（通用）六年级作文7篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
奔跑是一种速度，一种力量。
一粒深埋在地下的种子，必须以生命的奔跑历经寒冬，冲破厚厚土层，才能将生命的绿意伸向蓝天。
一滴小水珠，必须流入小溪’奔向江河‘汇入大海，才会永不枯竭，才能称其博大。
一颗蚕蛹，必须以生命的奔跑经历各种艰难和痛苦的蜕变，才能变成一只美丽绝伦的蝴蝶，蹁跹于万紫千红的春天。
一块陨石，它必须以奔跑的急速冲向遥远的大气层，划破茫茫夜空，才能焕发出璀璨迷人的光芒，化为流星，让瞬间成为永恒。
鹰击长空，鱼翔浅底，象驰平原，驼走大漠。这无不是生命力量奔跑的极致。
于是人类祖先有了对原始力量的图腾崇拜；人类神话中便有了夸父追日的壮烈与传奇；人类史上有了奥林匹克竞技场上体育健儿永远的.冲刺；有了海伦·凯勒虽然从小双目失明、双耳失聪，却对光明对自由对七彩世界的不懈追寻与飞翔；有了史蒂芬。霍金终身瘫痪在轮椅上，却从未停止对宇宙时空、对神秘物理王国探索的脚步。
于是，我们听到了“天行健，君子以自强不息”的感悟与告诫；我们耳畔响起了“人，并不是生来注定要被大败的，你可以消灭他，可就是不能打败他”的坚韧与铿锵。
原来，生命的奔跑不仅是空间的，也是时间的；不仅要超越对手，更重要的是超越自我！
生命不息，奔跑不止。奔跑是蓄积后的爆发，是一种速度、一种力量、一种品质、一种质量和效率。
生活就是这样，人生就是这样，每当太阳升起时，就应该毫不迟疑地向前奔跑
奔跑的滋味
奔跑的滋味是怎么样的？是奔跑在操场上，面对着平日里来之不易的分数唾手可得时的兴奋和喜悦；还是奔跑在书海中的如痴如醉；还是奔跑在人生道路上的成功的喜悦和失败的享受？其实奔跑的滋味是多姿多彩的，全在于自己的感受。
体育中考的时候，虽然在跑一千米的时候很累，但当听到自己已经顺利达标的似乎，身体上的疲惫迅速被成功的喜悦代替。知道自己之前的努力没有白费时候，那种极度兴奋的心情在那些体育全才看来是很难理解的。奔跑的滋味虽不好受，但由此带来的喜悦是令人回味无穷的。
奔跑在书海中，那种滋味令人如痴如醉，令人陶醉，打来一本书，如同奔跑在时间的轨迹上，让我感受到了陆游“王师北定中原日，家祭不忘告乃翁“的那片铮铮爱国之情，钦佩于范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的那种伟大抱负，领略陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”了那份闲情逸致。我也体会到了季羡林老先生对古藤萝被毁的心痛惋惜和对愚氓毁灭真善美的憎恨，感受到了鲁迅对中国人愚昧无知的心灵的呐喊……奔跑在书海中，那一次次与迁客骚人的接触的感觉是美妙的。
奔跑在人生道路上，那份挫折带来的苦中带甜的滋味令我陶醉。人生路上不可能是一帆风顺的，总会有各种各样的挫折，但我们—祖国的未来会害怕这些吗？与挫折较量的时候，即使失败了，也只会像品尝纯咖啡那样，只有先经历那份苦涩，才会体验最后出现的绝妙的芳香。失败只不过是一种催人奋进的力量，激励我们成功。奔跑在人生道路上，我们还会没有信心吗？
奔跑的滋味又何止如此？只有自己去体会。
六年级作文 篇2
那一抹微笑是我盼望已久的，虽然毕业了，但是她灿烂的笑脸还是深深地印在我的脑海里。
她叫敏敏，她很少笑，她是转学生，但是人长的很清秀，她从不主动和别人打招呼，就像含羞草，你碰一下，就收缩一下，她也很少说话，她常常用刘海遮着脸，好似害怕什么，没有朋友，直到那个时候......
在考试的时候,我们是按学号排座位的，正巧，我坐在她的后面，她弯着身子，埋头苦写，可是写了一会竟然停了下来。我疑惑不解的看着她，她手中拿着一支笔，试图扭好它，可是一个小零件不知道哪里去了，怎么也弄不好，看到她焦急神情，时间一分一秒在过去，她好像只有这一支颜色的笔，离结束时间越来越近了，我看看了她笔的大概颜色，掏出我的笔，搓了搓她，小声的说：“用这个吧，快答题吧。”她说谢谢的声音几乎小的听不到。但是我还是很欣慰。 还有一次，我们集体去公园郊游，老师让大家带好中午吃的饭。中午到了吃饭的时间，大家三三两两的在公园找位置吃饭，我尝尝你的，她尝尝我的。只有敏敏一个人坐在一处，自己吃自己的，我交上朋友。走到她的`旁边说，介意和我们一起吃吗?敏敏点了点头。随后大家吃完，我邀请敏敏和我一起玩耍，忽然看到她脸上那抹久违的笑容。
经过这两件事后，敏敏不知不觉变得开朗了，也去主动炸我们玩耍，也不知不觉毕业了，在毕业的时候，她送给了我一份最珍贵的礼物---------最灿烂，发自内心的笑容。
虽然毕业但是我也不会忘了这个拥有最灿烂笑脸的女孩。
六年级作文 篇3
我爱我的家，因为有了家，才有现在的我们，才有我们小小的学习空间，才有被温暖过的身体。
家中有爸爸妈妈奶奶，他们都是我最亲切的人 。因为有了他们，我才会有现在幸福的生活，因为有了他们，家中才会有懂事的我，因为有了他们 。才有这个完整的家。我感谢他们，
每当我有过学习的压力时，当回到家里时，就会有一种安全感，躺在那温暖的小床上，我就会有一种放松的感觉。因此我喜欢我的家.家是我的.靠山，每当我在外头遇到什么伤心事时，回到家中，那温暖的怀抱就会紧紧的抱住我，啊！那就是那母爱的力量.就是因为有这样的一种感觉，所以我常常把妈妈比作是我的天下。当我做了些错事时，就会跑回家中，这时一种严肃的教训声交际在我的耳际........
.就因为有了这样的一个家，所以才令我的人生有了色彩，就因为有了这样的一个家，才有个成熟的我...........
六年级作文 篇4
又回到这里了啊，那让我依靠了十几年的故乡。
街道的模样，好像还是和原来一样，高大的不知名的树，一块块翘起的石地砖。空气里混着一股熟悉的气味，那面砌了一半的墙也还是原来的样子，这十年里，老家好像什么都没变，又好像什么都变了。
再往前走，就是我家的老屋了，远远地听见一阵狗吠，又传来一种古老的木香。屋子外的小菜地边，那两棵树被砍伐了，可我还来不及辨清哪棵是枣树哪棵是橘树。看门的狗又换了一只，我已记不清之前的小狗的`名字了。
推开吱呀叫的木门，屋里的陈设一成不变，整齐得好像没住过人。
逆光而立，我看清了空气中的尘埃，这个场景我好熟悉，好像在某个午后的梦里见过，又好像它本身便沉淀在我的记忆中。
时光改变了一切，那些不变的场景竟是源于我的回忆，那熟悉而陌生的墙上还存留着我儿时的涂鸦，我笑着猜不出它是什么意思。
小时就听过“红了樱桃，绿了芭蕉。”原来它只是半句词，前半句今天我才知道是“流光容易把人抛。”
时光在我们脸上留下了痕迹，在老屋木门上留下了痕迹，但我对老屋的记忆，并不会因岁月流逝，而一点一点地淡去。
六年级作文 篇5
从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。
汉代学者刘向曾经说：“书犹药也。善读者可以医愚”。的确，善读书者，智也。但我们不能死读书，读死书。从读书中汲取营养，感受世界，陶冶性情，提高思想修养。
现在，书籍伴我走过了十二个春秋，读书给我带来了无限的乐趣，让我受益无穷。
幼儿时代，妈妈给我买了许多童话故事书，当时我还不识字，但是书中的一幅幅精美的彩色图画把我深深地吸引住了。在妈妈的指导下，我渐渐地明白了故事的大概情节，从中体会到了乐趣。
上小学时，老师开始教我们识字，我便开始读注音版的故事书，能够自己大致了解故事的内容了，《阿凡提的故事》给我留下了深刻的印象，阿凡提的机智、勇敢、幽默，使我非常敬佩，也给我的.生活带来了欢声笑语。
不久，我迷恋上了探险小说，《冒险小虎队》是我最喜欢的一个系列，书中一波三折、曲折离奇的故事情节，引起了我浓厚的兴趣，带着我进入了一个冒险的世界，幻想自己也像小虎队一样勇敢、聪明、去解开一个个未知之谜。
随着年龄的增长，我的阅读范围越来越广，唐诗宋词、文学名著，在细细的品味中，让我体会到了李白送友人时的惜别之情，杜甫的怀才不遇，曹操的壮心不已，保尔·柯察金的坚强。
读书是那样富有乐趣，它将一直伴随我的成长，因为有书，人生的旅途将会更加丰富多彩。
六年级作文 篇6
鸭血粉丝汤样子很好看。晶莹剔透的粉丝在碗底层层叠叠。加上褐色的鸭肝，紫色的鸭血，淡黄的鸭肠，金黄的油果子使鸭血粉丝更加别具风色。
鸭血粉丝也很好吃。粉丝汤的香气不断冲击你的嗅觉，鲜明亮丽的色泽在击垮你的味觉，夹起滑滑的'粉丝，放入嘴中，一股暖暖的味道在嘴中散开；夹起鸭肝，放入嘴中，一股涩涩的感觉在嘴里升腾。
啊！亲爱的鸭血粉丝，你真让我回味～～～
六年级作文 篇7
12月31日，我们吴桥实验小学进行了一次有意义的活动——爱心义卖。
爱心义卖活动开始了，。同学们像一个个野兽似的冲向自己的“猎物”。我们“吾五同心馆”店前围了许多同学，看来我们的店还是很火的.。一个小男孩问我：“这个小鸟多少钱？”“8元。”我 一脸微笑地说。“太贵了吧！”他皱了皱眉头。“那就5元吧。”我说，“5元已经很便宜了。”“3元。”“不行，3元太便宜了。”我不答应。“就3元！”“不行，要么就4元吧，我们原价8元的东西都 卖4元了，不能再降了！”我无奈的说。“好吧好吧，就4元吧。给你钱。”小男孩摸了摸口袋，掏出了4元钱，把钱交给了我，然后抱着小鸟开开心心的走了。“耶！我终于卖出去了一样物品！可就是卖 的太便宜了。”
没出一小时，我们“吾五同心馆”店内的所有东西都卖光了，准备收摊时，我去逛了逛，结果找到了一样我喜爱的玩具——威风凛凛的老虎。当时，老虎的原价是15元，但被我讨价还价到3元，就这样， 我花了很少的钱买了一样自己喜欢的玩具。
这次爱心义卖活动，不仅让我们体验到了买和卖的乐趣，还能为贫困地区献一份力量。
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