手指头，一看就知道他是一个心高气傲的人。“我觉得。”过了好一会儿，他终于说完了，这时，我们全班，包括周老师都被他的语言感染了。大家都“噼噼啪啪”地拍起了自己的“金手掌”。
“叮铃铃——叮铃铃——”原来是下课铃响了。唉！这次辩论赛就这样结束了。不过，我们这次的“辩论赛”让我看得口服心服，已让我心满意足了。
六年级的作文 篇4
那里有一个正在画画的小男孩，唱着歌，原来那就是我。
我圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，眼珠乌黑乌黑的，就像一对“黑珍珠”，散发着光芒。我的眼睛笑起来像弯弯的月牙，生气起来呀，圆圆的，像个大火球。关于我的眼睛，有一个小故事：以前呀，我被妈妈批评了，闷闷不乐，眼睛如同两个大铁环一样，充满了怒气。半个小时过去了，外婆见我还在生气，就逗我，我开怀大笑。啊，我的眼睛真是一朵千变万化的云。
我的鼻子尖尖的，挺挺的，是一个“生病鬼”，整天流鼻涕，真是让人火冒。我想找一个好一点的医生，帮我治一治我的鼻子。
我的耳朵小巧而肥嫩，像一个小贝壳，守卫在脑袋旁边。只要一有风吹草动，我的耳朵就能听得一清二楚。我十分喜欢我的耳朵，专心时，我的耳朵像一个录音机，把老师的教导记得清清楚楚；不专心时，会把老师的话忘得一干二净。我一定要把这个坏毛病改掉，用好我的耳朵。
我还有一张小小的嘴巴，它红润润的.，像一颗小樱桃，大家都叫我“快嘴”。我的嘴巴甜甜的，遇到爸爸、妈妈的朋友，我都会热情地向他们打招呼，他们都会夸我是个讲文明懂礼貌的好孩子，我的心每次都美美的。我的嘴巴不仅会打招呼，对我的学习也很有帮助。课堂上回答问题我出口成章，连老师都对我刮目相看。但是，下课了，嘴巴也成了一个“话匣子”，废话多得不得了，像断了线的珠子。因为这样，我也经常受到老师的批评。我决心改掉这样的毛病，做个十全十美的人。
我的五官端正地长在苹果脸上，可爱极了，你们愿意和我做朋友吗？
六年级的作文 篇5
成功的道路上缺少不了自信和勇气，当然也缺少不了自己的理想，因为有了自己的理想才会去努力追求。我的理想是当一名医生。小时候，我经常生病，每一次被妈妈强迫带到医院，虽然很不舒服，但倒可以经常看到我心中的榜样————医生。医生的统一制服就是白色大褂，戴着白色的帽子，在屋里还挂着“白衣天使”这个牌子。我在想，假如有一天我的诊室里也挂着这样的牌子那该多自豪啊！当一位病人走进医院时，医生就有治好这个病人的责任，走上手术台的`那一刻，病人的生死就在自己的手中。
小时候我就相信，医生是个万能通，什么病都能治好，但我现在才明白，当别人的生命攥在自己手中时，那种紧张感，也是无法比拟的！无法退缩的时候，我发自心里赞叹：医生真伟大！看着医生天天非常严肃，我感觉医生真可怕，但医生叫我进来，和蔼可亲的声音，一丝不苟的检查，我的理想就更加明确了我的目标就是————医生！光用语言来描述理想是不够的还需要努力、坚持，不断去实现。首先要好好学习，用优异的成绩考上医学院，专门研究应用，对医学有着渊博的知识、经验，我的理想实现的可能性才更进一步。
当医生是一种快乐，每治好一名病人看看他们幸福的笑容，对于自己的劳动成果，怎么能不自豪呢？
六年级的作文 篇6
母校的回忆
回忆着被春风温暖的母校，回忆着被秋叶铺上金色足迹的母校，回忆着在母校的每一分每一秒，我才知在母校的时光是我最值得留念的，最值得细细品味的.……
六年小学是时光一晃而过，如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海。刚来这里的时候，我不懂老师，母校对我付出多少，只知道将那些以成为我心中永远回报不了的汗水，泪水当做狂风中的沙子一吹而过。而如今，即将离开母校的我们，母校对我们的点滴泪汗，只能当做天空中飘走的白云，当作人生中最美好的回忆。
望着窗外血色黄昏中飘扬的校旗，我的思绪不由回到了我刚来这里的时候。我忘不了当时老师对我无微不至的关怀，忘不了同学们和我嬉笑打闹的身影。是母校让我有了感恩而炙热的心灵。渐渐地。母校让我从懵懂无知到成熟，母校让我感到了温暖。但岁月不等人，当我正准备用最好的成绩回报母校是，我就即将踏出母校的大门，只能在门外和母校招手告别。
曾经在体育场上飞奔过，曾经为母校流过汗水……但这一切都值得，因为母校为我们付出太多了，我们也应该为她做出一点贡献。如今，如果让我再回到曾经在母校度过的日日夜夜，我不会再和那培育桃李满天下的老师斗嘴皮，不会再抱怨母校。因为我知道，在母校的日子是刻在丰碑上永不朽的记忆，是上苍永远记录着历史，但这一切只能成为回忆……
漆黑的夜空即将掩盖住血色黄昏，而母校只能永远成为我心中永远的回忆。
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