一年级作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的一年级作文10篇,希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
我们的教室是一(4)班,在二楼。
我的教室有两扇结实的铁门,六扇干干净净的玻璃窗。
一进门就能看见老师的讲台,老师们每天站在这里上课多辛苦呀!讲台的后方是一个大黑板,老师们用粉笔在黑板上写下许许多多的'知识供我们学习。前面的角落里有个大书厨,里面有很多的童话书、故事书,还有我带的《少年儿童百科》哦!
讲台的前方有一排排整齐的课桌,我很爱我的课桌椅,从来都不在上面乱写乱画。
教室的后方有一个大花厨,花厨里有同学带过来的花草植物,有菊花、仙人掌、仙人球……那盆芦荟是我带来的。它们不仅美化了我们的教室,还净化了空气。
这就是我们的教室,宽敞、明亮、整洁,也是我们一(4)班所有同学的另一个家,我们都爱它。
一年级作文 篇2
她——每当她狂笑起来,必须会有个下意识的动作,一手捂着嘴,一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动,也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰,那就然而她,一个笑起来就“震耳欲聋”,止不住的“胖墩”女生。
她然而个不拘小节,想哭就哭,想笑就笑的女生,但然而她看上去憨憨的,给人一种能够“依靠”的感觉,同时她也然而个多愁善感的女生,总然而为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的.言行,举止与她的体形有点不匹配,虽然身躯看起来然而那样的“胖墩”,给人一种不灵敏的错觉,但然而她的内心世界却然而如此细致,待人接物也十分可亲,和蔼。
她心地善良,乐于助人,每当她周围同学有不懂得题目或有些困难,都会不由自主地找她解答,她必须会尽自己最大努力帮忙同学们排忧解难。同学们都能够从她那儿凯旋归来。
记得有一回,我们数学考试,老师说:“考得不好,很差,很少人上90分。”她就然而其中一位没上90分的,当老师发到她的那张试卷时,她盯着那张试卷目不转睛的,泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来,落在她的鼻子,嘴巴和手背上。起先然而抽泣,之后然而呜咽,再再之后然而嚎啕大哭,一边哭,嘴上还不停念叨着:“天呀!怎样办?我怎样会考这么差,我还真没回去见我妈啊?”我们都在一旁安慰着,可她的哭声还然而不断,不断……
这就然而她,一位不拘小节,无拘无束,多愁善感,心地善良,乐于助人的女生。从她身上,看到了她“特有的闪光点”,同时也然而同学们的“倾诉对象”。这就然而……
同学点评:文章中你用了很多形容词去形容那个女生,你能够多写写她的外貌特征,或然而写你如何安慰她,过程还能够再写具体。读了这篇文章,这个女生的形象好像已经出此刻我面前,当然,我也猜到然而谁!
老师点评:语言风趣,描述真实。如果能把一件大家都明白的事再写一写就更好。
“不拘小节,多愁善感”但又“心底善良”从哪体现“心地善良”?
一年级作文 篇3
秋季,天高云淡。我像被锁在笼子里的小鸟挣脱了牢笼,从学校飞回家。奶奶早已把煮好的玉米、香瓜、葡萄等平时我爱吃的食物摆了满满一桌子。我看到桌上还冒着热气、金灿灿、油汪汪的粘玉米,垂涎三尺,连手都没来得及洗,就捧起玉米棒子狼吞虎咽地啃了起来。这时,我不由得想起小时候爷爷教我背的那首诗:春种一粒粟,秋收万颗子……玉米不就是农民春天播下的一粒种子长成的吗?从春天细雨滋润下萌芽,到夏天长成粗壮的身躯,再到秋天结出丰硕的果实。
种子,有超人的生长毅力。凡是有土壤的地方,不管是贫瘠,还是肥沃;不管是黑土,还是黄土,即便是石头缝里的`一点点土壤它都能茁壮地生长,繁衍生息。
种子,火红,翠绿,金黄,苍白……这四种颜色,不就代表着种子一生的成长历程吗?从春天濛濛细雨滋润萌芽的火红,到炎热夏天成长的翠绿,再到秋天结出果实的金黄,再到冬天一切化为尘封的苍白,种子年复一年,生生不息,为人类及动物类的繁衍生息打下了坚实的基础。
人,不也是一粒种子吗?哲人说:在创造人的时候,上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。或许这颗种子是饱满的,或许这颗种子是残缺的。但是,饱满的种子不一定能丰收,残缺的种子也许能开出娇艳的花朵,结出丰硕的果实。
种瓜得瓜,种豆得豆,种下恶果自受。与善同行的***人,万里长征,一路播下了善良的种子,得道多助,即便是在危难的时候,那众人心里善良筑成的绿色堡垒也都在保护着他。如今,这些长征播下的种子已长成浓荫茂密的参天大树,成为屹立世界东方的巨人。相反,反动派与恶同行,失道寡助,虽有朋友提供的飞机大炮,还是以失败告终,成为千古罪人。
儿时读印有彩色图案的童话故事,将一粒金灿灿的种子埋在地里,便可长成绿油油的藤蔓,结出金灿灿的果实。如今已告别了童年纯真的童话王国,却仍雅拙地执守着播种善良的童话……深信只要播下善良的种子,人的心田总会充盈绿意。
愿每个人都能播下善良的种子,世间将成为和谐、温暖、美好的春天。
一年级作文 篇4
今天晚辅导吃过晚饭后,数学章老师带我们到操场上散步,后来老师让我们围成一个圈开始做脑筋急转弯和猜谜语的`游戏。“有没有比火车还要长的车?”,“堵车”。“草地有一群羊,羊把草吃掉了,打一种水果?”“草莓”……然后章老师说“来,让我们看看天上的云吧。”这个时候,太阳已经快下山了,天上没有晚霞,云有点灰,但是样子还是很漂亮,一团团的。
我把云想象成兔子、长颈鹿、小鸟、小熊。但是一下子它们变了样子,我又找不见它们了。真有趣啊!
一年级作文 篇5
这几天我被那颗大门牙折麿得好痛苦啊,里面的小牙心好像在说:“你还不下去,我要出来啦。”周五妈妈终于决定,要带我到牙科诊所去拔牙。
刚进门,我就看见一个小弟弟在哭,心想一定很痛,我悄悄地躲在妈妈的.身后。当医生报到我的名字时,我连忙喊:“妈妈我不拔牙、不拔牙。”妈妈却拦着我说:“不痛、不痛,要和医生配合。”我无可奈何地走上诊疗椅,强烈的灯光刺着我的眼睛,看着明晃晃的拔牙钳,我晕了,我想我只能配合了。于是我勇敢地张开大嘴,闭上双眼,不一会儿,那颗小牙轻松地掉了下来。
一年级作文 篇6
秋天,是悲伤的季节;秋天,是怀念的.季节;秋天,是丰收的季节。秋天可以令人快乐;可以令人悲伤。
看,眼前一片金黄,仿佛一片黄金。与春天的生机勃勃行成了鲜明的对比。与夏日的烈日完全不同,与寒风瑟瑟的严冬差别太大。秋天相对实再太温和了!
我爱秋天!
一年级作文 篇7
我家养了五条可爱的小金鱼,它们穿着不同的“衣裳”。第一条红白相间,第二条浅红色,第三条粉白色,第四条青灰色,第五条灰色。
它们被分别喂养在两个鱼缸里。其中大鱼缸里养了三条,小鱼缸里养了两条。在我们全家的细心照料下,小金鱼们可健康啦,它们在水里欢快地游来游去,好像一点烦恼也没有。
我和爸爸最喜欢的`是那条红白相间的小鱼,它的前半身是红色的,而后半身却是白色的,在游动的时候,它后身的鱼鳞闪闪发光,像一条银色的飘带。
最让我开心的,是这些小金鱼都会“照镜子”。它们一会儿游到这边照一照,一会儿游到哪儿照一照,难道它们比我们这些小姑娘还会臭美?
我喜欢这些可爱的小精灵。
一年级作文 篇8
有一次我给妈妈当“妈妈”。你说新鲜不新鲜?
我让妈妈当“小孩”,我当“妈妈”。我教她读“一、二、三……”,还教她算数“1+1=?、2+2=?……”,“小孩”学得很认真。我送她去“上学”,她期末考试还考了全班第一名。经过“小孩”努力学习,她还考上了大学。后来,在“妈妈”的帮助下,她还找到了一份好工作。你说这件事新鲜不新鲜?
我想:你们看了也一定觉得新鲜。还会想小孩儿怎么会给妈妈当“妈妈”呢?
一年级作文 篇9
从小到大我经历过许多“第一次”,如第一次洗衣服,第一次当老师,第一次坐公交车,第一次……但给我印象最深的,还是第一次包饺子。
那天放学回家,我看到妈妈在包饺子,看到妈妈包饺子时的麻利劲,我跃跃欲试,经过妈妈的同意后,我信心十足的拿起一张饺子皮就模仿着妈妈的样子认真的包了起来。
第一次,我看着手中的饺子皮想,舅妈常说:“看戏看旦,吃饺子吃馅。”这么大的饺子皮如果包的馅少,那不是也太浪费、太可惜了吗?于是,我舀了一大勺馅,可是馅太多了,包起饺子一会这出馅了,一会那出油了,我手忙脚乱的'拿饺子皮来补上。就这样,我补来补去,补出了一个虎背熊腰的大块头。第二次,我想:上次馅多了,这次我少放一点馅不就可以了吗?哈哈!这次的“包饺子大王”非我莫属!我拿起一张饺子皮,放了一丁点馅。准知,这次馅却太少,包的饺子一点也不精神,简直象一个“倒翁”。我想:为什么同样的饺子皮在我的手里就那么不听使唤?我看着自己身上是面,手上地上都是馅,我有些泄气了。妈妈好像看出了我的心思,语重心长地说:“万事开头难,只要肯登攀。只要你多练习,就会包好的。”于是,我又拿起一张饺子皮,精心待弄出一块不大不少的饺子馅。最后,我将饺子馅往饺子皮上一放,双手将饺子皮对折,然后沿着边捏几下,一个又圆又大的饺子包好了。我让妈妈看,妈妈不停的夸我包的饺子好看。我奋起直追,不停的包,终于,我学会了包饺子。
通过这件事,我明白了“万事开头难,只要肯登攀”这个道理。
一年级作文 篇10
今天,老师给我们了出了一道谜语:“两个小木盆,扣着皱皱人,木盆扣得紧,不砸不开门。”我们异口同声地说:“是核桃。”老师说:“今天,我们就来观察核桃。”
核桃是椭圆形的,两端略尖,颜色土黄,与泥土差不多。用手摸一摸,感觉疙疙瘩瘩的,非常粗糙,仔细一看,原来它的壳上有许多的`小沟。再捏一捏,硬梆梆的,使劲捏,手会疼,放在桌子上敲一敲,会发出“砰砰”的声音。
敲开外壳,会看见四瓣核桃仁,它们挤在一起,像翩翩起舞的蝴蝶。不过核桃仁皱巴巴的,又像百岁老人的皮肤。它的表皮呈黄褐色,闻一闻有淡淡的香味,如果不仔细闻,是闻不到的。吃了吃,哎呀,有点苦。
吃了核桃仁,才发现里面还有核桃干,我把核桃干放在嘴里嚼了嚼,好苦,比核桃仁还要苦呢。
虽然核桃不好吃,但是它营养丰富,有健脑益智的作用,我们还是要多吃核桃。
【一年级作文】相关文章:
五一一年级作文05-26
一年级作文02-20
一年级作文02-20
一年级作文02-20
一年级作文02-20
一年级作文02-20
一年级作文02-20
一年级作文02-20
一年级作文02-20
一年级作文02-20